【總結(jié)】三角函數(shù)的計(jì)算檢測（時(shí)間45分鐘滿分100分）一．選擇題（每小題5分，共50分）1．（2017?威海）為了方便行人推車過某天橋，市政府在10m高的天橋一側(cè)修建了40m長的斜道（如圖所示），我們可以借助科學(xué)計(jì)算器求這條斜道傾斜角的度數(shù)，具體按鍵順序是（）A．B．C．D．2
2024-11-14 23:17
【總結(jié)】三角函數(shù)的計(jì)算【教學(xué)內(nèi)容】角函數(shù)的計(jì)算【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:學(xué)習(xí)任意銳角三角函數(shù)值的求法，并能夠結(jié)合實(shí)例進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。過程與方法：運(yùn)用計(jì)算器求出任意銳角的三角函數(shù)值，并能用給定的三角函數(shù)值求出相應(yīng)的度數(shù)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：能夠從銳角度數(shù)與其三角函數(shù)值的對應(yīng)關(guān)系體會函數(shù)思想?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：運(yùn)用計(jì)算器求
2024-11-28 19:23
【總結(jié)】課題：三角函數(shù)的計(jì)算課型：新授課年級：九年級教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步體會三角函數(shù)的意義，提高用現(xiàn)代工具解決實(shí)際問題的能力.，并運(yùn)用三角函數(shù)定義解決有關(guān)計(jì)算問題，感受三角函數(shù)值隨角度變化的過程.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：借助計(jì)算器解決含三角函數(shù)計(jì)算的實(shí)際問題，進(jìn)一步體會三角函數(shù)的意義，提高用
2024-12-09 01:37
【總結(jié)】課題：銳角三角函數(shù)課型：新授課年級：九年級教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過程，理解正弦和余弦的意義．2．能夠運(yùn)用sinA、cosA表示直角三角形兩邊的比．3．能根據(jù)直角三角形中的邊角關(guān)系，進(jìn)行簡單的計(jì)算．4．理解銳角三角函數(shù)的意義．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解銳角三角函數(shù)正弦、余弦
2024-12-08 05:07
【總結(jié)】直角三角形的邊角關(guān)系30°、45°、60°角的三角函數(shù)值【教學(xué)內(nèi)容】30°、45°、60°角的三角函數(shù)值【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能能夠進(jìn)行含有30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的計(jì)算能夠根據(jù)30°、45°、60
2024-11-19 15:45
【總結(jié)】300,450,600角的三角函數(shù)值(1)滎陽一中九年級數(shù)學(xué)組回顧與思考1bABCa┌c如圖，在Rt⊿ABC中，銳角A,B的三角函數(shù)有哪些？分別是什么？嘗試指導(dǎo)，學(xué)生自學(xué)?如圖,觀察一副三角板:?它們其中有幾個(gè)銳角?分別是多少度?(1)sin300等于多少?
2024-11-30 14:24
【總結(jié)】6利用三角函數(shù)測高30°0°60°90°90°60°30°，說明測量理由，能夠綜合運(yùn)用直角三角形邊角關(guān)系的知識解決實(shí)際問題.，對儀器進(jìn)行調(diào)整和對測量的結(jié)果進(jìn)行矯正，從而得出符合實(shí)際的結(jié)果.、俯角：鉛垂線仰角俯角水平線
2025-06-13 05:48
【總結(jié)】書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。
2024-11-25 22:45
【總結(jié)】問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
2024-11-26 19:07
【總結(jié)】故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。
【總結(jié)】知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。
2024-12-08 03:11
2025-06-12 12:31
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第二課時(shí)檢測（時(shí)間45分鐘滿分100分）一．選擇題（每小題5分，共50分）1（2017?湖州）如圖，已知在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=5，BC=3，則cosB的值是（）A．B．C．D．2．（2017?日照
2024-11-15 16:26
【總結(jié)】6利用相似三角形測高倍速課時(shí)學(xué)練馳騁戰(zhàn)場?活動目的：?知識與技能：?掌握和綜合運(yùn)用三角形相似的判定條件和性質(zhì).?過程與方法：?通過測量旗桿的高度,家運(yùn)用所學(xué)知識解決問題.?情感態(tài)度與價(jià)值觀：?通過問題情境的設(shè)置,培養(yǎng)積極的進(jìn)取精神,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心.實(shí)現(xiàn)生生之間
2024-12-07 22:59
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第一課時(shí)檢測（時(shí)間45分鐘滿分100分）一．選擇題（每小題5分，共50分）1．（2020秋?貴池區(qū)期末）在Rt△ABC中，∠C=90°，若斜邊AB是直角邊BC的3倍，則tanB的值是（）A．2B．3C．D．2．（
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