【正文】 而特別講究筆墨運用，注 重意境。他們不把繪畫稱為“畫畫”，而叫“寫畫”.確實有其原因。這段文字意在()。 “畫畫”和“寫畫”的區(qū)別 。它是柔性的、協(xié)同的和互動的，這正是它與傳統(tǒng)單位制管理模式的根本區(qū)別，也是“大管理”的要旨所在。長期以來，單位就是社會，它包攬了我們的一切，“單位制”和“身份制”構(gòu)成了我國計劃經(jīng)濟時代社會運行的基本特征，國家和政府通過嚴(yán)密的單位體系和街居體系管理職工及城市居民。單 位制的重要特征就是控制性、封閉性和單一性，是典型的“小管理”。，“單位制”有其合理的一面，但與之相對應(yīng)的就是社會的萎縮。以至 于我們生活在社會中卻對“社會”很迷茫，社會是什么?社會在哪里? 下列說法與這段文字相符的是()。A.“單位制”管理模式削弱了人們對社會的認(rèn)識 “小管理”和“大管理”的有機結(jié)合 “身份制”，充滿細(xì)節(jié)、血肉，剪不斷，理還亂。在是否宜居方面，與摩天大樓相比，蘇州園林、四合院并不落后。與以購物為唯一目的的超市相比，廟會、集市帶來的不是混亂，而是更順乎人情。作者通過這段文字意在強調(diào)()。 ，微博小說可能會因為形式與概念上的新鮮而引起一時注意，但終歸避免不了成為一種“短命文體”。因為情節(jié) 的延續(xù)河南人事考試網(wǎng)（微信號：henanoff)發(fā)布河南各類招考信息及備考資料。中公教育給人改變未來的力量公考培訓(xùn)第一品牌性是小說的魅力所在，但微博小說多以語錄體為主，這無疑是對小說情節(jié)延續(xù)性的巨大破壞。此外，微博小說的碎片式結(jié)構(gòu)，也會使其失去生存根本。這段文字主要說明了()。 ，也是對風(fēng)景名勝的認(rèn)識。大山大河、古寺仙觀，或為自然饋贈，或為先祖遺存，人人都有登臨覽勝、尋幽探秘的權(quán) 利。風(fēng)景名勝不只是商品。公益性、公共性才是其本質(zhì)屬性。建立在大手筆申遺活動、大額度“專項開支”、高成本運營費用之上的漲價，已經(jīng)讓門票遠(yuǎn)遠(yuǎn)越過了本 義。而背后，正是對旅游資源公益性認(rèn)識的缺失，折射出旅游開發(fā)中的畸形價值觀。上述文段主要說明()。 “國家面孔”。大多數(shù)外國人看到姚明會留下一個中國印象：中國很強大，但很安全，中國人很聰明，也很開放和包容，并且會像姚明那樣彬彬有禮。姚明在國家形象宣傳上的作 用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過政府花巨資在紐約時代廣場的大屏幕上打廣告。可以說。姚明已成為一枚“中國印章”，但像這樣的“中國印”太少了， 國家形象宣傳的時間是如此短暫，這是唯一的遺憾。文段意在說明的是()。 “中國印章”“中國印” 、高大且具包容性的國家形象，與其說是趙本山的小品受歡迎，還不如說是趙本山的這個人本身更受關(guān)注，自從趙本山登上春晚這個大舞臺，在陳佩斯等笑星長期缺席的情況下，趙本山和他的“趙家班”幾乎成了央視的“金字招牌”，甚至一度成為春晚的收視保證。但事實卻無情地證明：趙本山已經(jīng)被央視“過度消費”了?！斑^度消費”，即()。河南人事考試網(wǎng)（微信號：henanoff)發(fā)布河南各類招考信息及備考資料。中公教育給人改變未來的力量公考培訓(xùn)第一品牌 河南人事考試網(wǎng)（微信號：henanoff)發(fā)布河南各類招考信息及備考資料。第二篇：2014年招警《行政職業(yè)能力測驗》模擬測驗參考答案第一部分言語理解與表達(dá)1.【答案】B。解析：分析句意可知，第一空既要與“包容”相關(guān)，又要與“卑躬屈膝”構(gòu)成反義對應(yīng)。四個選項中只有“盛氣凌人”符合要求。“目空一切”、“狂妄自大”強調(diào)的都是自身很驕傲，都與“包容”無關(guān)，排除A、C?！罢虅萜廴恕敝敢揽繖?quán)勢欺壓人。句中沒有提到權(quán)勢的問題，故“仗勢欺人”與句意不符，排除D。盛氣凌人：形容傲慢自大，氣勢逼人。其中“驕傲自大”的含義與“卑躬屈膝”對應(yīng)，“氣勢逼人”的含義又體現(xiàn)了對他人的不包容。故本題答案為 B。2.【答案】C。解析：句子是在形容對生活中各種事情(特別是不如意的事情)的態(tài)度。，故排除A、B?！皩捜荨币话闶轻槍θ硕皇轻槍κ碌摹！斑_(dá)觀”是形容對不如意的事情看得開，符合題意。本題答案選C。3.【答案】D。解析：由“無論是出于自覺還是不自覺，中國的年輕作家也正在經(jīng)歷這樣的過程”可知，文學(xué)的“泛娛樂化”已經(jīng)是大勢所趨，難以阻擋，“勢不可擋”符合題意?！胺簽E成災(zāi)”、“成為定局”詞義太重，排除A、B。C項“日益壯大”用在此處搭配不當(dāng)，排除。因此本題答案選D。4.【答案】C。解析：句意是在稱贊這篇調(diào)查?！盁o可厚非”是指沒有什么可過分指責(zé)或批評的，多用來表示雖有缺點，但無傷大體，可以原諒?！