教師職業(yè)道德及法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會-文庫吧
2024-10-28 19:59 本頁面
【正文】 自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，要學(xué)會尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，師生彼此一定都會多得許多快樂。明白職責(zé)，依法治教正確貫徹黨的教育政策，正確執(zhí)行法律法規(guī)，是搞好教育、教學(xué)工作的重要保證。比如我們以前認(rèn)為合法的行為，現(xiàn)在有可能是違法的；以前我們認(rèn)為是違法的行為，現(xiàn)在有可能是合法的，就可以依法治教，不會“違法而不知、合法而遲疑”。我們教師隊(duì)伍中，以老教師為主。老教師的教育教學(xué)觀念、方法跟不上時(shí)代的變化，有時(shí)情緒激動，難保不會做出違法的事情來，諸如辱罵、體罰等行為，因此，加強(qiáng)《教育政策法規(guī)》的學(xué)習(xí)領(lǐng)會是非常重要而緊迫的，所以我們教師必須努力掌握一定的教育政策、教育法規(guī)的基本知識，掌握主要教育政策法規(guī)的基本精神，全面理解和貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，增強(qiáng)在辦學(xué)中執(zhí)行各項(xiàng)教育政策、法規(guī)的自覺性，樹立依法治教的觀念，懂得并能正確維護(hù)學(xué)校、師生的正當(dāng)權(quán)益。二、教書育人，為人師表。高尚的職業(yè)道德是保證教師做好本職工作的必要條件，教師的職業(yè)道德對學(xué)生的道德面貌乃至整個(gè)社會風(fēng)氣都有深刻的影響。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是育人。做一個(gè)合格的人民教師，其職業(yè)道德內(nèi)涵應(yīng)該包括愛崗敬業(yè)、言行一致、誨人不倦、以身作則、率先垂范、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)等內(nèi)容。學(xué)高為師，德高為范著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”，“德”就是指品德。在學(xué)生眼里，教師是神圣的，是值得尊敬的，正所謂“見賢思齊”，他們潛意識里會去模仿教師，向教師看齊，教師的道德修養(yǎng)、人格品質(zhì)對學(xué)生世界觀、人生觀的形成和發(fā)展具有潛移默化的巨大影響。這就要求教師要有良好的品德，身要直，心要正，說話要有修養(yǎng)，行為要光明磊落，教師要塑造他人的靈魂，自己要有高尚的情操，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。這樣才能塑造一個(gè)立體的人民教師的形象，給學(xué)生以積極和向上的印象。才能得到學(xué)生的信賴，成為一名合格的靈魂的塑造者。為人師表，授之以道教師在向?qū)W生傳授知識的同時(shí)，用自己的品德、修養(yǎng)、情操、作風(fēng)、儀表，對學(xué)校、對學(xué)生良好品質(zhì)的形成耳濡目染、潛移默化的作用。具有良好道德修養(yǎng)的教師，猶如一臺文明的播種機(jī)，通過不斷為社會輸送合格的、品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生，把文明的種子撒向社會四方，才使中華民族優(yōu)良的文化和道德傳統(tǒng)得以代代相傳。處于道德品質(zhì)成長期的青少年，他們的成長和發(fā)展要求教師不僅有淵博的知識，而且要有獨(dú)特的人格魅力，這促使著教師在職業(yè)實(shí)踐上時(shí)刻加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。親其師，信其道學(xué)生會在潛移默化中受到老師的影響。作為一名教師，其特殊的職業(yè)特點(diǎn)和目的，決定了教師應(yīng)從各方面努力提高自己的職業(yè)道德道德品質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，才能無愧于靈魂工程師的光榮稱號，打造優(yōu)秀的教師形象。也才能正確履行教師的職責(zé)，為具有中國特色的社會主義建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的一份力量?？傊谛滦蝿菹?，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，堅(jiān)決抵制各種低俗浮華的風(fēng)氣，認(rèn)真上好每一堂課，寫好每一篇文章，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從身邊的小事做起，不論何時(shí)何地都要盡全力做好本職工作，盡職盡責(zé)地為學(xué)校與學(xué)生服務(wù)，以無愧于“教師”這一光榮的職業(yè)。第三篇：教師職業(yè)道德及法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會教師職業(yè)道德及法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會長島
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