【總結(jié)】第2章原子結(jié)構(gòu)第1節(jié)電子核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第1節(jié)課前自主學(xué)案課標(biāo)定位課標(biāo)定位,了解湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子的研究方法.2.了解微粒比荷的測定方法,知道電子的發(fā)現(xiàn)對人類探索原子結(jié)構(gòu)的重大意義.3.知道電子電量的測定方法.課前自主學(xué)案一
2024-11-17 22:39
【總結(jié)】【金版學(xué)案】2021-2021高中物理第一章第五節(jié)速度變化的快慢加速度練習(xí)粵教版必修1速度變化與發(fā)生這一變化所用時間的比值,通常用字母a表示.描述速度變化快慢的物理量W.:a=vt-v0Δt,其中,vt-v0表示速度變化量,Δt表示時間間隔.在國際制單位中,加速度的單位是米每二次方秒,符號是
2024-12-03 13:08
【總結(jié)】第5節(jié)共點力的平衡條件知識點一三個力的平衡問題目標(biāo)篇預(yù)習(xí)篇考點篇欄目鏈接若物體在三個力的作用下處于平衡狀態(tài),則物體所受的合外力為零.三力平衡問題是物體平衡問題中最重要、最典型也是最基本的平衡問題,解決這類問題常用圖解法.?嘗試
2024-11-18 08:02
【總結(jié)】授課年級高一課題課時勻變速直線運動速度與時間的關(guān)系課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀。v-t圖象特點,理解圖象的物理意義,會根據(jù)圖象分析解決問題。,能進(jìn)行有關(guān)的計算。學(xué)法指導(dǎo)本節(jié)介紹勻變速直線運動速度與時間的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出速度與時間的關(guān)系式,并引導(dǎo)學(xué)生自己畫v-t圖,分
2024-12-07 22:27
【總結(jié)】高中物理·選修3-5·教科版第二章原子結(jié)構(gòu)1電子[目標(biāo)定位].研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實驗及理論推導(dǎo).1910年由密立根通過著名的“油滴實驗”得出.一、陰極射線1.實驗:如圖2-1-1所示,真空玻璃管中K是金屬板制成的_____,接感應(yīng)線圈的負(fù)極,A是金屬環(huán)制成
2024-11-19 16:57
【總結(jié)】第三章電磁技術(shù)與社會發(fā)展第五節(jié)科學(xué)、技術(shù)與社會的協(xié)調(diào)導(dǎo)航篇預(yù)習(xí)篇考點篇欄目鏈接我們行駛在高速公路上經(jīng)常見到雷達(dá)測速警示牌.它是如何測量汽車、飛機(jī)等高速行駛的交通工具的速度的呢?某地的雷達(dá)站正在跟炎熱的夏季,
2024-11-17 19:29
【總結(jié)】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中物理第一章第五節(jié)奧斯特實驗的啟示練習(xí)粵教版選修1-1?達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.如圖所示,把一條導(dǎo)線平行地放在小磁針的上方附近,當(dāng)電流通過導(dǎo)線時,磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),首先觀察到這個實驗現(xiàn)象的物理學(xué)家是()A.
2024-12-03 13:05
【總結(jié)】??????1第二章常見癥狀第五節(jié)發(fā)紺《健康評估》配套CAI課件主編:蔡小紅編者:周肖英2022年10月江蘇教育出版社??????2江蘇教育出版社《健康評估》配套CAI課件案例分析?健康史要點:姜小寶,男性,2歲半,因發(fā)紺近2年
2025-08-01 13:04
【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)·基礎(chǔ)知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)4力的合成[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知道合力、分力、力的合成、共點力的概念.2.掌握力的平行四邊形定則,并知道它是矢量運算的普遍
2024-11-16 22:09
【總結(jié)】焦耳定律》a、電流流過電爐b、電流流過電解槽c、電流流過電動機(jī)探討幾個用電器的能量轉(zhuǎn)化情況a、電流流過電爐b、電流流過電解槽c、電流流過電動機(jī)探討幾個用電器的能量轉(zhuǎn)化情況→電能轉(zhuǎn)化為熱能a、電流流過電爐b、電流流過電解槽c、電
2025-03-12 15:05
【總結(jié)】2運動的合成與分解1.了解合運動與分運動的特點.會分析合運動與分運動.2.用矢量合成原理,解決有關(guān)位移、速度合成與分解的問題.體會合運動是分運動的矢量和的分析過程.3.領(lǐng)會把復(fù)雜問題分解為簡單問題的思想.運動的合成與分解已知分運動的情況求合運動的情況叫運動的,已知合運動的情況求分運動的情
2024-11-17 22:41
【總結(jié)】授課年級高一課題課時《力》整合與評價課程類型復(fù)習(xí)課課程學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀、摩擦力的概念和判斷方法。。,能熟練應(yīng)用相應(yīng)的方法解決實際問題。學(xué)法指導(dǎo)三種力的認(rèn)識是本章的基礎(chǔ),物體的受力分析必須準(zhǔn)確,再利用力的合成和分解來解決問題。課程導(dǎo)學(xué)建議重點難點掌
【總結(jié)】第一章電和磁五、奧斯特實驗的啟示一、選擇題,并與磁針指向平行,能使磁針的S極轉(zhuǎn)向紙內(nèi),如圖所示,那么這束帶電粒子可能是[]A.向右飛行的正離子束B.向左飛行的正離子束C.向右飛行的負(fù)離子束D.問左飛行的負(fù)離子束,則有[]A.線圈所受安培力的合力為零
【總結(jié)】第五節(jié)高壓輸電建議用時實際用時滿分實際得分90分鐘100分一、選擇題(本題包括7小題,每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得8分,選對但不全的得4分,有選錯或不選的得0分,共56分),我國正在研究用比330kV高得多的電壓進(jìn)行輸電,
2024-11-28 14:35
【總結(jié)】第3節(jié)圓周運動的實例分析1.當(dāng)汽車以相同的速率分別行駛在凸形橋的最高點和凹形橋的最低點時,汽車對橋的壓力的區(qū)別如下表所示.內(nèi)容項目凸形橋凹形橋受力分析圖以a方向為正方向,根據(jù)牛頓第二定律列方程mg-N1=mv2rN1=mg-mv2rN2-mg=mv
2024-11-28 18:25