20xx年圖書閱覽室自查報告-文庫吧
2024-10-28 19:56 本頁面
【正文】 搞好破損圖書的修補(bǔ)、裝訂工作、注意書庫溫、濕度的調(diào)節(jié)；注意防曬、防蟲、防火、防水、防塵、防盜；防止丟失、損壞。常規(guī)管理我校圖書室各項(xiàng)規(guī)章制度健全，包括圖書管理規(guī)則、學(xué)生閱覽室規(guī)則、資料室規(guī)則、借書制度、圖書賠償辦法。張貼上墻。工作人員崗位明確，職責(zé)分明，全體教師協(xié)作配合。每學(xué)期認(rèn)真制訂切實(shí)可行的圖書室工作計劃和學(xué)期工作總結(jié)。帳目清楚，帳書相符。以右所中心小學(xué)圖書借閱登記表為主，圖書室設(shè)書名目錄。圖書保藏，有序完整，符合規(guī)范，并進(jìn)行登錄、分編。嚴(yán)格執(zhí)行剔舊原則，定期進(jìn)行剔舊工作，報主管校長批準(zhǔn)，并有記載。圖書、報刊及時上架，新書不超過一周，報紙當(dāng)天上架，現(xiàn)刊最遲第二天上架。六、基本服務(wù)我校圖書室每周三、五11：00——12：00，下午15：0017:00對師生開放。每學(xué)期每生借閱圖書均達(dá)12冊以上。每周開放。寒暑假時間亦應(yīng)安排一定時間，保證師生借閱。學(xué)生到館率90%以上，學(xué)生生均學(xué)期到館（室）閱覽10次。簡化師生借閱手續(xù)，全開架，半開架，閉架。用右所中心小學(xué)圖書借閱登記表進(jìn)行借閱。搜集整理各類教學(xué)、教研參考書和有關(guān)資料，編制二次文獻(xiàn)資料，服務(wù)教育教學(xué)工作。協(xié)助師生查找資料，能開展專題服務(wù)。七、教育職能閱讀指導(dǎo)課納入教學(xué)計劃。認(rèn)真上好閱讀指導(dǎo)課，對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)。進(jìn)行實(shí)物宣傳，如新書展覽、專題展覽、櫥窗宣傳、報刊剪輯。組織各種形式讀書活動。開展圖書情報教育課、圖書和圖書館（室）知識介紹、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。八、存在的問題通過這次自查，發(fā)現(xiàn)我校圖書室還存在許多不足之處：圖書管理員是學(xué)校的一名一線小學(xué)語文教師，不具有圖書室專業(yè)知識、持證上崗，由于課業(yè)任務(wù)重，時間緊張，不是專業(yè)的圖書管理員,不能夠把圖書管理工作做到細(xì)致、全面。教師在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面不能起到了較好的促進(jìn)作用。沒有規(guī)范、自主、有序的管理，相關(guān)活動的推進(jìn)和評價機(jī)制的行為跟不上。圖書陳舊、老化較多，師生得不到較好的、時代的、創(chuàng)新的、潮流的知識。沒有電子圖書館（室），不能下載或發(fā)布有關(guān)信息。四、下步工作打算今后，將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進(jìn)工作的方式和方法，加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備，繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作，做好對破損圖書的修補(bǔ)工作，及時剔除不適合學(xué)生閱讀的圖書。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。鳴沙九年制學(xué)校 2017年5月第三篇：圖書及閱覽室[范文]少年宮閱覽室活動計劃一、指導(dǎo)思想近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。圖書室和閱覽室作為對青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書室和閱覽室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。為使我校圖書室和閱覽室再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，進(jìn)一步加強(qiáng)書香校園建設(shè)，故而在我校少年宮建立之際，特制訂如下工作計劃。二、工作目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書室和閱覽室的管理力度，擴(kuò)大圖書容量，增添管理設(shè)備。加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。堅持做到讀書活動與綜合實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。進(jìn)一步完善特色活動。認(rèn)真舉辦讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽等活動，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。三、具體工作管好、用好報刊雜志資料，為教育教學(xué)服務(wù)。增強(qiáng)責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書室和閱覽室的借閱和讀書閱覽制度。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。做好書籍的整理，定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍。報紙雜志及時整理。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。四、具體措施強(qiáng)化制度，規(guī)范管理。組織學(xué)生參與管理。在中高年級中挑選一批責(zé)任性強(qiáng)、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊伍，
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