【正文】 視矛盾問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，自覺(jué)把黨性修養(yǎng)正一正，把黨員義務(wù)理一理，把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，保持共產(chǎn)黨員良好形象。“洗洗澡”，就是以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實(shí)際問(wèn)題，更要解決思想問(wèn)題，做到干干凈凈、清清白白，保持共產(chǎn)黨員政治本色?！爸沃尾　保褪菆?jiān)持懲前毖后、治病救人，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重該查處的絕不手軟，切實(shí)體現(xiàn)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求。（二）要始終堅(jiān)持“四個(gè)必須”。一是必須突出加快發(fā)展這一主題。教育實(shí)踐活動(dòng)的根本目的，就是打造經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。當(dāng)前，宣化縣的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)重要關(guān)口和關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段發(fā)展的好不好直接影響到以后能不能與全國(guó)全省全市同步建成小康社會(huì)。所以，必須把發(fā)展作為主旋律，把發(fā)展成效作為檢驗(yàn)活動(dòng)成果的最高標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步把全縣上下的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“全黨抓經(jīng)濟(jì)、重點(diǎn)抓項(xiàng)目、突出抓招商”的主基調(diào)上，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率，掀起效能革命，激發(fā)各級(jí)干部干事創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力，以新的作風(fēng)、新的能力、新的方法破瓶頸、促發(fā)展。二是必須突出解決問(wèn)題這一核心。要以拋開(kāi)面子、揭短亮丑的勇氣，以動(dòng)真碰硬、敢于交鋒的精神，以深挖根源、觸動(dòng)靈魂的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真的查擺“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，深刻進(jìn)行自我剖析，決不允許做不疼不癢、避重就輕的自我批評(píng)。要講真理、講原則，不怕得罪人，不能講面子、講關(guān)系、講私情，不能輕描淡寫(xiě)、躲躲閃閃、遮遮掩掩。要切實(shí)拿起批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)有力武器，實(shí)事求是，真正觸及問(wèn)題實(shí)質(zhì)、挖到思想深處，真正醒醒腦、紅紅臉、出出汗、排排毒，達(dá)到“洗澡”、“治病”、“保健”的效果。三是必須突出營(yíng)造氛圍這一基礎(chǔ)。要廣泛動(dòng)員、宣傳造勢(shì)、先聲奪人，充分利用廣播、電視、縣訊和互聯(lián)網(wǎng)等各類(lèi)媒體，大力宣傳中央和省市縣委的部署和要求，宣傳開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，及時(shí)報(bào)道我縣開(kāi)展活動(dòng)的進(jìn)展情況、成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際效果，及時(shí)反映社會(huì)各界和群眾的呼聲和要求。要堅(jiān)持正面宣傳為主，大力選樹(shù)和宣傳一批叫得響、立得住、群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人，形成有利于活動(dòng)健康有序開(kāi)展的正面效應(yīng)。四是必須突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭這一關(guān)鍵。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要主動(dòng)發(fā)揮帶頭作用，以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，以更加虛心的態(tài)度，聽(tīng)意見(jiàn)，擺問(wèn)題，抓整改，自覺(jué)做到“六個(gè)帶頭”：帶頭寫(xiě)好一篇心得體會(huì)，帶頭撰寫(xiě)好一篇調(diào)研報(bào)告，帶頭抓好一個(gè)聯(lián)系點(diǎn)，帶頭分析查擺存在的問(wèn)題，帶頭爭(zhēng)取和落實(shí)一批好項(xiàng)目，帶頭解決存在的突出問(wèn)題，著力形成上級(jí)帶下級(jí)、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般干部，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)示范、上行下效的局面。