【正文】 自強不息、熱愛生活、熱愛藝術(shù)、積極向上的精神風(fēng)貌，展示殘疾人在書畫、攝影藝術(shù)上的創(chuàng)作才華，豐富殘疾人精神文化生活。九、舉行特殊藝術(shù)演出活動舉行“中國夢、兩美情、殘健行”特殊藝術(shù)演出活動，各地組織本地殘疾人藝術(shù)團隊、殘疾人藝術(shù)骨干廣泛開展“五進”活動，積極參與基層各項公益文藝演出活動，促進殘疾人士融入社會，豐富基層殘疾人文化生活。邀請專業(yè)文藝工作者到社區(qū)、殘疾人服務(wù)機構(gòu)、特教學(xué)校、福利企業(yè)進行藝術(shù)知識講座，提升殘疾人的文化素質(zhì)，促進我市殘疾人文化發(fā)展繁榮。十、xx市殘聯(lián)微信公眾號發(fā)布建立“嘉興市殘疾人聯(lián)合會微信公眾號”，通過信息發(fā)布、政策宣傳、網(wǎng)絡(luò)互動等方式，形成宣傳殘疾人事業(yè)、服務(wù)殘疾人亟需的`微平臺，搭建社會關(guān)心、支持、參與殘疾人工作的橋梁。十一、政策咨詢服務(wù)活動開展以《殘疾人保障法》、《浙江省人民政府關(guān)于加快推進殘疾人全面小康進程的實施意見》、《關(guān)于印發(fā)〈浙江省困難殘疾人生活補貼實施辦法〉和〈浙江省重度殘疾人護理補貼實施辦法〉的通知》精神《嘉興市殘疾人保障實施辦法》、《浙江省殘疾兒童基本康復(fù)服務(wù)和補貼制度實施辦法》及近年來出臺的幫扶殘疾人各項政策為主要內(nèi)容的咨詢服務(wù)活動，依法保障殘疾人權(quán)益。在助殘日期間，積極組織報刊、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)站等新聞媒體，圍繞全國助殘日活動主題，策劃宣傳載體，深入宣傳黨和政府扶殘優(yōu)惠政策措施，社會各界助殘善舉和殘疾人自強不息的精神，在全社會掀起關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)，與殘疾人共建共享小康社會的熱潮。全國助殘日活動方案220xx年5月20日是第二十三次法定“全國助殘日”，根據(jù)有關(guān)通知要求，為了做好我校第二十三次“全國助殘日”活動，充分體現(xiàn)黨和政府對殘疾人事業(yè)的高度重視，把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送到殘疾人心中，按照《關(guān)于開展第二十三次“全國助殘日”活動通知》文件精神，結(jié)合我校實際，就今年的“全國助殘日”活動提出如下安排：一 、主題加強殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益二、背景和意義殘疾人文化是社會主義文化的組成部分，是弘揚人道主義思想、謳歌自強精神的勵志文化；是倡導(dǎo)平等友愛、包容互助的和諧文化；是踐行社會主義榮辱觀的道德文化；。三、活動安排（一）、舉行助殘日捐款活動?；顒訒r間：20xx年5月15日——5月20日。20xx年5月15日，大隊委向全校隊員發(fā)出助殘捐款活動倡議。20xx年5月16日——5月17日各班舉行捐款活動。（負責(zé)人：各班主任）20xx年5月18日課間操在學(xué)校國旗下舉行捐款儀式，要求全體同學(xué)到場，各班把捐款錢數(shù)、名單匯總裝于信封內(nèi)，派一名代表上臺捐款。（二）、各班開展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動。內(nèi)容：各班隊布置學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況，利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學(xué)習(xí)和生活的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質(zhì)。附：第二十三次全國助殘日宣傳口號：、保障殘疾人文化權(quán)益、打造殘疾人精神家園、特殊的魅力、放飛夢想、鑄造生命力量、共享文明、享有生命的尊嚴、文化改變命運全國助殘日活動方案3活動宗旨：在全國第十九個助殘日來臨之際，海南小學(xué)部分師生將來我校與學(xué)生進行手拉手活動。通過一系列活動，讓兩校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，增進雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學(xué)生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗?；顒訒r間：20xx年5月15日（左右 待定）活動準備：學(xué)校文藝隊以及培智部有節(jié)目任務(wù)的師生做好排練工作；（具體負責(zé)人：湯海英、顧鳴鵑）校園環(huán)境布置。（具體負責(zé)人：仇中輝、陸漢相）學(xué)校手工興趣小組準備小禮物。（具體負責(zé)人：朱維娟、許夢漁、衛(wèi)娟）背景、搭臺。（具體負責(zé)人：陳建平）場地分配、學(xué)生座位安排。（具體負責(zé)人：范云新、陸麗）活動地點：操場活動安排：為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導(dǎo)向特教師生送上慰問品并講話。（隨機）兩校學(xué)生代表講話。