20xx年圖書(shū)閱覽室自查報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 19:56本頁(yè)面
【正文】 放回原處，做到輕放、輕走。本閱覽室的報(bào)刊雜志概不外借，只許在室內(nèi)閱讀，如有特殊需要，經(jīng)管理人員同意，并辦理借閱手續(xù)后方可攜帶室外，借期不超過(guò)3天。閱覽室管理制度本閱覽室由圖書(shū)管理人員負(fù)責(zé)管理，凡本校師生均可進(jìn)入閱讀。如采用撕條形碼、等惡劣手段偷竊圖書(shū)，除報(bào)請(qǐng)學(xué)校給予紀(jì)律處分外，可按原書(shū)價(jià)的5倍罰款。遺失一般圖書(shū)可按書(shū)原價(jià)的2倍罰款，若遺失珍貴圖書(shū)或現(xiàn)已無(wú)法購(gòu)買(mǎi)到的書(shū)籍，可處以35倍的罰款。圖書(shū)編碼的完好是保證圖書(shū)正常流通的重要條件。否則，在還書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)有以上情況，除批評(píng)教育外，以原書(shū)價(jià)的1倍罰款。圖書(shū)遺失、損壞賠償制度讀者在借書(shū)時(shí)應(yīng)認(rèn)真檢查所借圖書(shū)有無(wú)缺頁(yè)、污損現(xiàn)象。對(duì)丟失、損壞的圖書(shū)。五、歸還方法歸還圖書(shū)由圖書(shū)管理員統(tǒng)一收齊圖書(shū)，統(tǒng)計(jì)圖書(shū)數(shù)量，檢查圖書(shū)完好情況。四、借閱期限學(xué)生在閱讀課進(jìn)行借閱，下課后歸還圖書(shū)。辦借書(shū)手續(xù)之前，讀者要仔細(xì)查看書(shū)中有無(wú)缺頁(yè)和污損，如發(fā)現(xiàn)圖書(shū)已有損壞，應(yīng)及時(shí)告知圖書(shū)管理人員。借閱人要填寫(xiě)借閱圖書(shū)登記表，妥善使用和保管所借圖書(shū)，不得轉(zhuǎn)借。二、專(zhuān)人管理圖書(shū)資料由辦公室安排專(zhuān)人統(tǒng)一保管，保管人員負(fù)責(zé)做好圖書(shū)資料的登記造冊(cè)、借閱工作，保證圖書(shū)資料的整潔，防止圖書(shū)遺失。借書(shū)人員憑借書(shū)證，嚴(yán)格按手續(xù)登記后，方可將圖書(shū)帶出圖書(shū)室。，珍惜資源，請(qǐng)勿涂抹，劃線，撕毀和盜竊圖書(shū)。，保證書(shū)刊的順利流通，每位同學(xué)每次只能取閱一冊(cè)圖書(shū)。注意保持室內(nèi)安靜，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。嚴(yán)格做好防曬、防塵、防潮、防霉、防蛀、防火、防盜，同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的圖書(shū)修補(bǔ)工作，提高利用率。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞賠償制度。三、學(xué)校圖書(shū)室有圖書(shū)賬冊(cè)，新購(gòu)圖書(shū)應(yīng)及時(shí)造冊(cè)，按要求做好分類(lèi)編號(hào)，貼簽工作，并盡快上架流通。配備有圖書(shū)管理員，并做到人員相對(duì)穩(wěn)定，以利于更好地開(kāi)展工作。通過(guò)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通報(bào)紙雜志管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。如專(zhuān)題閱讀、成語(yǔ)接龍比賽、小發(fā)明、小創(chuàng)造比賽、作文競(jìng)賽、開(kāi)故事會(huì)等活動(dòng)。在中高年級(jí)中挑選一批責(zé)任性強(qiáng)、愛(ài)讀課外書(shū)的學(xué)生組成管理隊(duì)伍，通過(guò)培訓(xùn)指導(dǎo)，參與圖書(shū)室和閱覽室管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)與管理等能力，激發(fā)他們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情。四、具體措施強(qiáng)化制度，規(guī)范管理。報(bào)紙雜志及時(shí)整理。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。三、具體工作管好、用好報(bào)刊雜志資料，為教育教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真舉辦讀書(shū)筆記，文摘卡，百科知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與綜合實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。為使我校圖書(shū)室和閱覽室再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，進(jìn)一步加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè)，故而在我校少年宮建立之際，特制訂如下工作計(jì)劃。圖書(shū)室和閱覽室作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。鳴沙九年制學(xué)校 2017年5月第三篇：圖書(shū)及閱覽室[范文]少年宮閱覽室活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。四、下步工作打算今后，將努力提高本室的硬軟件建設(shè)，不斷地改進(jìn)工作的方式和方法，加強(qiáng)硬件設(shè)施的配備，繼續(xù)做好圖書(shū)的分類(lèi)、排架工作，做好對(duì)破損圖書(shū)的修補(bǔ)工作，及時(shí)剔除不適合學(xué)生閱讀的圖書(shū)。圖書(shū)陳舊、老化較多，師生得不到較好的、時(shí)代的、創(chuàng)新的、潮流的知識(shí)。教師在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面不能起到了較好的促進(jìn)作用。開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)教育課、圖書(shū)和圖書(shū)館（室）知識(shí)介紹、工具書(shū)使用方法、圖書(shū)的選擇和讀書(shū)方法以及讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。進(jìn)行實(shí)物宣傳，如新書(shū)展覽、專(zhuān)題展覽、櫥窗宣傳、報(bào)刊剪輯。七、教育職能閱讀指導(dǎo)課納入教學(xué)計(jì)劃。搜集整理各類(lèi)教學(xué)、教研參考書(shū)和有關(guān)資料，編制二次文獻(xiàn)資料，服務(wù)教育教學(xué)工作。簡(jiǎn)化師生借閱手續(xù)，全開(kāi)架，半開(kāi)架，閉架。寒暑假時(shí)間亦應(yīng)安排一定時(shí)間，保證師生借閱。每學(xué)期每生借閱圖書(shū)均達(dá)12冊(cè)以上。圖書(shū)、報(bào)刊及時(shí)上架，新書(shū)不超過(guò)一周，報(bào)紙當(dāng)天上架，現(xiàn)刊最遲第二天上架。圖書(shū)保藏，有序完整，符合規(guī)范，并進(jìn)行登錄、分編。帳目清楚，帳書(shū)相符。工作人員崗位明確，職責(zé)分明，全體教師協(xié)作配合。
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