【正文】 產(chǎn)生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時(shí)吐出新鮮氧氣，調(diào)節(jié)氣溫，這才具備了人類生存的條件，地球上才最終有了人類。所以科學(xué)家又稱森林是“吞碳吐氧機(jī)”。森林，是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體，是大自然的總調(diào)度室，是地球的綠色之肺。森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。因此，我們必須高度重視植樹造林，并且保護(hù)好森林。目前，值得我們每個(gè)人關(guān)注的是地球的綠色之肺在日益萎縮。近200年間，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毀掉。而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼長(zhǎng)，使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。全球氣候變暖對(duì)人類的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響，甚至威脅人類生存。因?yàn)槿驓夂蜃兣?，水分蒸發(fā)加快，改變了氣流的循環(huán)，使氣候變化加劇，從而引發(fā)熱浪、颶風(fēng)、暴雨、洪澇及干旱。為了使地球的這個(gè)“能吞能吐”的綠色之肺恢復(fù)健壯，以改善生態(tài)環(huán)境，抑制全球變暖，減少水旱等自然災(zāi)害，我們應(yīng)該大力植樹造林，使每一座荒山都綠起來。4% ①吞水吐雨器：____________________________________________ ②吞碳吐氧機(jī)：____________________________________________ ，概括說明“地球的綠色之肺在日益萎縮”的兩個(gè)原因：4% ①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ “森林”說成“地球的綠色之肺”，這是使用了__________的說明方法，其作用是__________________________________________________。4% “近200年間”強(qiáng)調(diào)了____________________，“三分之一以上”強(qiáng)調(diào)了________________________________________。2% ，地球上的生態(tài)環(huán)境急劇惡化。除了文中介紹的兩個(gè)原因外，生態(tài)環(huán)境惡化的原因還有很多。請(qǐng)舉出兩例。4% ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ ，提一條保護(hù)森林資源的建議(只寫建議內(nèi)容)或擬一條含警示性的宣傳標(biāo)語。2% ____________________________________________________________（二）鎖匠的徒弟老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰花的時(shí)間短誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)，眾人都以為大徒弟必勝無疑。老鎖匠問大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！眴柖降芡瑯拥膯栴}，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。”老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說：“不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對(duì)錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖。”閱讀文章，完成填空。開好鎖后，老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟，可見他 ；二徒弟，可見他。在技術(shù)上誰高一些？老鎖匠選二徒弟為他的正式接班人的理由是什么？老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖”這“不能打開的鎖”指的是什么？（三）小狐貍和小烏鴉《狐貍和烏鴉》的故事中的那只老烏鴉，經(jīng)常把自己當(dāng)年上老狐貍當(dāng)?shù)慕逃?xùn)，講給小烏鴉聽，要求小烏鴉要牢記這個(gè)恥辱，小心奉承話里藏著陰謀詭計(jì)。小烏鴉每一次聽完都連聲說：“我記住了，記住了！”有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：“我要是碰上了狐貍，一定不會(huì)受騙上當(dāng)?！皽惽?，一只小狐貍走過來了。他看見小烏鴉便嘻皮笑臉地站在一旁，甜言蜜語地說開了。但小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓(xùn)，根本不去理他。小狐貍有些失望了。他轉(zhuǎn)動(dòng)了一相眼珠子，接著換了一副嘴臉，破口大罵起來：“該死的小烏鴉你聽著：世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了！老烏鴉、小烏鴉沒有一個(gè)不是臭氣熏天的壞蛋??”聽到小狐貍這樣惡毒、無理的咒罵，小烏鴉氣得火冒三丈。他絕不能忍受，他一定要加倍還擊：“你??”可就在張口這一瞬間，小烏鴉銜在嘴里的肉落地了。小狐貍像老狐貍一樣，馬上銜起肉，連“擺擺”都不做，就得意洋洋走進(jìn)樹林里了。（1）小狐貍騙小烏鴉的方法先是；后來又。這說明小狐貍。（2）老烏鴉上老狐貍的當(dāng)是因?yàn)?；小烏鴉上小狐貍的當(dāng)是因?yàn)?。?）讀完《小狐貍和小烏鴉》的故事，我懂得了一個(gè)道理：（4）想像一下，假如小烏鴉的小小烏鴉有一天銜著一塊肉，停在一棵樹上又遇到了小狐貍的小小狐貍，情況會(huì)是怎么樣呢？第三部分習(xí)作（30分）選擇你印象最深的一篇文章寫一篇讀后感，注意寫出自己真實(shí)的感受，也可表達(dá)出對(duì)某些內(nèi)容的不同見解。