獨舞：《水鄉(xiāng)清韻》 表演者：海南小學(xué)學(xué)生。環(huán)保時裝秀，表演者：培智部學(xué)生。《自由飛翔》，表演者：學(xué)校舞蹈隊。游戲： 呼啦圈串串燒規(guī)則：兩校分別派十五名學(xué)生上來參加比賽，手拉手，用一個呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時進行，用時最少的39。一組勝出。音樂?。骸渡栏怕省繁硌菡撸汉Ｄ闲W(xué)學(xué)生。游戲：花樣傳球比賽規(guī)則：兩校分別派15名學(xué)生上場，排好隊，第一個同學(xué)從頭頂將球傳給后面的同學(xué)，第二個同學(xué)從胯下將球傳給下一個同學(xué)，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時進行，哪組用時最少就勝出。小品：《跳動的愛》。健美操：《我運動，我快樂》：表演者：培智部學(xué)生。1兩校學(xué)生互動：聾生教海南小學(xué)學(xué)生手語，海南小學(xué)學(xué)生代表上來展示自己學(xué)習(xí)的成果。1兩校學(xué)生代表互贈禮品。1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。1手語表演：《感動中國》，表演者：學(xué)校舞蹈隊。帶領(lǐng)全場師生共同打手語。（海南小學(xué)學(xué)生共同參與）1在音樂聲中兩校學(xué)生合影并相互留姓名、地址，交朋友。全國助殘日活動方案4一、主題：為配合第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查工作，全面掌握殘疾人狀況，關(guān)心，關(guān)愛殘疾人，第十六個助殘日的主題為：真實的了解，真摯的關(guān)愛。二、活動內(nèi)容：根據(jù)本次助殘日主題，在“全國助殘日”期間，采取集中和分散相結(jié)合的`方式，組織開展宣傳，扶殘，服務(wù)，文體等四大系列活動，營造助殘氛圍，爭取全社會關(guān)心，幫助殘疾人。（一）組織開展宣傳系列活動：采取多形式，多層面，多途徑宣傳殘疾人工作政策，宣傳助殘日期間的活動情況，宣傳殘疾人工作的先進個人事跡和殘疾人自強自立的先進典型。加強與媒體溝通聯(lián)系，爭取支持，開展殘疾人政策，反映殘疾人自強不息精神，扶殘助殘良好風(fēng)尚為內(nèi)容的宣傳報道。組織基層殘疾人工作機構(gòu)，特別是社區(qū)殘協(xié)，村殘疾人工作小組充分利用現(xiàn)有宣傳工具，運用宣傳窗，黑板報，張貼宣傳標語等多種形式開展一期殘疾人事業(yè)宣傳。制作專題，在區(qū)政府網(wǎng)上宣傳各級殘聯(lián)在助殘日期間開展扶殘，助殘等活動情況。制作宣傳殘疾人工作政策和殘疾人事業(yè)發(fā)展情況的宣傳圖版，印發(fā)宣傳資料等形式進行宣傳。（二）組織開展扶殘系列活動：廣泛動員黨員，干部，居民關(guān)心幫助殘疾人；廣泛動員社會力量關(guān)心扶持殘疾人，幫扶他們解決困難，主要開展“五百個”幫扶的活動。結(jié)對百戶困難殘疾人家庭。各鎮(zhèn)，街道殘聯(lián)要積極組織各社區(qū)殘協(xié)，村殘疾人工作小組廣泛發(fā)動區(qū)域內(nèi)的黨員，干部，志愿者和一批殘疾人扶持結(jié)對。各社區(qū)，村至少結(jié)對2—3戶，使全區(qū)500戶以上困難殘疾人實行結(jié)對扶持，幫助殘疾人家庭解決實際困難。提供百個就業(yè)崗位。市，區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合舉辦廣場殘疾人就業(yè)大型招聘現(xiàn)場會，組織福利企業(yè)，民營企業(yè)為殘疾人提供上百個就業(yè)崗位，現(xiàn)場招聘殘疾人，為殘疾人提供就業(yè)機會，幫助殘疾人解決就業(yè)問題。培訓(xùn)百名殘疾人。組織開展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助一百名有一定條件的殘疾人學(xué)習(xí)電腦操作，服裝裁剪，按摩推拿等實用技能培訓(xùn)。發(fā)放百張“短信愛心卡”。區(qū)殘聯(lián)與聯(lián)通公司聯(lián)合推出一百張“短信愛心卡”，為市區(qū)一百名聾啞人提供聯(lián)通手機短信優(yōu)惠套餐，建設(shè)聾啞人無障礙通信環(huán)境。贈送百本借書卡。區(qū)殘聯(lián)與紹興圖書館聯(lián)合推出流動圖書館，開展文化助殘活動，贈送殘疾人一百本借書卡，為一百名殘疾人預(yù)約送書上門，幫助殘疾人學(xué)習(xí)知識，掌握技能，共享人類文明成果。（三）組織開展服務(wù)系列活動：全面了解殘疾人需求，組織殘疾人工作者和志愿者廣泛開展為殘疾人服務(wù)。開展互動服務(wù)。開展“殘健攜手，互動互助，一條街服務(wù)”活動。組織志愿者服務(wù)人員和有一定技能的殘疾人上街開展健全人為殘疾人服務(wù)，殘疾人為健全人服務(wù)，殘疾人和健全人互動互助，同創(chuàng)和諧社會，共享服務(wù)成果。開展上門服務(wù)。組織殘疾人工作者開展上門走訪殘疾人活動，組織社區(qū)殘協(xié)，村殘疾人工作小組對本區(qū)域內(nèi)的殘疾人進行一次全面走訪，了解需求，關(guān)愛殘疾人，做到送政策上門，送服務(wù)上門。開展輔導(dǎo)服務(wù)。組織社區(qū)殘協(xié)，村殘疾人工作小組為殘疾人開