【總結】第一節(jié)質量及其測定一切物體都是由物質組成的,它們的大小、形狀和所含物質的多少等都有所不同。這一章我們對物質的質量做初步了解。物體的質量及其測量:桌子是由哪些材料制成的?木頭、鐵、漆。小鐵勺、鐵鍋是什么材料制成的?鐵這種物質組成。塑料尺子,塑料盒子是由塑料這種物質組成的。我們身邊有各種各樣的物體,象勺、鍋、尺子、盒子、桌、椅等
2024-11-30 14:37
【總結】測量電阻第十三章第三節(jié)RUIU1、如果一個電阻沒有標出電阻值,那么怎樣測出阻值的大小呢?實驗原理:歐姆定律I=變形公式R=2、實驗需要測量的物理量有哪些?電阻兩端的電壓、流過電阻的電流3、該實驗需要多次測量,怎樣實現多次測量?利用滑動變阻器來實現多次測量4、思考:
2024-12-08 04:49
【總結】第三節(jié)聲的利用教學目標:(1)知識與技能了解現代技術中與聲有關的知識的應用。(2)過程與方法通過觀察、參觀或看錄像等有關的文字、圖片、音像資料,獲得社會生活中聲的利用方面的知識。(3)情感、態(tài)度與價值觀通過學習,了解聲在現代技術中的應用,進一步加強對科學的熱愛。教學重點:聲在生活、生產中的應用。
2024-11-18 16:30
【總結】第二節(jié)運動的快慢教學目標一、知識目標1.能用速度描述物體的運動。2.能用速度公式進行簡單的計算。3.知道勻速直線運動的概念。二、能力目標1.經歷觀察物理現象的過程,能簡單描述所觀察現象的主要特征,具有初步的觀察能力。2.能應用所學知識解決簡單的實際問題。具有初步的分析問題,解決問題的能力。三、德育目標
2024-11-18 16:31
【總結】第五節(jié)光的色散一、教學目標1、了解色散現象;2、知道色光的三原色和顏料三原色;3、明白透明物體和不透明物體的顏色的決定因素。二、教學重點、難點重點:光的色散、色光的復合。難點:1、能用色光的混合和顏料的混合知識解釋五光十色的世界;2、物體所顯示的顏色的決定因素的理解及應用。三、教學過程創(chuàng)設問題情境,引入新
【總結】實驗目的:用天平和量筒測定固體和液體的密度。四、測量物質的密度實驗原理:用天平測量物質的質量,用量筒等測量物質的體積,利用公式算出物質的密度。實驗器材:實驗過程:的密度天平稱出石塊的質量硫酸銅溶液的密度天平稱出硫酸銅溶液的質量(差值法)測體積規(guī)則物體(用
2024-11-26 20:36
【總結】第二節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律教學目標一、知識與技能1.探究凸透鏡成像的規(guī)律;2.掌握科學探究的方法。二、過程與方法1.能在探究過程中,培養(yǎng)學習的興趣;2.通過探究活動,獲得提出問題和解決問題的能力;3.學會用觀察、比較、列表的方法進行歸納和總結。三、情感、態(tài)度價值觀1.培養(yǎng)對科學的興趣,樂于探索自然現象和日常生活中的物理學道理,拉近生活、社會、科技與物理的
2024-11-18 19:54
【總結】《透鏡》導學案學習目標:,能說出兩種透鏡外觀的不同之處。。、光心、焦點、焦距等概念。學習過程:自主學習一:小組合作探究兩種透鏡的外觀特點看一看,摸一摸桌面上的各個透鏡試著將其分類。一類透鏡其特點是中間______(厚、?。?邊緣______(厚、?。?我們把這樣的透鏡稱為凸透鏡。一類
【總結】積水一天,大雨過后,李瑞家的狗花花正趴在自己窩里的干草上,狗窩的上方是用透明塑料紙搭起來的,天晴了,太陽出來了,透過積水的陽光照在狗的身上,暖洋洋的舒服極了,小狗正享受著這份愜意時,突然自己的尾巴著起了火,疼得它上躥下跳.你知道是誰惹的禍嗎?太陽凸透鏡和凹透鏡,知道什么是焦點、焦距。
2024-12-08 04:48
【總結】第3節(jié)密度知識的應用第2課時密度的測量課堂講解課時流程?測量固體和液體的密度課后作業(yè)逐點導講練課堂小結當堂作業(yè)12前幾天,鄰居王大媽在路邊撿了一條金燦燦的項鏈,她不知道這項鏈是不是金的,想讓老師幫她鑒定一下。同學們,怎樣鑒定這條項鏈是不是金的?你能不能幫
2025-06-20 07:15
【總結】光的折射同步測試一、選擇題1、下列光現象中,由于光的折射形成的是()A.路燈下人在地面上的“影子B.湖邊的樹在湖水中的“倒影”C.從水面上看到水中的“魚”D.在平面鏡前看到鏡中的“自己2、如下圖的四種現象中,屬于光的折射現象的是()
2024-11-28 02:14
【總結】光的傳播同步測試一、選擇題1、如圖所示的四種現象中,屬于光的直線傳播現象的是()2、下列現象中,是由于光沿直線傳播形成的是()A.濃密的樹蔭下的太陽光斑B.教室屏幕上的投影C.你看到自己鏡中之影D.樹在水中的倒影3、在電閃雷鳴的雨天,我們總是先看到閃電,后聽到雷聲,關于這一現象
2025-06-12 16:19
【總結】第3節(jié)測量物質的密教學目標知識與技能1.通過實驗進一步鞏固物質密度的概念;進一步熟悉天平構造及其使用;2.學會用量筒測量液體、形狀不規(guī)則的固體體積的方法。過程與方法1.通過探究活動學會測量液體和固體的密度。2.對利用物理公式間接測定物理量這種科學方法有感性認識。情感、態(tài)度與價值觀通過實驗,培養(yǎng)學生嚴謹的
2024-11-21 01:28
【總結】九年級物理《測量小燈泡的電功率》檢測試題一、選擇題1.A、B、C三盞燈分別標有“220V100W”“220V60W”和“110V100W”的字樣,它們正常發(fā)光時,通過哪盞燈燈絲的電流大()A.A燈B.B燈C.C燈D.一樣大答案:C解析
2024-11-28 03:03