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2009-20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)[小編整理]-文庫吧

2025-10-14 21:53 本頁面


【正文】 上了一節(jié)匯報課,并積極組織老師們聽課、評課。每一個上課老師都是認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計,沒有半點馬虎,同樣聽課的老師也認(rèn)真參與,積極討論。以求共同進(jìn)步。開展優(yōu)秀論文評比活動。本學(xué)期,學(xué)校組織全體教師積極參與市教研室優(yōu)秀論文評選活動,不僅收集到96篇論文,而且質(zhì)量也比往年有了較大提升,目前優(yōu)秀論文已經(jīng)整理成冊,及時上交市教研室參加評比。抓住各種外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會,實現(xiàn)教師整體素質(zhì)的提高。全學(xué)期,各學(xué)科共派出11個批次、近百人次的年輕教師和學(xué)科骨干教師參加教研室組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)與觀摩活動,各教師參加這些活動后,回到學(xué)校進(jìn)行科組內(nèi)交流,共同研討,效果顯著。(三)加強全程監(jiān)控,確保教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,通過規(guī)范摸底測試、期中質(zhì)量檢測、期末質(zhì)量檢測等工東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才作,促進(jìn)教師重視質(zhì)量,向四十分鐘要質(zhì)量;在保證招生工作的前提下,力保教學(xué)進(jìn)度不受影響;每周抽測一個年級的一個學(xué)科,對抽測成績不理想,與年級平均分差距較大的班級的任課教師,責(zé)令寫出反思,責(zé)令落級行政、級長、備課組長重點幫助、指導(dǎo),定期反饋,確保平時教學(xué)工作不瘸腿;組織備課組、科組老師每人出一份高質(zhì)量的期末復(fù)習(xí)提綱,由級科組嚴(yán)格監(jiān)督實施。所有這些措施,是本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步大幅度提高的有效策略,也是提高家長對學(xué)校質(zhì)量認(rèn)可度,穩(wěn)定生源的主要原因。(四)打造特色教育三駕馬車,促進(jìn)學(xué)校品味的提高。本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)一步將國學(xué)、英語、藝體三大特色作為我校立校的根本,將國學(xué)、英語、藝體的教學(xué)引向深入,無論是在幼小銜接、還是在對外宣傳上,都發(fā)揮了極為重要的作用。英語特色。學(xué)校從一年級就開設(shè)了英語課,從一年級到六年級每周增加英語課時,每周還增加了一節(jié)李陽瘋狂英語口語課,保證學(xué)生能夠?qū)W到純正、地道的英語口語,從時間、師資、教材上為英語教學(xué)提供了有力的保證。引進(jìn)李陽瘋狂英語口語課程,不斷創(chuàng)新英語口語教學(xué)的模式,創(chuàng)設(shè)更多英語教學(xué)情境,充分利用李陽瘋狂英語教師敬業(yè)、瘋狂的特點,把握大課間、幼小銜接活動等有利時機,讓學(xué)生感受瘋狂英語的魅力,是本學(xué)期在英語特色教學(xué)上做得最成功的地方。國學(xué)特色。學(xué)校將國學(xué)納入正規(guī)課程,保證每個班級每周有一節(jié)國學(xué)課;規(guī)定語文老師作為國學(xué)指導(dǎo)老師;要求國學(xué)課程有明確東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才 的教學(xué)目標(biāo);要求每個學(xué)生能夠流利自如地將每個年級的規(guī)定的《三字經(jīng)》等國學(xué)讀本熟讀成誦,積累一定的國學(xué)經(jīng)典詩詞。為探尋一種適合我校學(xué)生的國學(xué)課堂教學(xué)模式,教導(dǎo)處通過組織語文科組老師研討,逐步掌握并推廣了以賽促教、以誦代講的國學(xué)課堂教學(xué)模式。期末國學(xué)經(jīng)典考級后,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),有三個年級學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)到了100%,其它年級優(yōu)秀率也在90%以上。