【正文】 可以安排固定教室學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)院各專業(yè)發(fā)展不平衡問題，陳院長(zhǎng)指出學(xué)院要有特色，各系要用實(shí)際的工作、加倍的付出、過硬的教學(xué)質(zhì)量來(lái)宣傳。將專業(yè)做大做強(qiáng)。關(guān)于學(xué)生基礎(chǔ)差、厭學(xué)問題。教師要增強(qiáng)課堂吸引力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)針對(duì)不同層次的學(xué)生，要求和定位要有區(qū)別，不能太高。關(guān)于利用網(wǎng)絡(luò)開展課程建設(shè)問題，學(xué)院表示肯定和支持，教務(wù)處要出臺(tái)相關(guān)文件，激勵(lì)教師利用數(shù)字化校園開展課程建設(shè)。關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)問題，學(xué)院將會(huì)進(jìn)一步加大投入，集中財(cái)力抓內(nèi)涵建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)在職稱評(píng)定上，學(xué)院將會(huì)努力為教師創(chuàng)造條件，讓優(yōu)秀的教師得到充分的發(fā)展空間。陳院長(zhǎng)在會(huì)議總結(jié)中指出，學(xué)院辦學(xué)定位準(zhǔn)確，發(fā)展前景向好，專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力正逐步顯現(xiàn)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)正按計(jì)劃進(jìn)行，教師利益將與也學(xué)院發(fā)展同步。各系要進(jìn)一步抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，校企合作，抓好加工制造、財(cái)稅金融兩個(gè)職教集團(tuán)。全體老師要提升理念、更新觀念、重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)、加強(qiáng)教學(xué)改革的力度。為財(cái)工院的美好明天共同努力。第二篇：2012上教師代表座談會(huì)紀(jì)要衡陽(yáng)財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2012年上學(xué)期教師代表座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要為廣泛征求教師對(duì)學(xué)院建設(shè)發(fā)展的意見和建議，及時(shí)研究解決學(xué)院在教育、教學(xué)和教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)改革的深入發(fā)展，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提升，教務(wù)處于5月18日（星期五）下午在辦公樓二會(huì)議室牽頭組織召開了2012年上學(xué)期教師代表座談會(huì)。院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各系部教師代表參加了此次座談會(huì)。本次教師代表座談會(huì)主要圍繞如何提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦出學(xué)院特色、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力；專業(yè)建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等問題進(jìn)行了座談，共有26名教師參加了座談，其中10名教師作了會(huì)議書面發(fā)言。全體參會(huì)人員積極發(fā)言，各抒己見，實(shí)事求是的反映了很多實(shí)際問題、提出了很多寶貴意見和建議?，F(xiàn)將教師代表發(fā)言情況紀(jì)要如下：一、教師代表發(fā)言蔣淑玲：三教學(xué)樓部分多媒體教室投影不清晰，影響了教學(xué)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性、積極性不夠，希望圖書館早日建成，為學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。王成：計(jì)算機(jī)專業(yè)根據(jù)行業(yè)、市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，計(jì)劃新增一些課程，如安卓系統(tǒng)、軟件開發(fā)課程。二教學(xué)樓401機(jī)房配置相對(duì)較低，電腦使用時(shí)間較長(zhǎng)，現(xiàn)已不能很好的滿足新的課程、軟件運(yùn)行，教學(xué)需要，希望能更新硬件配置，滿足教學(xué)需要。左偉志：電子信息系電氣自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景好，但是生源卻不容樂觀，希望教師在招生時(shí)加強(qiáng)對(duì)我系相關(guān)專業(yè)宣傳。學(xué)院部分課程考慮教學(xué)效果，希望能夠按單班課進(jìn)行編排。汪哲能：省技能競(jìng)賽，我系學(xué)生因存盤問題，與裁判發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，影響了比賽成績(jī)，我系將吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育。青年教師壓力大，希望學(xué)院多關(guān)注青年教師，營(yíng)造條件培養(yǎng)年輕人。希望能組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生技能競(jìng)賽指導(dǎo)。王文成；骨干教師工作任務(wù)重，年青教師要加強(qiáng)培養(yǎng)力度，特別是加強(qiáng)責(zé)任心培養(yǎng)，選拔有潛力的年青教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，分擔(dān)骨干教師負(fù)擔(dān)。李運(yùn)祥：學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科研團(tuán)隊(duì)等團(tuán)隊(duì)建設(shè)滯后，沒有形成教師合力，希望能加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)力度。陽(yáng)益貴：五年制大專建設(shè)固定教室上課。希望能堅(jiān)持重修制度，引起學(xué)生對(duì)考試重視。工科類學(xué)生人數(shù)少，技能競(jìng)賽選拔基礎(chǔ)不廣，希望教師在招生時(shí)加強(qiáng)對(duì)工科的宣傳。萬(wàn)少華：11級(jí)綜合生教學(xué)要盡早著手培養(yǎng)，教學(xué)要瞄準(zhǔn)對(duì)口升學(xué)考試。對(duì)口升學(xué)考核建議分層次考核。綜合班、中專、五年制大專聯(lián)合編班上課。劉少華：中專學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差。中職班級(jí)管理不益采用兼職部主任形式，建議采取專職班主任管理模式。陳金友：建議利用“職教新干線”平臺(tái)，聯(lián)合教師合作開發(fā)課程，課件等教學(xué)資源，豐富課程資源。希望教師在招生過程中加強(qiáng)對(duì)汽修專業(yè)的宣傳。希望學(xué)院能搭建平臺(tái)，給予年青教師更多機(jī)會(huì)鍛煉、學(xué)習(xí)，不斷提高。希望學(xué)院能為青年教師職稱評(píng)定提供給多的支持。二、學(xué)院院長(zhǎng)陳春泉作會(huì)議總結(jié)和指示陳院長(zhǎng)全程參與了本次會(huì)議的召開，認(rèn)真聽取了教師代表的發(fā)言，詳細(xì)做了記錄，并根據(jù)教師代表們所提出的問題、意見和建議逐一進(jìn)行了解答。陳院長(zhǎng)指出，本次會(huì)議形式好、主題好、老師們反映的問