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20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期六年級期中測試-語文試題卷(共五則范文)-文庫吧

2025-10-14 21:54 本頁面


【正文】 更嚇人,叫得響的名號。?破課桌,儼然一個叱詫風(fēng)云的古戰(zhàn)場。?還有同學(xué)別出心裁,想技高一籌,給那竹節(jié)人粘上一個橡皮擦雕就的腦袋,花了大半節(jié)課,做了一頂紙盔甲,一下課,便得意洋洋招呼大伙來觀摩,誰知弄巧成拙,中看不中用,沒打幾個回合,那粘著的腦袋連盔甲被它自己手里的大刀磕飛了,于是對方大呼勝利。?其實,那竹節(jié)人的動作壓根兒不由扯線人做得了主,他不過是那串在竹節(jié)間的線一緊一松間而在胡亂聳動而已,可看上去,卻挺像是那么一回事。?黒虎偷心,泰山壓頂,雙龍搶珠。?冬鏘,冬鏘冬冬鏘,冬冬鏘。?下課時,教室里擺開場子,吸引了一圈黒腦袋,攢著觀看,還跺腳拍手,咋咋呼呼,好不熱鬧,常要等老師進來,才知道已經(jīng)上課,便一哄而作鳥獸散。14.對第三段劃線句子“而校門口賣毛筆的老頭則生意特別好?!钡脑蚍治鰷?zhǔn)確的一項是()A.大家的毛筆都找不著了。B.由于大家勤奮,毛筆都用壞了。C.因為小伙伴們都用自己的毛筆做了“竹節(jié)人”了。D.大家把毛筆都弄丟了。15.對“竹節(jié)人”給我?guī)淼目鞓贩治霾徽_的一項是()A.竹節(jié)人可以有各種形態(tài),將線一松一緊,竹節(jié)人就手舞之,身擺之。B.課下可以再破舊如古戰(zhàn)場的桌子上叱咤風(fēng)云。C.課上趁老師不注意也和伙伴們大戰(zhàn)一場。D.由于上課,有時會耽誤玩竹節(jié)人。五、(6分,每小題2分)閱讀下面的文字,完成16~18題。西江月夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。16.對《西江月夜行黃沙道中》一詞的賞析有錯誤的一項是()A.這首詞描寫了美麗的農(nóng)村風(fēng)光,抒發(fā)了詞人在看到農(nóng)民即將迎來一個豐收年時的喜悅之情。B.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”描述豐收后人們熱烈暢談的情景,進一步補充夏夜特色。C.“明月”“清風(fēng)”點染夏夜美好景色,“驚鵲”“鳴蟬” 以聲襯靜,表現(xiàn)夏夜的幽靜。D.“七八個星天外,兩三點雨山前”,運用對偶的修辭手法,又巧用數(shù)詞、名詞,語言清新活潑,樸素通俗。17.對“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”分析不正確的一項是()A.寫稻花飄香,沁人心脾,蛙聲一片,鄉(xiāng)土氣息更濃厚了。B.稻花香里說豐年的不是人,而是一片蛙聲。C.詞人自己陶醉在豐收的歡樂之中,覺得青蛙似乎也在為豐年歡唱。這屬于側(cè)面烘托。D.詞人自己聞到稻花香,聽到農(nóng)人們半夜談?wù)摻衲暧质莻€豐收年。18.下列詩句與“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”描寫的景象相近的一項是()A.蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。B.大漠孤煙直,長河落日圓。C.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。D.莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。國學(xué)經(jīng)典背誦1下列句子中與原文不一致的一項是()A、子曰:“士而懷居,不足以為士矣?!?B、子曰:“貧而無怨難,富而無驕易?!?C、子曰:“齊桓公正而不譎,晉文公譎而不正。” D、子曰:“其言之不怍,則為之也難?!?下列詩句與原文不一致的一項是()A、小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪。B、菡萏香銷翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間。C、殘星幾點雁橫塞,長笛一聲人倚樓。D、天使人是日相催,陽生冬至春又來。第Ⅱ卷(表述題六、(10分)21.默寫填空。(6分)⑴黑云翻墨未遮山。(蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書(其一)》)⑵,日暮客愁新。(孟浩然《宿建德江》)⑶五嶺逶迤騰細(xì)浪。(毛澤東《七律 長征》)⑷__________________,花木成畦手自栽。(王安石《書湖陰先生壁》)⑸千里鶯啼綠映紅,_______________________.(杜牧《江南春》)⑹九曲黃河萬里沙,______________________。(劉禹錫《浪淘沙(其一)》),將下面句子補充完整。(4分)共80分)例句:我喜歡藍(lán)色,我愿我的胸懷像藍(lán)色的天空一樣寬廣!我喜歡白色,________________________________________。我喜歡紅色,_______________________________________。七、(14分)閱讀下面的文字,完成2326題?;⑶螈侔佾F而食之,得狐。狐曰:“子無敢食我也。天帝使我長②百獸,今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然③,故遂與之行。獸見之皆走?;⒉恢F畏己而走也,以為畏狐也。①求:尋找,尋求。②長(zhǎng):首領(lǐng),掌管。③然:是的,對的。23解釋以下字詞。(4分)子:____________。故:_____________。之:_____________。畏:_____________。2用一個成語來概括這則語言故事__________________。(2分)2翻譯下列句子。①虎求百獸而食之,得狐。__________________________(2分)②虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。_________________(2分)2這則寓言故事告訴我們一個什么道理?