每次學(xué)校集會前,國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽已成傳統(tǒng)項目。藝體特色。本學(xué)期,全校共組建了十七個二課堂訓(xùn)練小組,對每個訓(xùn)練小組做到定時間、定地點、定計劃、定內(nèi)容,全體行政不定期對二課堂訓(xùn)練情況進(jìn)行了專項檢查,并組織了兩次對二課堂的驗收,保證了二課堂訓(xùn)練有重點、有計劃、有效果。本學(xué)期,組織二課堂展演11場,小隊員忘我的勁頭、精湛的技藝、熱情的態(tài)度,給廣大家長留下了美好的印象。2010年5月23日,我校武術(shù)、泥塑兩項成果參加廣東省第二屆中小學(xué)校本課程與地方課程建設(shè)成果展評活動,收到與會代表的熱烈追捧和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,進(jìn)一步提高我校藝體特色的影響力,有望獲全省金獎。(五)碩果滿枝頭??蒲谐晒?。本學(xué)期,全體教師參加國家、省市教育等部門舉辦的各類比賽或在權(quán)威雜志上發(fā)表各類論文獲獎達(dá)到45人次。其中,陳曦校長、杜雙喜主任的管理案例《一次特別的“生命教育”體驗活動》獲得榮獲東莞市學(xué)校管理案例評選活動小學(xué)組一等獎;東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才李漢周的教學(xué)設(shè)計《自學(xué)交流 主動構(gòu)建——(認(rèn)識圓)》在中國教育實踐與研究論壇征文評比大獎賽中榮獲一等獎;學(xué)生競賽。本學(xué)期,學(xué)生參加各類競賽獲獎達(dá)到60人次,其中四(5)班趙海龍同學(xué)的作文《我的出生和別人不一樣》在國家級刊物《》2010年第5期上發(fā)表,六(1)班彭逸翰同學(xué)在東莞市第三屆小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力現(xiàn)場展示競賽活中榮獲一等獎;五(5)班尹子洋、六(3)班陳浩東同學(xué)在第十一屆全市中小學(xué)電腦制作活動中榮獲二等;六(2)班袁書君、五(7)班陳治成在2010年東莞市中小學(xué)航空航天模型比賽中,獲分獲二等獎;在第三屆東莞市科協(xié)青少年機器人競賽中,四(2)班上官珠峰、三(1)班譚隂培、陳大釗等同學(xué)獲得二等獎。學(xué)生成績。(1)市教研市抽測科目: 本學(xué)期期末,市教研室抽測三年級語文、四年級數(shù)學(xué)、五年級英語三個學(xué)科,合格率為100%,超省一級學(xué)校合格率96%的指標(biāo)4個百分點,%;,超省一級學(xué)校合格率96%,滿分人數(shù)為22人;,低于省一級學(xué)校合格率96%的指標(biāo)5個百分點,滿分人數(shù)為 4人。(2)非抽測科目成績語文:一、二、四、五年級合格率分別超省一級學(xué)校合格率96%東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才 、4個百分點;、均達(dá)優(yōu)秀指標(biāo)。數(shù)學(xué):一、二、三年級合格率分別超省一級學(xué)校合格率96%、4個百分點、五年級低于省一級學(xué)校合格率96%的指標(biāo)2個百分點;、二、三年級均達(dá)優(yōu)秀指標(biāo),一、五年級未達(dá)優(yōu)秀指標(biāo)。英語:一、二、三年級合格率均為100%,超省一級學(xué)校合格率96%的指標(biāo)4個百分點、四年級合格率為91%,低于省一級學(xué)校合格率96%的指標(biāo)5個百分點;、一、二、三年級均達(dá)優(yōu)秀指標(biāo),四年級未達(dá)優(yōu)秀指標(biāo)。(3)畢業(yè)班質(zhì)量考核語文學(xué)科合格率均為100%,超省一級學(xué)校合格率96%的指標(biāo)4個百分點,達(dá)優(yōu)秀指標(biāo),其中有3個班的平均分低于85分,未達(dá)優(yōu)秀指標(biāo),;%,超省一級學(xué)校合格率96%,均達(dá)優(yōu)秀指標(biāo),%;%,超省一級學(xué)校合格率96%,未達(dá)優(yōu)秀指標(biāo),其中有5個班的平均分超過85分,達(dá)優(yōu)秀指標(biāo)。東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才四、以后勤服務(wù)為保障,營造安全溫馨校園。(一)強化傳染病的防控工作。領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任明確。本學(xué)期,學(xué)校董事會、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視傳染?。