【正文】 必要條件即“只有”和“才”之間的部分 知識點鏈接1 對策?？己苤匾?標志詞：應該、應當、必須、需要、亟須、亟待 + 做法；通過/采取??手段/途徑/措施/方式/方法/渠道，才能??；呼吁、倡導、提倡、提醒、建議 + 做法；前提、基礎、保障 行文脈絡：提出問題→分析問題→解決問題對策 + 正反論證/原因論證 知識點鏈接2 當文段只有“提出問題→分析問題”的部分時，“解決問題”通常會作為正確答案出現(xiàn)在選項里重點詞語之程度詞標志詞：正是、真正、根本、最（核心突出）等 理論依據(jù)：程度詞所在的語句通常為重點 知識點鏈接3：反面論證典型格式：如果/倘若/一旦??+不好的結果 具體應用：把前面的做法反過來，即為正確答案 常見錯誤選項的特征：假設變成現(xiàn)實的表述（四）并列關系（全面）理論要點：概括全面完整文段特征：包含并列關聯(lián)詞或標點，如此外、另外、同時、以及、“；”層次分明，格式工整無明顯其他關聯(lián)詞 選項特征：兩方面情況：和、及、與、同更多種情況：許多、一些、不同、各種、一些列 知識點鏈接：分句表達表達意思相同——提取共性二、行文脈絡理論要點：把握中心句及分述句的特點中心句位置特征：首、尾中心句內(nèi)容特征：觀點（對策、結論、評價）知識點鏈接：中心句在開頭中心句后為不同類型的解釋說明 分述句特征總結：“比如”“例如”“??就是例證”等多角度分析（不同角度并列、正反論證）原因解釋調(diào)查資料、研究、報告 知識點鏈接：結論、對策代詞（“這”“此”）引導的尾句需關注選項陷阱總結：尾句內(nèi)容迷你眼并非全部是重點 非重點處設陷阱無中生有需警醒第二節(jié)細節(jié)判斷提問方式：以下對文段理解正確/不正確的是?? 符合/不符合這段話意思的是?? 以下說法正確/不正確的是??一、細節(jié)主旨化題理論依據(jù)：優(yōu)先契合主旨選項二、典型細節(jié)題錯誤選項類型：無中生有偷換概念（替換、混搭）偷換時態(tài)將來時（將要、立刻、趨勢、以后）完成時（已、已經(jīng)、了、完成）程度輕重（相對絕對法）知識點鏈接：相對絕對法 絕對標志詞：一定、全部、完全、所有、均、永遠、任何、取代、主導、唯一 只要??就??、無論??都?? 相對標志詞：可能、也許、或許、大概、一般、盡量、往往、容易、??之一第二章語句表達理論要點：根據(jù)選項提示，對比后確定首句確定捆綁集團/確定順序/確定尾句驗證（只驗證基本確定的答案，而非全部驗證）第一節(jié)語句排序題提問方式：將以上/以下幾個句子重新排序，語序正確的是??一、確定首句背景引入（隨著、近年來、在??大背景/環(huán)境下）下定義（??是/是指）提出觀點（有人說、人們普遍認為）非首句特征（指代詞、關聯(lián)詞后半部分）二、確定捆綁集團關聯(lián)詞共同信息指代詞捆綁三、確定順序時間順序邏輯順序四、確定尾句（因此、所以、看來、這、應該、需要）第二節(jié)語句填空題提問方式：填入橫線部分最恰當?shù)囊痪涫?? 理論依據(jù)：總結前文提出對策當橫線處和前面分句有緊密邏輯關系時，需注意與前面分句的銜接，保證前后話題一致。理論要點：橫線在開頭，需概括文段的中心內(nèi)容；橫線在中間①注意與上下文的聯(lián)系；②把握主題詞，保證文段話題一致。第三節(jié)接語選擇題提問方式：作者接下來最有可能講述的?? 理論要點：重點關注文段最后一句話 干擾選項特征：文段中已經(jīng)論述過的內(nèi)容第三章邏輯填空第一節(jié)詞的辨析一、詞義側(cè)重 辨析方法：用不一樣的字組詞整體進行搭配組詞二、固定搭配理論要點：找準搭配對象（常用詞、熱點詞）三、程度輕重理論要點：所填詞語程度與文段意思的輕重保持一致四、感情色彩 理論要點：褒義、貶義、中性所填詞語的感情色彩和文段的感情色彩保持一致第二節(jié)語境分析一、關聯(lián)關系 轉(zhuǎn)折：前后語義相反 遞進：語義程度前輕后重 并列：同義并列：頓號、逗號反義并列：不是??而是??、是??不是??、相反、反之等二、對應關系解釋類對應：題干特征：分句，________，分句標志詞：是、就是、即、無疑是、比如、例如等 標點：冒號、破折號三、重點句對應重點詞：主題詞/指代詞重點句：中心句文段中的完整語句可作為解題的提示 知識點鏈接：分——總l 結論、對策l 代詞（這、此）引導的尾句需關注第三篇：河南公務員言語理解學而優(yōu)則仕，仕出京佳08河南公務員考試專項練習（言語理解與表達）一、詞語替換，周圍雪峰的紅光（逐漸）消退，銀灰色的暮色籠罩著草原的時候，你就會看見無數(shù)點的紅火光。（） ，（損害）了國家的利益，助長了一部分人的物欲和私心。