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20xx秋人教版生物八年級上冊第5單元第4章第4節(jié)《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》-文庫吧

2025-11-03 23:53 本頁面


【正文】 利用 分解 有機(jī)物 植物 (有機(jī)物 ) 中小學(xué)課件 為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用,某生物科技活動小組的同學(xué)分別提出三種實驗方案,三種方案的共同點是將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組。實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕。 方案一:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中)。 方案二:將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組放在自然條件下。 方案三:將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下。 中小學(xué)課件 ( 1)甲、乙兩組為什么要用相同的樹葉? ( 2)為什么要使樹葉保持潮濕? ( 3)分析這三種方案,找出每組方案的實驗組和對照組。 ( 4)哪種方案更能說明問題?為什么? 中小學(xué)課件 電鏡下的鏈球菌(顏色經(jīng)人工處理) 鏈球菌可使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。 引起動植物和人患病 中小學(xué)課件 扁桃體炎 猩紅熱 細(xì)菌、真菌使人致病 足 癬
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