仔虷1N1流感、手足口等)工作,學(xué)校多次召開了行政會、生活教師會、全體教師會等專題會議部署、落實傳染病(甲型H1N1流感、手足口等)防控工作,并進(jìn)一步明確了防控領(lǐng)導(dǎo)小組各成員的職責(zé),形成了一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓,中層干部和班主任具體抓,上下聯(lián)動的防控領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),層層負(fù)責(zé),層層落實。加強防控知識宣傳,提高師生防控意識。學(xué)校利用會議、黑板報、校園文化、告家長書、學(xué)校外網(wǎng)等各種形式對師生進(jìn)行傳染?。仔虷1N1流感、手足口等)專題知識宣傳教育,普及傳染?。仔虷1N1流感、手足口等)防治知識。嚴(yán)格按照上級防控要求,落實防控措施。(1)學(xué)校檢堅持全方位消毒,學(xué)校規(guī)定了每天的消毒時間,德育處會同各級組定期檢查。大力整治學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,努力消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。(2)加強門衛(wèi)管理,實施入校測溫制度。(3)堅持班級的晨檢、午檢制度。(4)執(zhí)行因病缺勤學(xué)生的隨訪制度。(5)執(zhí)行因病缺勤學(xué)生的日報(教育局、東城醫(yī)院)制度。(二)家校攜手,、抓細(xì)節(jié),防校園惡性事故。一是學(xué)生進(jìn)出校園認(rèn)真檢查《接送卡》。家長周五進(jìn)入校園必須佩戴《接送卡》(一人一卡),學(xué)校保安驗證確認(rèn)后方可放行。二是教學(xué)期間謝絕家長及其它閑雜人員進(jìn)入東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才校園。如學(xué)生因病需家長接回家治療,由班主任(科任教師)持《放行條》護送學(xué)生在保安室交接;來校辦事人員需身份登記、電話核查,經(jīng)被訪教師確認(rèn)后,方可放行,杜絕閑雜人員進(jìn)入校園。三是加強走讀學(xué)生管理(含教師子女)。走讀生必須由家長根據(jù)學(xué)校的作息時間接送孩子上、下學(xué)。四是加強教師的值日。周五、周日在學(xué)生上下學(xué)時,安排3名體育教師校門值日,確保學(xué)生的在校安全。抓檢查,保設(shè)施安全。德育處定期開展了校容校貌和校園安全大檢查。對教學(xué)區(qū)、生活部、飯?zhí)眠M(jìn)行了全面檢查,對存在的安全隱患一一落實相關(guān)部門及時解決,確保師生的教育教學(xué)安全。抓心理健康教育,保學(xué)生心理健康。為了培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì),德育處4月22日邀請初中心理健康教師開展了“花季青春,我做主——高年級女生青春期教育講座”。通過全體教職員工的共同努力,校園安全實現(xiàn)了“三無”: “無聚集性疫情”發(fā)生,無重大傷害事故,無違法犯罪。(三)規(guī)范服務(wù)流程,提高服務(wù)質(zhì)量。本學(xué)期,生活部為應(yīng)對隊伍素質(zhì)不高、人員流失嚴(yán)重、工作積極性下挫等困難,一方面加強了領(lǐng)導(dǎo)力量,另一方面深入調(diào)查、認(rèn)真研究、精心策劃,通過建章建制,建立健全各種考核評價辦法,使各項管理工作有章可循,規(guī)范有序,使生活部的工作逐步向規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的方向邁進(jìn)。每周一下午的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間,通過講座、下發(fā)資料自學(xué)、PPT演示等方式,對生活老師從職業(yè)道德、工作方法、溝通技巧、學(xué)生心理等方面進(jìn)行了7次培訓(xùn)。這7次培訓(xùn),促使生活東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才老師牢固樹立服務(wù)意識、責(zé)任意識、服從意識、安全意識,不斷增強其業(yè)務(wù)素質(zhì)。新的學(xué)生宿舍樓、飯?zhí)每⒐ぴ诩?,學(xué)生可望在下學(xué)期住進(jìn)寬敞明亮、潔凈舒適的宿舍,享用設(shè)施一流、溫馨高雅的飯?zhí)茫麄€后勤服務(wù)的條件和質(zhì)量將有一個跨越式發(fā)展。