（） ，他都（聽從）老師的安排。（） （違背）客觀規(guī)律。（） ，是（衡量）閱讀能力好壞的重要標志。（） ，一般城市方圓一平方公里的地面上，一年內(nèi)（大約）降落三噸塵土。（） （封閉）在個人的小圈子里度過了四年。（） ，后來便變得自我（封閉）起來。（） （枯竭），江郎才盡。（） ，他想到的總是全心全意為人民謀利益，自己從來不（要求）什么。（） ，就覺得突然（增加）了一些涼意。（） ：他引用的事實材料是否（確實可靠）？（） 二、選詞填空。（） 、公路運輸?shù)目焖侔l(fā)展在一定程度上使鐵路系統(tǒng)受到。（） 。（） ，當卷層云后面有一大片高層云時，是大風雨的____。（） ，大面積補課。（） ，家長孩子上大學仍是新生報到時校園內(nèi)的一大景觀。（） ，仔細地進行了____。（） ，合理，讓人心情放松。（） ，從而從根本上了發(fā)生火災的可能。（）學而優(yōu)則仕，仕出京佳 ，減少恐怖分子的襲擊。（） ，以突如其來的不明病疫。（） ，我外長至電聯(lián)合國我國立場。（） 、人民解放和社會主義的勝利，才能建設有中國特色的社會主義道路，實現(xiàn)民族振興、國家富強和人民幸福。（） ，選擇與安排才顯出藝術的錘煉刻畫。（） ，不是受到什么打擊，就是身體不舒服。（） 16.“五四”運動的策源地北京，本來就是一個讀書風氣比較濃厚的地方，近年來這種讀書的更高了。（） ，建起了4 000平方米的育苗和魚苗越冬基地。（） ，各地制定了很多糧價的措施。（） ，痛苦地去。汽車離站時，我心里的確充滿了。（） ，何等；風雨的海上，又是何等陰沉。（） ，能有個機會打到平原上去，到家看看就好了。（） 三、語句表達（），沒見過什么世面 （），就能取得好成績，才能取得好成績，就能取得好成績，就一定能取得好成績（） （），就受到當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎學而優(yōu)則仕，仕出京佳，回國時幾乎聽不懂國語，帶走了他的東西（） （），又開始了緊張的工作，又開始了緊張的工作，又開始了緊張的工作，又開始了緊張的工作 （） （），縣委就抓緊進行綠化的工作，不僅在山地植樹造林，而增加經(jīng)濟林木的結果是改善了人民的生活，也為國家積累了不少的資金，有人類，人類總希望有地球外的文明，總是在進行尋找地球外文明的努力，然而至今毫無結果，但是一定要做到嚴格管理，并且要將收集到的資金用于生產(chǎn)，謀求議和，結束第二次鴉片戰(zhàn)爭，因為它不希望人民群眾起來抗英（），感情的洪流在翻滾，渾身的熱血在呼嘯，由于合理密植，加強管理，一般長勢良好，《文匯報》上刊登了不少改革招生制度的先進經(jīng)驗和有效舉措，人質(zhì)中無一人受傷 （），他的建議已被公司采納了，有不下百萬件中國文物 （），他的孩子出事了，民主黨派已經(jīng)成為共產(chǎn)黨的同盟黨 （），部隊派了八百多人次參加郊區(qū)植樹勞動，否則單靠自己，什么事也做不成，至于思想品德方面，就不以為然了，夜以繼日地干，以致累倒了學而優(yōu)則仕，仕出京佳（）、降低成本、便于服務為原則，改革了處方、工藝和劑型，只有確立了遠大的理想，才會有不斷前進的動力？通常用戶要求刀具能長期使用而不發(fā)鈍。在一般的加工中，由于被加工的材料質(zhì)地軟，因此容易解決（）、善于發(fā)問、善于質(zhì)疑的良好習慣，反對迷信、反對盲從、反對抄襲等不良學風，做人才的“月下老”，那么國內(nèi)的千里之驥也就必然是千千萬萬，伯仲為伍了，群眾的意見和看法，應引起我們各級領導的足夠重視，千萬不可置之不理，他剛走了二十分鐘，你要是早來一會兒，就見著他了 （）《生存》，出自一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華商之手，于是大家一看到這事就首先想到了他，他那循循善誘的教導和那和藹可親的音容笑貌，又重新出現(xiàn)在我的面前（），強烈的愿望，促使他們不顧一切地繼續(xù)進行試驗，花枝招展的，笑著，走著 （），朝鮮半島依然是矛盾的焦點所在 “便民藥店”和旅館，“便民藥店”后面就是你要找的學校，纖維之間就會缺少空氣，就不能阻止冷空氣不會吹到身上，是該動物園與生物研究所多年試驗才成功的第一只參考答案一、詞語替換 二、選詞填空 三、語句表達 第四篇：言語理解完全解析。要想選擇適合題干的詞語，首先必須準確掌握詞語的含義，在對詞義程度輕重、范圍大小、感情褒貶等進行辨析之后，考生才能做出正確的抉擇。詞語積累需要一個逐漸增長詞匯量的過程，建議考生買一本高中基礎知識手冊，進行長期的常規(guī)學習。漢語詞義往往是多重的，只有在具體的語境中，才能真正確定詞語的含義。