（三）要切實(shí)抓好“三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)”。這次教育實(shí)踐活動(dòng)不分階段、不搞轉(zhuǎn)段，要緊扣學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)重要環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作都要出實(shí)招、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，真正做到“不虛”、“不空”、“不偏”。一是學(xué)習(xí)教育要“真對(duì)真”。要深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、省委八屆六次全會(huì)、市委十屆五次全會(huì)和縣委十屆三次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話等規(guī)定篇目；扎實(shí)開(kāi)展理想信念、革命傳統(tǒng)、實(shí)踐體驗(yàn)、黨紀(jì)法規(guī)、正反典型“五項(xiàng)教育”；以靈活征集方式、拓寬征集范圍、及時(shí)研究處理為重點(diǎn)，廣泛征求社會(huì)各界反對(duì)“四風(fēng)”方面的意見(jiàn)和建議，提高學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。二是查擺問(wèn)題要“實(shí)打?qū)崱?。要圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，對(duì)照“四風(fēng)”方面的種種表現(xiàn)，通過(guò)個(gè)人自查、同事互查、領(lǐng)導(dǎo)幫查、會(huì)議復(fù)查，切實(shí)把問(wèn)題找出來(lái)，找到點(diǎn)子上、找到關(guān)鍵處。要扎實(shí)開(kāi)展談心交心活動(dòng)，做到“五見(jiàn)面六必談”。撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，要做到“三個(gè)案例、四個(gè)講清、五個(gè)回應(yīng)、六個(gè)明示”。要組織召開(kāi)一次高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)，打消自我批評(píng)怕丟面子、批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋、批評(píng)同級(jí)怕傷和氣、批評(píng)下級(jí)怕丟選票等顧慮，敢于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。三是整改落實(shí)要“硬碰硬”。對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，要堅(jiān)持邊查邊改、立說(shuō)立行、不等不靠，切實(shí)加以解決。要制定整改落實(shí)方案，按照問(wèn)題的輕重緩急和難易程度，分門(mén)別類(lèi)提出整改意見(jiàn)，既有近期目標(biāo)，又有中長(zhǎng)期安排；既考慮解決問(wèn)題的必要性，又考慮解決問(wèn)題的可行性，不提不切實(shí)際的口號(hào)。要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督“放大鏡”和“顯微鏡”的作用，動(dòng)真的、碰硬的、來(lái)實(shí)的，調(diào)好焦、聚好光，一項(xiàng)一項(xiàng)整改落實(shí)。三、要找準(zhǔn)癥結(jié)，查找病因，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，解決突出問(wèn)題，是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的鮮明特點(diǎn)，也是活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵?？倳?shū)記在第一批教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上，從四個(gè)層面列舉了干部隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題。周本順書(shū)記在全省大會(huì)上，強(qiáng)調(diào)了十個(gè)方面的問(wèn)題。邢國(guó)輝書(shū)記在全市大會(huì)上，強(qiáng)調(diào)了五個(gè)方面的問(wèn)題。我們必須清醒地看到，這些問(wèn)題在我縣黨員干部中以不同形式、不同程度地普遍存在，一些地方還相當(dāng)嚴(yán)重，我縣的活動(dòng)方案中概括出了“六個(gè)普遍現(xiàn)象”、“十大具體性問(wèn)題”。