(4分)_______________________________________________________________八、(16分)閱讀下面的文字,完成27~30題。打往天堂的電話邵云①一個春日的星期六下午,居民小區(qū)旁邊的報刊亭里,報刊亭的主人文叔正在悠閑地翻閱著雜志。這時一個身穿紅裙子、十五六歲模樣的女孩走到報亭前,她四處張望著,似乎有點不知所措,看了看電話機,又悄悄地走開了,然而不多一會兒,又來到報亭 前。②不知道是反反復(fù)復(fù)地在報亭前轉(zhuǎn)悠和忐忑不安的神情,還是她身上的紅裙子特別鮮艷,引起了文叔的注意,她抬頭看了看女孩并叫住了她:“喂!姑娘,你要買雜志嗎?”“不,叔叔,我……我想打電話……”“哦,那你打吧!”“長途電話可以打嗎?”“當(dāng)然可以!國際長途都可以打的?!雹叟⑿⌒囊硪淼啬闷鹪捦?,認(rèn)真地?fù)苤柎a,善良的文叔怕打擾女孩,索性裝著看雜志的樣子,把身子轉(zhuǎn)向一側(cè)。女孩慢慢從慌亂中放松下來,電話終于打通了:“媽……媽媽!我是小菊,您好嗎?我隨玲子姐姐來到了深圳,進了一家電子廠,上個月我們發(fā)工資了,等我湊足了1000塊,就寄回去給弟弟交學(xué)費,再給爸爸買化肥?!迸⑾肓艘幌拢终f:“媽,我告訴你,我們的工廠里每天都可以吃上肉呢,我都吃胖了,媽媽你放心吧,我能夠照顧自己的……”④突然,小女孩的語調(diào)變了,不停地用手抹著眼淚,“媽,你的胃還經(jīng)常疼嗎?你那里的花開了嗎?我好想家,想弟弟,想爸爸,也想你,媽,我真的真的好想家?!迸⒃僖舱f不下去了,文叔愛憐地抬起頭看著她,女孩慌忙放下話筒?!肮媚锇。爰伊税??別哭了,有機會就回家去看看爸爸媽媽?!薄班牛迨?,電話費多少錢呀?”“沒多少,你可以跟你媽多說一會兒,我少你一點兒錢?!蔽氖辶?xí)慣性地往柜臺上的話機望去,天哪,他突然發(fā)現(xiàn)話機的電子顯示屏上竟然沒有收費顯示,女孩的電話根本沒有打通!“哎呀,姑娘,真對不起!你得重新打,剛才呀,你的電話沒有接通!”“嗯,我知道”“叔叔!其實……其實我們家鄉(xiāng)根本沒有通電話?!雹菸氖逡苫蟮貑柕溃骸澳悄銊偛挪皇呛湍銒寢屨f話了嗎?”女孩終于哭出了聲:“其實我也沒有了媽媽,我媽媽死了已經(jīng)四年了……每次我看見同伴給家里打電話,真羨慕他們,我就是想和他們一樣,也給媽媽打打電話,跟媽媽說說話……”聽了小女孩這番話,文叔禁不住用手抹了抹老花鏡后面的淚花:“好孩子別難過,剛才你說的話,你媽媽一定聽到了,她也許正在看著你呢,有你這么懂事、這么孝順的女兒,她一定會高興的。你以后每星期都可以來,就在這里給你媽媽打電話。”⑥從此,這個鄉(xiāng)下女孩和這城市的報亭主人,就結(jié)下了這段“情緣”。每周六下午,文叔就在這里等候女孩,讓女孩借助一根電話線和一個根本就不存在的電話號碼,實現(xiàn)了把人間和天堂、心靈和心靈連接起來的愿望。(4分)③段,思考為什么文叔說女孩是一個懂事、孝順的好孩子,請在文中找出能夠表現(xiàn)女孩懂事、孝順的句子抄寫在下邊。(4分)我找的句子:,她的媽媽也已經(jīng)去世了,可為什么她還要有模有樣地給她的媽媽打電話呢?(4分)④段寫到了來打電話的女孩流淚,第⑤段中又寫到了報刊亭的主人文叔流淚。他們兩人分別為什么流淚?(4分)(1)女孩流淚是因為:(2)文叔流淚是因為:九、作文(40分),按要求作文?!皣L試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次()的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。要求:①內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等,如果有需要,請用“xx”代替。第二篇:2011~2012學(xué)年第一學(xué)期六年級語文學(xué)科期中測試2011~2012學(xué)第一學(xué)期期中六年級語文檢測題一、基礎(chǔ)知識及其運用。讀拼音,寫同音字組詞(2分)x249。n謙()教()()速()服寫出含有“手”字不同意思的成語(4分)形容高興()形容兇狠()形容敏捷()形容順利()找出詞語中的錯別字,并把正確的寫在括號里(2分)膽大忘為()談笑風(fēng)生()再接再勵()幕色降臨()把下列字母的大寫形式按字母表的順序排列。(2分)qemhtrfw排序:__________________________________________二、日積月累背誦默寫()⑴這_______的宣告,這_______的聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到_____________,傳到______________,使_________ ________________起來。⑵________________、______________,前進的步伐不可擋。________________,擁抱時的淚水中充滿希望。________ __________,明天更加美好,_______________________。⑶??!好一座威武的雄關(guān)!果然____________!那__________ __________,那________________,在我所見到的________ _____________,是沒有能與它倫比的。⑷未成,一人之蛇成,奪期卮日:“____________________,__________________?”遂飲其酒。按要求寫句子(每句2分,共14分)⑴用“??一般的??”寫一句話________________________________________________⑵夸張句:一聲虎嘯,整個山岡______________________。⑶縮句:美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿。_________________________________________________⑷請你用“拿”“倒”“唱”這三個動詞寫一個表示同一個人連續(xù)動作的句子。____________________________________________________________________________________________。⑸“破折號”表示解釋說明的意思,請你寫一個這樣的句子。___________________
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