除了以上工作外,本學(xué)期,學(xué)校在校園文化建設(shè)上按照原定的規(guī)劃穩(wěn)步推進(jìn),投入進(jìn)一步增加,新建19塊設(shè)計新穎、做工精細(xì)、品質(zhì)一流的宣傳櫥窗,教室文化得到統(tǒng)一、規(guī)范,校園整體文化氛圍進(jìn)一步濃厚;工會工作開展的有聲有色,先后組織女教師臺山一日游、女職工松山湖一日游、教職工體育競賽,豐富了教職工的文化生活,舒緩了工作壓力;招生工作卓有成效。六、存在問題及努力方向(一)進(jìn)一步充實行政編制,完善層級架構(gòu),因需設(shè)崗,合理分工,有效地落實層級管理;加強行政管理能力的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提高行政素養(yǎng),提升統(tǒng)整水平與能力。(二)加快薪資改革步伐,建立自然晉升機制,用精神的、物質(zhì)的雙重手段調(diào)動老師工作的積極性;用人文的關(guān)懷、情感的感召凝聚人心,增強向心力;用調(diào)動關(guān)系、遷移戶口穩(wěn)定教師隊伍、增強老師的歸屬感;(三)強化內(nèi)部管理,增強執(zhí)行力。下學(xué)期,學(xué)校要向校董會力爭,配齊配強教學(xué)管理人員,強化教育教學(xué)以及德育管理,在外樹形象的同時,苦練內(nèi)功,增強學(xué)校的核心競爭力,增強學(xué)校發(fā)展的后勁。東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才(四)繼續(xù)優(yōu)化教師隊伍,提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。從本學(xué)期的考試成績可以看出,個別老師業(yè)務(wù)能力較低,成績一直沒有上進(jìn);個別老師敬業(yè)精神不佳,不愿意為后進(jìn)生付出努力,教學(xué)成績直線下滑;個別備課組缺乏合作、只是單打獨斗;個別班級科任教師間缺少默契的配合。下學(xué)期要從師德教育和業(yè)務(wù)培養(yǎng)兩個方面著手,充分利用好教師的考評、提醒談話、誡勉談話等管理制度,打造一支積極向上、開拓進(jìn)取的教師團隊。(五)加強課程規(guī)劃,著力于特色課程的開發(fā),走特色強校之路。校隊二課堂必須實現(xiàn)從規(guī)?;蚓坊姆较蜣D(zhuǎn)變,確保增特色、出亮點。(六)德育教學(xué)雙線管理機制還欠完善。人員配臵、任務(wù)落實、檢查督促、整改完善等都還有欠缺,產(chǎn)生的管理效果不明顯。下學(xué)期要從制度上加以完善,在執(zhí)行過程中及時調(diào)整;(七)改善生活老師隊伍結(jié)構(gòu),大幅提升生活服務(wù)水平。要借校董會大幅調(diào)整生活老師薪資水平的大好時機,淘汰一批不合格的生活老師,抬高生活老師的準(zhǔn)入門檻,改善結(jié)構(gòu),提高素質(zhì),完善生活部管理與考評,強化培訓(xùn)與管理,逐步建立一支領(lǐng)導(dǎo)有號召力,骨干有帶動力,人人有戰(zhàn)斗力的生活老師隊伍,大幅提升生活服務(wù)水平,真正為招好生、考好試服務(wù),為學(xué)生及家長服務(wù)。東莞市光明小學(xué)二0一0年七月十二日第二篇:第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)木黃鎮(zhèn)昔坪小學(xué)2010至2011學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期,我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀。以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo),不斷強化學(xué)校管理,進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品位和知名度,促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展?,F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下:一、加強學(xué)校自我管理,全面提高學(xué)校管理水平加強教師自身建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本,為此我校重視教師自身的政治思想教育、職業(yè)道德教育;積極參加上級組織的各種教研活動,提高教師的業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作。安全工作,涉及千家萬戶,責(zé)任重大。學(xué)校高度重視,從不放松對學(xué)生的安全教育,遇事必講,逢會必談。人人確立“安全第一”的意識,
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