一堂別開生面的作文課（共5篇）-文庫吧
2025-10-14 22:14 本頁面
【正文】 下午他就到教務(wù)處買來新的《英語》課本……看著這一切我不由沉思了：如果當初我沖進教室去揪賈宏同學出來狠狠地教訓一頓，他也許當面認錯，可是以后如何呢？難以下定論。而今天這堂課，不但節(jié)省了在辦公室教育他的時間，而且為同學們的作文創(chuàng)造了素材，更是使賈宏同學得到了深刻的教育，真是一舉“三”得呀?！敖虝?，貴在創(chuàng)新?！痹诮逃虒W第一線的教師，都會遇如此瑣事，但只要我們抓住教育契機，換位思考，大膽嘗試，把事件變?yōu)榻逃Y源，并且充分利用，將會收到意想不到的效果?！敖虒W有法，教無定法?！痹谖覀兩钪校瑵摬刂S多書本上無法找到的教育資源，也暗含著書本上無法找到的教學方法，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)掘，善于利用，教學活動就會豐富多彩。第二篇：一堂別開生面的作文課一堂別開生面的作文課上課鈴剛響，易老師就搬著個大箱子走進了教室。同學們瞪大著好奇的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地望著那只箱子。作文課要變魔術(shù)課？老師的葫蘆里到底賣的啥藥?。恳桌蠋熞娡瑢W們這樣，便神秘地笑了笑，從箱子里抱出了一只兔子。然后讓我們輪流地去觀看兔子。只見它穿著一件白絨絨的“毛衣”，長著一對長長的大耳朵，一張三瓣嘴，在它嘴上還長著小貓一樣的胡子，真有趣。那“紅寶石”的眼睛更是可愛極了。胖胖的身子后面卻長著一條短短的尾巴，真是“兔子尾巴長不了?！蔽覀兛赐炅送米樱桌蠋熅拖褡兡g(shù)似的拿出了紅蘿卜和青菜葉，問道：“誰愿意來喂它?”同學們都爭先恐后地搶著喂。但兔子不領(lǐng)情，在箱子里東逃西竄，就是不吃。易老師示意我們安靜，說：“兔子膽小，你們太熱情了?！蔽覀冇种缓幂喠魅ノ?。雖然兔子吃的次數(shù)較少，但同學們臉上都笑開了花。這時，易老師抱起了兔子，教室里頓時靜了下來。只見易老師在黑板上寫了“兔子”兩字。我們這才恍然大悟，原來今天的作文課就是寫兔子。但同學們都胸有成“兔”，高高興興地寫了起來。這真是一堂別開生面的作文課，它既讓我們“有物可寫，有話可說?！庇纸o我們帶來了快樂。第三篇：別開生面的作文課[推薦]別開生面的作文課我有很多喜歡的游戲，比如貓抓老鼠、吹泡泡、石頭剪刀布??但我最喜愛的游戲還是吹氣球！今天中午，陸老師為我們舉行了一次吹氣球比賽，我們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。吹氣球比賽正式開始了。我鼓起腮幫子，拼命地吹了起來，看著氣球越來越大，我非常的高興。這時，我用余光瞥了一下其他人，發(fā)現(xiàn)王圣博的氣球越來越大，像個西瓜；神銘遠的氣球則像南瓜一樣，又長又粗；而沙芷名呢，哈哈，因為一不小心，居然把氣球放飛了！終于，時間到了，我們把氣球往老師面前前一放，呀，王圣博和神銘遠吹得真大，所以他們進入了決賽。決賽開始了。神銘遠慢慢的吹，一點都不緊張，還跟王圣博說說笑笑，而王圣博沒有理他，專心備戰(zhàn)。我想
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1