具體來(lái)講，我認(rèn)為集中表現(xiàn)在十個(gè)方面：一是不學(xué)無(wú)術(shù)，精神空虛。有的黨員干部不學(xué)習(xí)理論，長(zhǎng)期不讀書(shū)、不看報(bào)，認(rèn)為做基層工作不需要高深的政治理論。有的不注重學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，不學(xué)習(xí)政策、研究政策，學(xué)了也是蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，對(duì)上級(jí)政策不了解，基層情況不掌握。有的拉關(guān)系、找路子，競(jìng)相找圈子、進(jìn)圈子，以各種名義拉拉扯扯，不講黨性、不講原則，搞庸俗化、無(wú)原則的團(tuán)結(jié)。二是安逸成性，得過(guò)且過(guò)。有的干部自我感覺(jué)良好，自滿(mǎn)自大，總覺(jué)得發(fā)展比過(guò)去快、比其他地方強(qiáng)，對(duì)自己的問(wèn)題看不見(jiàn)、對(duì)別人的成績(jī)看不上，觀念停滯不前，工作因循守舊，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取的激情和動(dòng)力。有的安逸成性，缺乏進(jìn)取意識(shí)，不愿意走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，不愿意爭(zhēng)資金、跑項(xiàng)目，工作上滿(mǎn)足于四平八穩(wěn)、按部就班、不思進(jìn)取，滿(mǎn)足于看攤守業(yè)、小打小鬧、小進(jìn)即滿(mǎn)、小富即安。三是不負(fù)責(zé)任，落實(shí)不力。有的干部對(duì)工作情況不明，底數(shù)不清，不求甚解。有的執(zhí)行力差，拿事不當(dāng)事，推一推動(dòng)一動(dòng)，不推不動(dòng)，甚至推而不動(dòng)。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)靠會(huì)議落實(shí)會(huì)議，把工作一級(jí)一級(jí)往下推。有的只說(shuō)不做，習(xí)慣于“玩空手道”、“練假把式”。有的缺乏“釘釘子”的精神，致使重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、招商引資等不少工作在一片落實(shí)聲中耽誤了、落空了。四是急功近利，好大喜功。有的正確的政績(jī)觀樹(shù)的不牢，只顧眼前、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)。有的只干一些見(jiàn)效快、能出彩的事，搞形象工程、政績(jī)工程。有的貪圖虛名、弄虛作假，糊弄上級(jí)、糊弄群眾。有的抓工作不講實(shí)效，不下功夫解決存在的問(wèn)題，難以給領(lǐng)導(dǎo)留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，工作匯報(bào)或年終總結(jié)看上去不漂亮的事不做。五是高高在上，漠視群眾。有的領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣浮在上面，不深入鄉(xiāng)村、深入企業(yè)，走下去也是走馬觀花，只看“門(mén)面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”。有的落實(shí)惠民政策縮水走樣，機(jī)械執(zhí)行，甚至好親厚友，辦事不公開(kāi)、不公正。有的對(duì)群眾沒(méi)感情，甚至站到群眾對(duì)立面，處處防著群眾、遇事害怕群眾，把群眾視為刁民。有的對(duì)群眾疾苦漠不關(guān)心，任由環(huán)境臟亂差，任由企業(yè)亂排污，對(duì)群眾訴求置若罔聞、敷衍塞責(zé)。六是自由散漫，紀(jì)律松弛。有的黨員干部中午喝酒、下午打麻將、晚上繼續(xù)喝，辦事找不到人的“半天班”現(xiàn)象嚴(yán)重。有的干部出工不出力、在崗不干活。有的開(kāi)會(huì)想來(lái)就來(lái)、不想來(lái)就不來(lái)，正職讓副職替，副職讓科長(zhǎng)替，科長(zhǎng)讓科員替。有的有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有對(duì)策，合意的執(zhí)行，不合意的就打折扣、搞變通。有的部門(mén)和事業(yè)單位對(duì)干部職工私招亂雇、私借亂調(diào)，長(zhǎng)期借調(diào)、借而不調(diào)。七是心浮氣躁，不愿干事。有的干部對(duì)自己的事看得很清楚，對(duì)公家的事裝糊涂，對(duì)老百姓的事，事不關(guān)己、高高掛起。有的一事當(dāng)前，先看個(gè)人私利，對(duì)自己有利的事就勇往直前，對(duì)自己不利的事就退避三舍。有的在一個(gè)位子上還沒(méi)坐穩(wěn)，就開(kāi)始琢磨下一個(gè)目標(biāo)，到處找門(mén)路、搭天線。有的整天把心思用在搞關(guān)系上，考慮的是怎么發(fā)展自己，不是怎么發(fā)展