五月份：學會感恩,珍惜生命主題班會-文庫吧
2024-10-28 20:56 本頁面
【正文】 她）們在生命的最后一刻，用自己的身體為孩子搭建了生存的空間。這幢房屋的斷墻殘垣死死地壓在兩個大人身上，而小女孩的腿腳又在大人身下，絲毫不能移動。救援官兵心急如焚，卻苦于沒有合適的工具，無法將孩子救出，直至14日9時40分左右，隨著人們的歡呼，一名救援隊員終于從危墻下面抱出了小女孩，這時距離大地震已經過去了40多個小時。頑強的小女孩在父母的保護下熬過了雨夜和余震，戰(zhàn)勝了死神！學生乙：生命故事生命的乳汁，如此甘甜辛酸（屏幕顯示：汶川大地震中的照片“生命的乳汁，如此甘甜辛酸”）生命故事2：5月13日下午，都 江 堰 河 邊 一 處 坍 塌 的 民 宅 邊，數(shù) 十 位 救 援 人員 在 奮 力挖 掘，尋 找 存 活的傷者。突然，一幕令人震驚的場景出現(xiàn)在眾人眼前：年輕的媽媽雙手緊抱著一個三、四個月大的嬰兒，蜷縮在廢墟中，她低著頭，上衣向上掀起，已經停止了呼吸，懷里的女嬰依然愜意地含著母親的乳頭，吮吸著，紅撲撲的小臉與母親沾滿灰塵的雙乳形成了鮮明的對比。救援人員小心地將女嬰抱起，然而一離開母親的乳頭，她就立刻哭鬧起來?？吹脚畫氲姆磻?，在場者無不掩面。母親哺育孩子，歷來閃耀著人性的光輝，卻從來沒有哪個母親的乳汁如此甘甜；孩子依戀母親，往往讓人由衷感激生命的美好，卻從來沒有哪個母親的乳汁如此辛酸。一個死去的媽媽還在為自己的孩子喂奶，從母親抱孩子的姿勢可以看出，她是很刻意地在保護自己的孩子，或許就是在臨死前，她把乳頭放進了女兒的嘴里?！贝髳壑?，大慟難抑。母親已然罹難，連名字也未及留下；女兒安然生還，將愛代代相傳。學生丙：生命故事摘下我的翅膀，送給你飛翔（屏幕顯示：汶川大地震中的照片“摘下我的翅膀，送給你飛翔”）生命故事3： 當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學教學樓的一角時，人們被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕身亡！由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員不得不含淚將之鋸掉才把孩子救出。他就是該校29歲的老師張米亞?！罢挛业某岚?，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生插上了生命的翅膀。（三）說說心里話（背景輕音樂：釋放壓力的歌曲《朋友別哭》）主持人：為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們一如既往。面對挫折，我們 無 須 害 怕，更 無 須 逃 避、退 讓，而 應 勇 敢 面 對。當 然，在 我 們 每 個 人 成 長 的 道路上難免會有煩惱、挫折，這是成長過程中的正?，F(xiàn)象，也是對我們成長的考驗。同學們，老師也會有煩惱與憂愁的時候，誰愿意與大家分享你的煩惱呢？（幾個學生學生暢所欲言，傾訴自己的煩惱。）主持人：同學們，誰能幫助一下剛剛說出自己有煩惱的同學，有沒有什么解決辦法呢。（同學們自由發(fā)言）主持人： 增強自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性，從戰(zhàn)略上蔑視它，從戰(zhàn)術上重視它。升華目標，淡化挫折——樹立遠大的志向，胸懷大志，才不會為小的困難羈絆。自我疏導，請求幫助——多與家長、老師、同學談心，及時化解不良情緒。（四）、珍愛生命，踐行感恩（背景輕音樂：《感恩的心》）主持人： 我突然想到了我們的成長過程中無不浸透著母親十月懷胎的辛苦，到寶寶出生后父母養(yǎng)育子女的辛勞，傾注了父母多少心血和汗 水。父 母對我們 的愛是 無私的。（五）、提升生命，升華感恩（背景輕音樂：《真心英雄》）主持人：今天，我們認識了生命的寶貴，生命只有一次，我們的生命心系全家，我 們 不 能 自私，不 能 輕 言 放 棄 生 命，要 健 康 成 長，要 報 答 愛 我 們 的 父 母。同學們，生命如花。是花，就要讓自己開得 更 艷。風 華 正 茂 的 青 少 年，正 如 盛 開 的 鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！主持人：同 學 們，愿 我 們 的 生 命 如 花，經 得 起 風 吹 雨 打，做 生 命 的 強 者 ；愿我們珍愛生命，學會感恩七、活動結束第二篇：珍惜生命學會感恩班會設計《珍惜生命，學會感恩》主題班會活動設計活動背景：在數(shù)年班主任工作中，我發(fā)現(xiàn)深圳這個移民城市的孩子多為獨生子女，不少孩子極端自私，只知索取，不知奉獻；只知被愛，不知責任。還厭倦學習，怨天尤人，經受不起挫折，成為“冷漠一代”。為此，我設計了“珍惜生命，懂得感恩”的主題班會。希望通過活動，喚回孩子感恩之情，體驗
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