【總結(jié)】同學(xué)們了解中國(guó)古代四大名著嗎,它們不僅是中國(guó)文學(xué)史上的瑰寶,在世界上也占有重要的地位。今天就讓我們一起走入四大名著。第三單元明清的繁盛與近代前夜的危機(jī)第21課明清之際的進(jìn)步思潮與世俗文化1.掌握明清之際進(jìn)步思潮出現(xiàn)的原因、代表人物、主張和影響。2.知道中國(guó)四大古典小說(shuō)的名稱、作者、主要內(nèi)
2025-11-29 03:11
【總結(jié)】生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第9章血漿(淡黃色半透明)白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞(深紅色)血細(xì)胞(白色)抽取雞或豬等動(dòng)物的新鮮血液10毫升,放入盛有少量抗凝劑:5%的檸檬酸鈉的試管里,靜置一段時(shí)間。血液的組成血漿的成分91%-92%的水7%蛋白質(zhì)%葡
2025-11-09 06:57
【總結(jié)】每個(gè)人都有成材的可能,每個(gè)人又都有碌碌無(wú)為一生的可能,希望與失望共存在每一個(gè)人身上……聰明的人,特別看中今天……導(dǎo)入學(xué)習(xí)了朱自清的《春》,我們跟作者一起感受了春天的花卉爭(zhēng)榮,更讓我們領(lǐng)略了一幅南國(guó)春天的有形、有味、有聲、有情的春風(fēng)圖。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)代作家林斤瀾所寫(xiě)的《
2025-11-28 13:32
【總結(jié)】東漢魏蜀吳西晉十六國(guó)東晉北魏東魏西魏北齊北周隋宋齊梁陳南朝北朝戰(zhàn)國(guó)、秦、漢政權(quán)分立和民族融合時(shí)期隋、唐三國(guó)、兩晉、南北朝封建社會(huì)的確立和發(fā)
2025-11-29 15:20
【總結(jié)】朱自清(1898-1948),字佩弦,號(hào)秋實(shí),浙江紹興人,是我國(guó)現(xiàn)代最優(yōu)秀的散文家之一,也是著名的詩(shī)人、學(xué)者、散文家。主要作品有散文《背影》、《荷塘月色》《綠》等;聽(tīng)錄音朗讀課文?注意字詞讀音?掌握朗讀的節(jié)奏?學(xué)會(huì)有感情的朗讀課文朗潤(rùn)醞釀賣弄宛轉(zhuǎn)嘹亮
【總結(jié)】第14課宋詞和元曲意境悠遠(yuǎn)的宋詞詞:是一種新的詩(shī)歌體裁句子長(zhǎng)短不一著名詞人:北宋---蘇軾兩宋---李清照南宋---辛棄疾北宋---柳永人物朝代代表作詞風(fēng)蘇軾辛棄疾李清照柳永北宋南宋北宋兩宋之際《
2025-11-29 05:18
【總結(jié)】第11課城市風(fēng)貌與社會(huì)生活第二單元多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展宋代的社會(huì)結(jié)構(gòu)統(tǒng)治階級(jí):社會(huì)主體:皇室、官僚、地主士、農(nóng)、工、商說(shuō)一說(shuō)宋代時(shí)期,士農(nóng)工商等階層分別指哪些人?他們的生活狀況如何?士:出身貧寒或出身中小地主家庭,是有知識(shí)、有文化而未取得官職的人。
2025-11-28 14:27
【總結(jié)】第15課推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就在雕版印刷術(shù)發(fā)明出來(lái)以后,當(dāng)時(shí)的一個(gè)刻工一天只能刻四五十個(gè)字,請(qǐng)你算一下,要刻完我們這本歷史課本(25萬(wàn)多字),按每天刻50字算需要多長(zhǎng)時(shí)間?唐朝初年,人們從印章和拓印刻石中得到啟發(fā),發(fā)明了雕版印刷術(shù)。868年的是世界上現(xiàn)存最早的有明確
2025-11-28 21:59
【總結(jié)】第21課明清之際的進(jìn)步思潮與世俗文化新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)案例說(shuō)明本課內(nèi)容對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),既有比較遙遠(yuǎn)和陌生的進(jìn)步思潮,也有耳熟能詳?shù)乃拇蠊诺涿?,還有一知半解的昆曲和京劇。因此,如何選擇學(xué)生能夠親近的方式導(dǎo)入新課,帶著興趣和好奇進(jìn)入課堂,就顯得尤為重要。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng):課件出示材料,請(qǐng)同學(xué)們搶答連線。(腦洞大開(kāi)連連看)
2025-11-30 02:51
【總結(jié)】第1課隋的興亡貫通南北的大運(yùn)河案例說(shuō)明貫穿南北的大運(yùn)河是本課的教學(xué)重點(diǎn),內(nèi)容較多,綜合性強(qiáng),包括開(kāi)鑿目的、條件、經(jīng)過(guò)及開(kāi)通影響,材料既有地圖也有評(píng)述性詩(shī)歌等。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,可創(chuàng)設(shè)歷史情景,設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體、環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程承上一課目的過(guò)渡上一課目最后一個(gè)內(nèi)容是隋的富庶,學(xué)完后指出隋的富庶為開(kāi)鑿大
2025-11-29 12:21
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史九年級(jí)下冊(cè)講義第19課機(jī)遇與挑戰(zhàn)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向,理解世界各國(guó)相互依存、相互競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜性。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力,以及經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向,培養(yǎng)對(duì)歷史問(wèn)題歸納與整理的能力?!半p刃劍”,給人類帶
2025-11-09 21:08
【總結(jié)】第14課宋詞和元曲一、單項(xiàng)選擇題:1、宋朝文學(xué)的主要成就是:()2、下列屬于豪放派詞人的是:()①蘇軾②李清照③辛棄疾④陸游A.①②B.①③
2025-11-19 14:11
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)(1)、大量增加(2)、農(nóng)業(yè)和得到很大的改進(jìn)。(3)、得到很大發(fā)展(4)、植面積擴(kuò)大,居糧食產(chǎn)量首位。勞動(dòng)力生產(chǎn)工具耕作技術(shù)農(nóng)田水利占城稻水稻一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)
【總結(jié)】明清帝國(guó)的專制統(tǒng)治目錄明清帝國(guó)的更替皇權(quán)高度膨脹探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出八股取士與文字獄明太祖朱元璋下一頁(yè)明朝疆域下一頁(yè)清太祖努爾哈赤下一頁(yè)清太宗皇太極改金為清下一頁(yè)多爾袞率軍入關(guān)下一頁(yè)吳三桂引清兵入關(guān)下一頁(yè)清朝入關(guān)后第一位皇帝順治返
2025-11-21 02:42
【總結(jié)】?明代小說(shuō)?《紅樓夢(mèng)》?課堂小結(jié)第19課明清小說(shuō)第九學(xué)習(xí)主題第5課明清小說(shuō)首頁(yè)導(dǎo)入明代小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》學(xué)習(xí)與探究《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》在中國(guó)古代文學(xué)史上,唐詩(shī)、宋詞之后,明清小說(shuō)蔚為文學(xué)大觀。其中
2025-11-19 01:06