【總結(jié)】第三課時(shí),菱形ABCD的對(duì)角線的長(zhǎng)分別為2和5,P是對(duì)角線AC上任一點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A,C重合),且PE∥BC交AB于點(diǎn)E,PF∥CD交AD于點(diǎn)F,則陰影部分的面積是(),將兩條寬度都為3的紙條重疊在一起,使∠ABC=60°,則四邊形ABCD的面積為.A
2025-06-18 06:32
【總結(jié)】第二課時(shí):對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是.:四邊相等的四邊形是.菱形菱形12345△ABC中,AB≠AC,D是邊BC上的一點(diǎn),DE∥CA交AB于點(diǎn)E,DF∥BA交AC于點(diǎn)F,要使四邊形AEDF是菱形,只需添加條件()⊥BCB.∠BAD=∠CAD=DC=BC
2025-06-18 06:38
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-19 14:36
【總結(jié)】1菱形的性質(zhì)與判定第一章特殊平行四邊形第3課時(shí)菱形的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用第一章特殊平行四邊形A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第3課時(shí)菱形的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)1菱形的面積1.已知菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別是12和16,
2025-06-16 07:38
【總結(jié)】1菱形的性質(zhì)與判定第一章特殊平行四邊形第1課時(shí)菱形的概念及其性質(zhì)第一章特殊平行四邊形A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)菱形的概念及其性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)1菱形的定義及對(duì)稱性1.如圖1-1-1,在?ABCD中,若添加下列
2025-06-13 21:47
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形1.1菱形的性質(zhì)與判定第3課時(shí)菱形性質(zhì)和判定的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)1:菱形的計(jì)算1.如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC=4,∠BAD=120°,則菱形ABCD的周長(zhǎng)為()A.20B.18C.16D.15C2.(2015·桂林)如
2024-11-09 00:33
【總結(jié)】——培根二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)22yxyx???與的圖象一樣嗎?它們有什么相同點(diǎn)?不同點(diǎn)?22yxyx???與這兩種呢?有沒(méi)有其他形式的二次函數(shù)?x…-3-2-10123…y=x2…
2024-11-17 22:41
【總結(jié)】矩形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形ABCD四邊形ABCD如果AB∥CDAD∥BCBDABCDAC平行四邊形的性質(zhì):邊平行四邊形的對(duì)邊平行;平行四邊形的對(duì)邊相等;角平行四邊形的對(duì)角相等;平行四邊形的鄰角互補(bǔ);
2024-11-12 03:31
【總結(jié)】問(wèn)題:平面內(nèi)點(diǎn)與圓的位置關(guān)系有:____、___、_____..A.B.C(1)C點(diǎn)在圓內(nèi)(2)B點(diǎn)在圓上(3)A點(diǎn)在圓外2.設(shè)⊙O的半徑為r,點(diǎn)到圓心O的距離為d,那么:Ord__rd__rd__r=一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入提出問(wèn)題思考
2024-11-17 13:33
【總結(jié)】北師大版歷史九年級(jí)上冊(cè)第3課剝奪王權(quán)保留王位的革命【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】簡(jiǎn)述《權(quán)利法案》的基本內(nèi)容,初步了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史影響。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力《大憲章》、克倫威爾、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)及其基本進(jìn)程。、“光榮革命”、《權(quán)利法案》和君主立憲制的確立以及英國(guó)資產(chǎn)
2024-10-17 18:53
【總結(jié)】小結(jié)與復(fù)習(xí)第二章一元二次方程一、一元二次方程的基本概念:只含有一個(gè)未知數(shù)的整式方程,并且都可以化為ax2+bx+c=0(a,b,c為常數(shù),a≠0)的形式,這樣的方程叫做一元二次方程.:ax2+bx+c=0(a,b,c為常數(shù),a≠0)要點(diǎn)歸納:ax
2024-11-17 03:00
【總結(jié)】前面我們討論了由立體圖形(實(shí)物)畫(huà)出三視圖,下面我們討論由三視圖想象出立體圖形(實(shí)物).引言球體的三視圖圓柱的三視圖圓錐的三視圖例根據(jù)三視圖說(shuō)出立體圖形的名稱.分析:由三視圖想象立體圖形時(shí),要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、上面和左側(cè)面,然后再綜合起來(lái)考慮整體圖形.解
2024-12-07 22:59
【總結(jié)】投影與視圖知多少?列舉一些中心投影和平行投影的實(shí)例.?你能找出主視圖和左視圖完全相同的幾何體嗎?請(qǐng)舉兩例.?你能找出三種視圖完全相同的幾何體嗎?請(qǐng)舉兩例.?如何畫(huà)三棱柱,四棱柱的三種視圖?請(qǐng)舉例說(shuō)明.回顧思考投影與中心投影?物體在光線的照射下,會(huì)在地面或墻壁上留下它的影子,這就是投影(
2024-12-07 22:58
【總結(jié)】1菱形的性質(zhì)與判定第一章特殊平行四邊形第2課時(shí)菱形的判定第一章特殊平行四邊形A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)菱形的判定知識(shí)點(diǎn)1由菱形的定義作判定1.如圖1-1-16,要使?ABCD成為菱形,則需添加的一個(gè)條件
2025-06-16 01:23
【總結(jié)】新北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)第一章復(fù)習(xí)上冊(cè)第一章復(fù)習(xí)┃知識(shí)歸納┃知識(shí)歸納┃數(shù)學(xué)·新課標(biāo)(BS)1.菱形的定義和性質(zhì)(1)定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.(2)性質(zhì):①菱形的四條邊都___________;②菱形的對(duì)角線互相______________,并且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角;③