20xx學(xué)年下學(xué)期向陽小學(xué)古詩詞朗誦比賽方案-文庫吧
2025-10-14 19:43 本頁面
【正文】 是輔助手段，不能喧賓奪主。各參賽選手需在10月27日中午前上交名單，上報(bào)誦讀作品題目，用于主持人預(yù)報(bào)節(jié)目及解說。朗誦時(shí)間：每班不得超過5分鐘。七、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：2009年11月6日下午第三節(jié)課地點(diǎn)：操場主席臺八、評比獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)比賽成績分別評出低、中、高學(xué)段一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。九：工作人員評委：陳建單紅晏慧純胡建軍陳漢華桂芳石雁玲楊曉丹音響：林起連照相：李建海葛庭芳催場：唐麗紅陳胡虹十：評分標(biāo)準(zhǔn)：服裝整齊美觀：20分朗誦感情充沛：20分時(shí)間把握合適：20分朗誦形式新穎：20分舞臺動(dòng)作效果：20分第三篇：“古詩詞朗誦比賽”活動(dòng)方案五家渠第一小學(xué)“讀書點(diǎn)亮中國夢”第七屆書香校園系列活動(dòng)之三第一學(xué)區(qū)五年級“誦讀中華經(jīng)典，爭做博學(xué)少年”古詩詞朗誦比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，營造濃郁的校園讀書氛圍，結(jié)合六師第一學(xué)區(qū) “書香校園”活動(dòng)計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生對經(jīng)典誦讀的興趣，弘揚(yáng)我國民族文化，提高學(xué)生的欣賞品位、審美情趣。提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，形成積極正確的人生觀和價(jià)值觀。提高學(xué)生的朗誦水平。形成良好的誦讀氛圍，促進(jìn)校園特色文化建設(shè)。以誦讀活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)區(qū)少先隊(duì)員讀書活動(dòng)的開展，我校決定舉辦五家渠第一學(xué)區(qū)“誦讀中華經(jīng)典，爭做博學(xué)少年”學(xué)生古詩詞朗誦比賽。二、活動(dòng)內(nèi)容：以《中華古詩文經(jīng)典誦讀》作為經(jīng)典古詩文誦讀活動(dòng)的藍(lán)本。學(xué)生通過誦讀、熟背經(jīng)典古詩文以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。三、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典，爭做博學(xué)少年四、活動(dòng)時(shí)間：2016年4月27日下午3:30分五、活動(dòng)參與者：第一學(xué)區(qū)五年級部分少先隊(duì)員六、活動(dòng)地點(diǎn)：五家渠一小逸夫教學(xué)樓階梯教室七、活動(dòng)步驟與要求各中隊(duì)圍繞主題，選擇朗誦內(nèi)容。所選古詩文內(nèi)容脫稿朗誦，古詩詞限時(shí)58分鐘。盡量避免朗誦內(nèi)容重復(fù)，選定內(nèi)容后請及時(shí)告知一小大隊(duì)部。所選內(nèi)容（經(jīng)典古文、詩、詞、賦、曲）必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。參賽形式以朗誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新，各選手可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容。（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。各班級在2016年4月22日前上報(bào)參賽作品題目，用于主持人預(yù)報(bào)節(jié)目及解說。比賽順序按抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。七、評分標(biāo)準(zhǔn)與評比項(xiàng)目內(nèi)容（20分）：主題鮮明，內(nèi)容積極向上。語音（40分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，音色優(yōu)美，吐字清晰，聲音洪亮。技巧（20分）：朗誦形式進(jìn)行了合理設(shè)計(jì)，感情把握到位，具有一定的感染力。臺風(fēng)（10分）：臺風(fēng)端正，表演落落大方，精神飽滿，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。服裝、道具（10分）：服裝統(tǒng)一、校服整潔；道具美觀。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：3名、二等獎(jiǎng)：5名、三等獎(jiǎng)：5名、九、評委及評分方法 1
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