【正文】 書的名言警句、名人營造具有濃郁讀書氛圍的學(xué)校和班 3 級(jí)文化環(huán)境。設(shè)立專項(xiàng)讀書獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，對(duì)讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師、學(xué)生給以獎(jiǎng)勵(lì)。組織讀書讀報(bào)表演和系列競賽。舉辦學(xué)校班級(jí)讀書作文大賽。四、深入教育科研，提高辦學(xué)質(zhì)量抓好校本培訓(xùn)工作。我鎮(zhèn)選派骨干教師參加縣、市學(xué)科培訓(xùn)，聘請(qǐng)縣教研室專家來校輔導(dǎo)講課，通過培訓(xùn)來豐富教師的內(nèi)涵。同時(shí)，開展好每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)他校經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)使全鎮(zhèn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，確立正確的現(xiàn)代教育觀。本期我鎮(zhèn)積極參加教研室、師訓(xùn)股組織的長沙聽課活動(dòng)，先后派出教師15人次，特別是準(zhǔn)里中學(xué)校長孟成功在教師教研活動(dòng)上肯得花錢，本期在師資培訓(xùn)上就花了近萬元，為了推行課改，校長張忠明帶領(lǐng)全鎮(zhèn)校長去許市中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，去長沙聽魏書生報(bào)告，讓校長們?cè)谡n改上提高認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大眼界。推動(dòng)課程改革建設(shè)。讓每一位教師學(xué)有所得，學(xué)有所用。去年召開了全鎮(zhèn)“強(qiáng)力推行課堂改革，打造高效生命課堂”動(dòng)員大會(huì)，各校骨干教師參加，校長作了表態(tài)發(fā)言。我鎮(zhèn)的二所中學(xué)、幾所小學(xué)都能按照規(guī)劃認(rèn)真組織教研活動(dòng)。特別是鲇市中學(xué)、中心小學(xué)做到了以“三定”為主的每周一次常規(guī)性研討活動(dòng)，鲇市中學(xué)開展了20多次教學(xué)研討活動(dòng)。全面學(xué)習(xí)杜朗口經(jīng)驗(yàn)，全校教師到許市中學(xué)學(xué)習(xí)兩次，到宋市中學(xué)學(xué)習(xí)一次。以0903班為課改實(shí)驗(yàn)班，全面深入教學(xué)研究，將課改在七、八年級(jí)全面展開。全鎮(zhèn)掀起了學(xué)習(xí)杜郎口，學(xué)習(xí)許市，積極搞身課改的熱潮。為了推動(dòng)初小的課堂教學(xué)，業(yè)務(wù)校長左玉泉同學(xué)組織了一個(gè)由各科教學(xué)骨干組成的課堂教學(xué)示導(dǎo)小組，對(duì)全鎮(zhèn)各小學(xué)進(jìn)行了為期15天的聽評(píng)課活動(dòng)，有力地推動(dòng)了全鎮(zhèn)的小學(xué)課堂教學(xué)的教學(xué)效率。抓好教師自我發(fā)展。要求教師做到天天有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，周周有教學(xué)反思，月月有隨筆、案例，期期有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。一期來我鎮(zhèn)教師平均業(yè)務(wù)筆記字?jǐn)?shù)在1萬字以上。撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上百篇，有30多篇在縣級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。加強(qiáng)課題研究探索去年我鎮(zhèn)中心小學(xué)的國家級(jí)課題“自我教育”順利結(jié)題并喜獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)。鲇市中學(xué)市級(jí)課題“農(nóng)村課堂教學(xué)有效性策略研究”已進(jìn)入中期研究。五、注重特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌我鎮(zhèn)緊緊圍繞制定的工作要點(diǎn)，以素質(zhì)教育為中心，以安全穩(wěn)定為保障，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，并根據(jù)各校實(shí)際，創(chuàng)建學(xué)校特色工作，走特色興校、特色強(qiáng)校之路。我鎮(zhèn)鲇市中學(xué)以養(yǎng)成教育、文明禮貌教育為重心，落實(shí)德育工作的首要地位。學(xué)校從小處著眼，從細(xì)處入手，教育學(xué)生首先養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。通過日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全校學(xué)生心靈得到凈化，師生共同構(gòu)筑了一道心靈的“防火墻”，中心小學(xué)以心理健康教育為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行長期的自信教育、挫折教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。準(zhǔn)里中學(xué)以體藝教育為突破口，打造農(nóng)村初中體育強(qiáng)校。太平完小的校園小報(bào)，調(diào)動(dòng)全員參與，讓學(xué)生體驗(yàn)更多的成就和自信。六、加強(qiáng)后勤管理，改善辦學(xué)條件規(guī)范財(cái)務(wù)管理一是建立健全了后勤財(cái)務(wù)管理制度、報(bào)銷制度、理辦法、管理目標(biāo)、預(yù)算方案、學(xué)校公物管理制度、學(xué)校公物采購制度、學(xué)校公物報(bào)廢制度等，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)物管理制度，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)、公物的管理。做到有規(guī)可依、有章可循、制度化、規(guī)范化。中心小學(xué)校長嚴(yán)迪威在學(xué)校財(cái)務(wù)上以身作則，精打細(xì)算，嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性開支，把錢用在刀刃上，受到廣大教師好評(píng)。二是編寫了財(cái)務(wù)人員專業(yè)培訓(xùn)教材，對(duì)后勤、財(cái)務(wù)人員進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)。提高服務(wù)水平一是對(duì)鲇市中學(xué)食堂進(jìn)行了改革，實(shí)行量化管理；學(xué)校對(duì)食堂飯菜分?jǐn)?shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生、服務(wù)態(tài)度、保證供飯時(shí)間五個(gè)方面制定管理細(xì)則。由食堂管理小組每半月考核一次，評(píng)出好、中、差，綜合評(píng)議后，進(jìn)行獎(jiǎng)懲。召開學(xué)生生活座談會(huì)。對(duì)食堂存在的問題，改進(jìn)的方法提出意見或建議，學(xué)校整理評(píng)議后反饋到食堂，限期改正。實(shí)行分菜制，學(xué)校積極組織教師、學(xué)生高監(jiān)督崗，食堂管理小 5 組成員維持就餐秩序。及時(shí)召開學(xué)生生活會(huì)，有力的促進(jìn)了食堂的建設(shè)。二是投資興建了鲇市中學(xué)教師食堂，讓教師吃得放心，吃得開心，全身心投入到教學(xué)中去。回報(bào)終在付出時(shí)。我鎮(zhèn)的教育事業(yè)雖然取得了可喜的成績。但我們也深刻地認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)、提升教育水平任重道遠(yuǎn)，在今后的工作中我鎮(zhèn)將繼續(xù)實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，堅(jiān)持走依法治教、全民興教的路子，力促全鎮(zhèn)教育事業(yè)得到更快更好的發(fā)展。第二篇：上學(xué)期期末工作總結(jié)20xx來了，20xx年工作已 接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、思想方面在校期間，我遵守學(xué)校紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。積極的參加學(xué)校組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。二、教學(xué)方面１、備課 從開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)。在上課前，認(rèn)真的做題，備課，然后有選擇地講課講題，使學(xué)生沒有學(xué)不會(huì)的感覺。除此以外，認(rèn)真的利用好每周一的集體備課時(shí)間。同時(shí)認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。２、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)