【總結(jié)】一次函數(shù)復(fù)習北師大版八年級制作者于長軍第六章一次函數(shù)復(fù)習學習目標。,進一步了解函數(shù)應(yīng)用的一般方法。1.函數(shù)知識來源于生活實際。2.函數(shù)是反映兩個變量相互關(guān)系的數(shù)
2025-11-21 15:23
【總結(jié)】專題一次函數(shù)與方案選擇1.某單位急需用車,準備和甲,乙兩個出租公司中的一家簽訂租車合同,設(shè)汽車每月行駛x千米,每月應(yīng)付給甲公司費用為y1元,應(yīng)付給乙公司的費用為y2元,y1,y2與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示,若該單位每月行駛的路程為4000km,為使費用最少則該單位應(yīng)選擇()
2025-11-16 22:42
【總結(jié)】一次函數(shù)與正比例函數(shù)專題一次函數(shù)探究題m根火柴可以拼成如圖1所示的x個正方形,還可以拼成如圖2所示的2y個正方形,那么用含x的代數(shù)式表示y,得______________.2.將長為38cm、寬為5cm的長方形白紙按如圖所示的方法黏合在一起,黏合部分的白紙寬為2cm.(1)求5張白紙黏合的長度;(2)
2025-11-19 19:21
【總結(jié)】一次函數(shù)的應(yīng)用(一)在一次函數(shù)y=kx+b中當k0時,y隨x的增大而增大,當b0時,直線交y軸于正半軸,必過一、二、三象限;當b0時,直線交y軸于負半軸,必過一、三、四象限;
2024-12-08 14:25
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)4一次函數(shù)的應(yīng)用第1課時確定一次函數(shù)表達式2022秋季數(shù)學八年級上冊?B用待定系數(shù)法求正比例函數(shù)表達式在正比例函數(shù)y=kx中,只有一個待定系數(shù).一般只需要個條件即可確定正比例函數(shù)的表達式.自我診斷1.1.若正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(-2,3)
2025-06-16 20:17
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)1函數(shù)2022秋季數(shù)學八年級上冊?B函數(shù)的概念一般地,如果在一個變化過程中有兩個變量x和y,并且對于變量x的每一個值,變量y都有唯一的值與它對應(yīng),那么我們稱y是x的,其中x是.自我診斷1.1.某人要在規(guī)定時間內(nèi)加工100個零
2025-06-19 15:00
2025-06-19 15:06
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)2一次函數(shù)與正比例函數(shù)2022秋季數(shù)學八年級上冊?B一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念若兩個變量x、y間的對應(yīng)關(guān)系可以表示成(k、b為常數(shù),k≠0)的形式,則稱y是x的一次函數(shù).特別地,當b=0時,稱y是x的.正比例函數(shù)是
2025-06-20 12:14
【總結(jié)】5一元一次不等式與一次函數(shù)北師大版八年級下冊我們知道,一次函數(shù)的圖象是一條直線。作出一次函數(shù)y=2x-5的圖象如右,(,0)觀察圖象回答下列問題:(1)x取哪些值時,y=0?(2)x取哪些值時,y0?x時,y0;
2025-11-08 08:34
2025-06-18 12:27
【總結(jié)】一次函數(shù)培優(yōu)測試題一.選擇題1.下列函數(shù)中,是正比例函數(shù),且隨增大而減小的是()A.B.C.D.,則和的大小關(guān)系是()A.>B.<C.=()A.>B.<C.=,燃燒時剩下的高度h(cm)與燃燒時間t(小時)的函數(shù)關(guān)系用圖像表示為()
2025-04-04 03:29
【總結(jié)】?一農(nóng)民帶上若干千克自產(chǎn)的土豆進城出售,為了方便,他帶了一些零錢備用,按市場價售出一些后,又降價出售,售出的土豆千克數(shù)與他手中持有的錢數(shù)(含備用零錢)的關(guān)系,如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問題.(4)降價后他按每千克,這時他手中的錢(含備用零錢)是26元,試問他一共帶了多少千克土豆?(1)農(nóng)民自帶的零錢是多少?(
2025-11-21 08:37
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)4一次函數(shù)的應(yīng)用第3課時正比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象的綜合應(yīng)用2022秋季數(shù)學八年級上冊?B從一次函數(shù)的圖象中獲取信息兩函數(shù)圖象的交點就是兩條直線的,兩條直線的交點坐標同時滿足兩個函數(shù)的.公共點表達式自我診斷1.1
【總結(jié)】第六章一次函數(shù)2.一次函數(shù)一、學生起點分析在七年級下期學生已經(jīng)探索了變量之間關(guān)系,在此基礎(chǔ)上,本章前一節(jié)繼續(xù)通過對變量關(guān)系的考察,讓學生初步體會函數(shù)的概念,能判斷兩變量之間的關(guān)系是否可看作函數(shù)。本節(jié)課進一步研究其中最簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù).由于有前面內(nèi)容的鋪墊,學生已經(jīng)會建立變量之間的關(guān)系,可能有部分學生表述上還不太規(guī)范,
2025-11-09 23:35
【總結(jié)】在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?回顧與思考1?函數(shù)有圖象、表格、代數(shù)表達式三種表達方式.在現(xiàn)實生活當中有許多問題都可以歸結(jié)為函數(shù)問題,大家能不能舉一些例
2025-11-09 19:07