盁o可非議”是指沒有什么可以指責(zé)的。句意并沒有提到這篇報告有缺點，排除A、B?！盁o所不至”指沒有不到的地方，也指什么壞事都做絕了，是貶義詞。排除D。C項“無懈可擊”與“邏輯嚴(yán)密、證據(jù)充分”相呼應(yīng)，符合題意。本題答案選C。5.【答案】D。解析：由“人心日下，國將不國”可知，世道是不理想的，故首先排除A?！捌喑币话闶侵盖{(diào)或境遇凄涼悲哀，與“世道”搭配不妥，排除B。句中要填的是形容詞，而“澆灌” 是動詞，排除C。澆漓：不樸素敦厚，浮薄。多用于指社會風(fēng)氣，符合題意。本題答案選D。6.【答案】D。解析：由第一空可知，“??的雄才大略和寬廣胸懷”不是“詩詞手稿”表達(dá)的內(nèi)容，故排除B?！昂觊煱蹴纭毙揎椀氖窃娫~手稿的某一方面，根據(jù)常識不可能是“氣節(jié)”、“聲勢”，故排除A、C。本題答案為D。7.【答案】B。解析：從文中可以看出“簡單的詞序變化”與“對當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展新形式認(rèn)識的深化”是否定前者、肯定后者的關(guān)系，所以用“不是??而是??”合適。第三空選“突出”與前面的“更加重視”相對應(yīng)。8.【答案】C。解析：第一空中，作為專業(yè)人士的科學(xué)家在向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹專業(yè)知識時，應(yīng)是盡量使自己的介紹使對方容易理解?！罢Z重心長”一般用于長輩對晚輩的教育，與語境不符，排除D?！班嵵仄涫隆焙汀安贿z余力”側(cè)重于態(tài)度的認(rèn)真和努力，“深入淺出”側(cè)重于有技巧，“深入淺出”更符合句意。本題答案為 C。呼倫貝爾人事考試信息網(wǎng)：9.【答案】B。解析：①句考查的是關(guān)聯(lián)詞語的搭配，通常與“還”搭配的詞語是“不光”、“不只”、“不僅”，可首先排除C。②句中與“常?！毕鄬Γ芭紶枴弊钋‘?dāng)。故本題答案為B。10.【答案】C。解析：通過文段可以看出，作者對于擁有無私境界的人持很強的褒揚色彩，“摒棄”、“信服”相對于其他的詞語更能表達(dá)出這種褒揚色彩，C項當(dāng)選。二、語句表達(dá)：11.【答案】A。解析：待價而沽：等有好價錢才賣，比喻誰給好的待遇就替誰工作。符合A項句意，當(dāng)選。豆蔻 年華：指女子十三四歲時。B項用來形容兒子，不恰當(dāng)，排除。耿耿于懷：不能忘懷，牽縈于心，多用作貶義。C項 用來形容“我”對奶奶的感情，不恰當(dāng)，排除。高抬貴手：舊時懇求人原諒或饒恕的話，意思是您一抬手我就過去 了。D項誤用為請求他人幫助，排除。故答案選A。12.【答案】C。解析：A項，成分殘缺，應(yīng)在“緊急強制免疫”后加“措施”。B項，主客倒置，應(yīng)是“中外游人”為“流 光溢彩的風(fēng)姿所傾倒”。D項，“否則”與“不采取緊急行動”意思重復(fù)，可刪除“不采取緊急行動”。正確答案為C。13.【答案】C。解析：C項動賓搭配不當(dāng)，“看到”的對象可以是“鄉(xiāng)親、小屋或街道”，但不能是“鄉(xiāng)音”，“鄉(xiāng)音” 只能是聽到。14.【答案】A。解析：由句意可知，B項是批評少數(shù)媒體的做法，應(yīng)該填入一個表貶義的，而“筆走龍蛇”指書法生動而有氣勢，風(fēng)格灑脫，也指書法速度快，筆勢雄健活潑，為褒義詞。排除B。C項所犯錯誤與B項相同.“耳提 面命”多形容長輩的教導(dǎo)熱心懇切，不是貶義詞，排除C。如履薄冰：比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心，與D項句意 不符，排除。因此本題答案為A。15.【答案】B。解析：A項搭配不當(dāng)，“生產(chǎn)量”不能“供應(yīng)”，可改為“每年生產(chǎn)的無公害蔬菜”。“都離不開它”。D項語序不當(dāng)，“沒有”一詞應(yīng)在“把”字前。故本題答案為B。16.【答案】A。解析：B項“主持”與“發(fā)現(xiàn)”搭配不當(dāng)，可改為“??主持了兩項重大考古活動，考古發(fā)現(xiàn)表明??”。C項“這要看??所決定的”句式雜糅。D 項，①主語殘缺。②不合邏輯，“賽歌”不是體育比賽。③搭配不當(dāng)?！氨荣悺薄笆艿綗崃覛g迎”搭配不當(dāng)。全句可改為：在這次民族聯(lián)歡中，舉辦單位組織了以賽馬、摔跤、搶花炮、賽歌等 為主的多種文體比賽，豐富多彩的比賽受到來賓的一致好評。故本題答案為A。17.【答案】A。解析：B 項成分殘缺，在“坐落”前加“的博物館”或者“的建筑”。C項“人流”與“絡(luò)繹不絕”搭配 不當(dāng)，可刪除“流”。D項搭配不當(dāng)，將“經(jīng)”改為“在”，或者將“下”去掉。歧義，“迅速趕到的”統(tǒng)轄“醫(yī)護人員”還是 “醫(yī)護、吊商場保安和存場群念”不清呼倫貝爾人事考試信息