六年級(jí)第一學(xué)期期中語文試卷（答案）第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)及語言運(yùn)用魄、殲、錦、乾坤、瞻、咨、瀏、翡翠略（1）③②①④（2）③②果然、雖然、簡(jiǎn)明、簡(jiǎn)樸C√√√√√略略略略第二部分 閱讀理解（20分）略略打比方，（參考）使說明更加生動(dòng)，易懂（參考）強(qiáng)調(diào)森林被毀壞的速度快；強(qiáng)調(diào)森林被毀壞的面積大，情況嚴(yán)重略略第五篇：第一學(xué)期四年級(jí)語文期中測(cè)試第一學(xué)期四年級(jí)語文期中測(cè)試一、基礎(chǔ)知識(shí)我能看拼音寫出這些詞語，請(qǐng)看這就是我最漂亮的鋼筆字。（8分）f225。n nǎozhēng fxu225。n y225。yīn q237。ng yu225。n quēshēng ch249。mǐn ji233。c225。n ku236。y236。sh238。u zhēn q237。n我能給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，并用自己喜歡的符號(hào)劃出來。（2分）懲罰（chěng ch233。ng）血液（y236。y232。）埋怨（m225。i m225。n）吩咐（fēn fēng）我能用下面的字組成詞語。（5分）罐（）酒（）賞（）渴（）灌（）灑（）嘗（）竭（）（）（）磨（）喝（）我會(huì)先寫成語，再任選兩個(gè)寫一段話。（6分）（1）描寫秋夜美景的成語：（2）末尾字是“人”的成語：（3）表示熱愛祖國(guó)的成語：我是個(gè)出色的醫(yī)生,小寧總對(duì)日記中的一段不滿意,我能給下列句子治治病。（3分）今天，我和媽媽一起興致勃勃、興高采烈地去買菜。我和媽媽買了脆脆的蘿卜、嫩嫩的黃瓜等許多新鮮的蔬菜。我和媽媽還一起揀菜，一起忙午飯。爸爸表揚(yáng)我是個(gè)勤奮的孩子，我別提有多開心了！補(bǔ)完這些歇后語可難不倒我喲。（3分+2分）① 十五個(gè)吊桶打水——；② 黃鼠狼給雞拜年——； ③ 小蔥拌豆腐——； 課后我還積累了一些歇后語呢！不信，你看：（至少寫2個(gè)）：開學(xué)以來,我積累了不少名言,我準(zhǔn)備選擇一句合適的把我的書房布置一下。（2分）我的記憶力也不差，該背的我可決不含糊。（18分）（1）______________________________，留取丹心照汗青。（2）在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在。啊，教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，！地北天南，！把最后面一個(gè)句子換個(gè)說法寫下來，要求意思不變。（3）看到小王因思念遠(yuǎn)方的親人而傷心，我們可以用“。”來勸慰他。這是代詩人寫的詞《水調(diào)歌頭》中的名句，意思是（4）《望洞庭》中描寫洞庭湖遠(yuǎn)景的詩句：。（5）本學(xué)期學(xué)過的課文中我最喜歡的課文是《》，因?yàn)?；最佩服的人物是，因?yàn)?，我想?duì)他說； 最向往的地方是，因?yàn)槟抢?。二、閱讀（一）從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力，他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。當(dāng)時(shí)，巴黎的博物館里（陳列擺放）著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天，經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的（提高發(fā)展）。徐悲鴻的生活十分（清苦辛苦）。他只（租 粗）了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購(gòu)買繪畫用品。劃去括號(hào)中不合適的詞。（2分）“臨”用音序查字法應(yīng)查音序（），再查音節(jié)（）?！芭R”在字典中的意思有：①來到②挨近③照著字、畫摹仿?！芭R摹”中的“臨”該選第（）種。（2分）用“～～”畫出文中的打比方的句子,請(qǐng)你也寫一個(gè)這樣的句子。(2分)徐悲鴻“更加奮發(fā)努力”表現(xiàn)在兩個(gè)方面：（2分）⑴；⑵。（二）春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來?！靶』纾憧奘裁囱?？”蜜蜂飛過來問?！拔乙姴坏疥柟?，長(zhǎng)得太小了?！薄皠e難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來?？墒悄睦锿频脛?dòng)啊！小蜜蜂嘆口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了??終于，有一天上午，它爬過了高高的墻頂?！鞍?，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可快了。它滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過，都說：“！”在文中找出下列詞語的近義詞，填在括號(hào)里。（可要細(xì)心點(diǎn)找喲。）（3分）暖和（）照射（）生機(jī)盎然（）填空。（3分）小蜜蜂建議小花苗；小蝸牛建議它。文中小花苗的“手和腳”指的是（）。請(qǐng)給短文加上一個(gè)題目，并說說你的理由。（相信自己，能行?。?分）理由回答問題。認(rèn)真動(dòng)動(dòng)腦，回答要完整?。?分）（1）假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會(huì)說些什么？（2）你最喜歡小花苗、蜜蜂，還是小蝸牛？為什么？孩子們從墻下走過，會(huì)說些什么呢？把最后一節(jié)補(bǔ)充完整。（1分）小作家，期待著你寫出一篇漂亮的文章！三、作文（30分）以下兩個(gè)作文題目請(qǐng)任選其一，字?jǐn)?shù)在400字左右。我們的家庭一般都由爸爸、媽媽和我組成，被稱為“三人世界”，請(qǐng)以《快樂的三人世界》為題，寫一篇記敘文。曾經(jīng)大鬧天宮的孫悟空，如今在天庭呆膩了，想到曲塘來走一走，看一看，請(qǐng)你想一想，將會(huì)發(fā)生一些什么樣的故事？題目自擬。