所以一個詞語是否適合語境是做這一題型的重要參考標準。在平時說話和閱讀中，注意一些固定的詞語搭配和慣用說法，尤其是國家大政方針以及領導人講話中的語言搭配。所以考生應注意學習主流媒體的語言，比如人民日報、光明日報或者省報等等。真題一：2009年國考32題：，良善的制度設計，住房保障已不再是政府的財政包袱，相反，它還是經(jīng)濟增長的。住房保障本身已表現(xiàn)出一種強大可持續(xù)的生命力，并成為能夠產(chǎn)生穩(wěn)定回報的投資品。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ? 表現(xiàn)【解析】A 從詞語的搭配習慣來看，“出于”應搭配使用，如“出于....的考慮（或目的）”，用在這里使句子成分殘缺，首先排除B?！拌b于”表示以某種情況為前提加以考慮，顯然句中沒有此意，排除D。“相反”說明橫線處的詞語與“財政包袱”形成對比或含義相反，“包袱”就是負擔，與負擔相對則是“機遇”。真題二：2008年國考第40題：，不需要、也不可能事必躬親，但一定要，能夠在注重細節(jié)當中比他人觀察得更細致、在某一細節(jié)的操作上做出榜樣，并形成，使每個員工都不敢馬虎，無法。只有這樣，企業(yè)的工作才能真正做細。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?周密 威懾力 周詳 使命感 透徹 好習慣 入微 內(nèi)聚力 敷衍【解析】A 本題的突破點在第三個空格。結合語境可知，公司領導只有形成“威懾力”，才能使每個員工都不敢馬虎。再檢驗第一個空格，與后文聯(lián)系看，強調(diào)的是觀察細致，因此填“明察秋毫”語境對應極佳。真題三：2007年國考第26題：3． 雖然很多員工覺得很難控制工作中的壓力，但是至少當他們回家時是 的。然而隨著工作本質(zhì)的變化，家也已經(jīng)不再是曾經(jīng)的避難所了。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ??！窘馕觥緿 “愉快”是“快意，舒暢”，“清閑”是“清靜，閑暇”，“悠閑”是“閑適自得”，“輕松”是“不感到有負擔，不緊張”。橫線處應填與“壓力”相對的詞語，選項D“輕松”最符合，是正確答案，選項A、B、C不正確。真題四：2008年國考第34題：，發(fā)展的競爭歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰人口素質(zhì)高、人力資本，誰就占據(jù)先機，誰就會走在發(fā)展的 ；誰人口素質(zhì)低、人力資本 不夠，誰就會喪失發(fā)展的機遇，跟不上時代前進的步伐。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?前沿 前鋒 前端 前列 積聚【解析】D 本題的突破點在第一個空格，在習慣上，“資本”與D項的“雄厚”最為搭配。進一步驗 證第二個空格，“走在發(fā)展的前列”這個搭配也極佳。真題五：2007年國考第33題：5． 鈞瓷以其古樸的，精湛的，復雜的配釉，湖光山色、云霞霧靄、人獸花鳥魚蟲等變化無窮的圖形色彩和奇妙韻味，被列為中國古代“五大名瓷”之首。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ? 工藝【解析】D “外形”是指物體外部的形狀；“造型”是指創(chuàng)造出來的物體的形象。鈞瓷是獨特的、創(chuàng)造出來的，形容鈞瓷用“造型”比“外形”更適合。“工藝”是指將原材料或半成品加工成產(chǎn)品的工作方法、技術等?！凹夹g”只是一個經(jīng)驗和知識的生產(chǎn)過程中的積累，“工藝”比“技術”更適合。所以，正確答案是選項D。真題六：2009年國考第33題：、出版社、圖書零售商依然依靠傳統(tǒng)的紙質(zhì)書利潤分成系統(tǒng)獲取各自最主要的收入，網(wǎng)絡盜版被視為 這一系統(tǒng)利益的首害。2000年曾 于電子出版的許多出版社后來都放緩了推出電子化新書的腳步，主要原因便是擔心這樣會加快網(wǎng)絡盜版的速度，減少圖書的銷售量。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ? 摩拳擦掌 躊躇滿志【解析】B 第一橫線處要填的詞語和“利益”搭配，從搭配習慣來看，首先排除AC兩項。從感情色彩上來看，“分割”是中性詞，與 “首害”的感情色彩不統(tǒng)一?！扒治g”指逐漸侵害使（利益）受消耗或損害，速度較緩慢，這與“擔心加快網(wǎng)絡盜版的速度”相對應。22010年國家公務員考試選詞填空真題與解析