【正文】 各校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)攸h委政府、各有關(guān)部門及學(xué)校周邊村、組與村民的關(guān)系。爭取他們多方面的支持。嚴厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事。依法治理周邊環(huán)境。同時，注重協(xié)調(diào)與全體家長之間的聯(lián)系。取得家長的支持和理解。消除誤會，增進了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得以正常進行。要教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。（七）開展活動，創(chuàng)建工作不拘形式。為促使全體師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，各校注意開展以下幾項活動：開展“安全與衛(wèi)生知識”專題講座。開展“安全在我身邊”征文競賽。組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動。創(chuàng)建活動與優(yōu)秀班集體評比活動緊密結(jié)合。促進創(chuàng)建工作的全面展開。（八）加強領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作常抓不懈。為切實加強對創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長陸博任組長，其他中心校人員、村校負責(zé)人為成員。負責(zé)對本項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。并且分工負責(zé)有關(guān)工作，責(zé)任到人。使得該項工作常抓不懈，抓有成效。（九）強化責(zé)任，確保創(chuàng)建工作到位。為了加強學(xué)校對安全工作的管理指導(dǎo)、督促。各校明確學(xué)校教干、班主任、科任教師、家長及學(xué)生本人的責(zé)任。并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生工作責(zé)任狀。與家長和學(xué)生簽訂交通安全騎車協(xié)議書，加大督查力度。同時，本著“誰主管、誰負責(zé)”的原則，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?，要從嚴追究?zé)任人的責(zé)任。確保創(chuàng)建工作落實到位。我們將舉全體師生之力，齊抓共管，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。二〇一五年二月中心小學(xué)創(chuàng)建平安校園實施方案為了深入貴港市《關(guān)于對創(chuàng)建“平安校園”進行考評的通知》，充分發(fā)揮廣大師生的主體作用，認真落實校園安全管理措施，建立安全工作長效機制，確保全校教育教學(xué)活動順利開展，促進素質(zhì)教育向前邁進，制訂《五里鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建平安校園實施方案》。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“以人為本”思想理念，堅持思想教育層落實相結(jié)合，堅持責(zé)任分工和監(jiān)督管理相結(jié)合，堅持日常管理和機制建設(shè)相結(jié)合，全方位開展安全教育活動，積極營造安全、和諧、文明的校園育人環(huán)境，努力提高辦學(xué)二、工作目標通過開展“平安校園”創(chuàng)建活動，形成維護廣大師生的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的長效管理機制，實現(xiàn)“五無”工作目標，即：無造成師生嚴重傷害事件，無發(fā)生校園內(nèi)刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件，無造成嚴重影響政治穩(wěn)定的重大事件，無引發(fā)校產(chǎn)嚴重損失事件。三、組織領(lǐng)導(dǎo)五里鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：梁有興成員：甘恒志 何裕祿 韋燕云 領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)安全工作總體部署、研究和監(jiān)督，指導(dǎo)全校開展日常管理活動。四、工作重點建立以校長為組長的創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查“平安校園”建設(shè)的各項工作，修改并完善安全目標責(zé)任書，根據(jù)學(xué)校實際制定安全責(zé)任范圍，按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，進一步落實職責(zé)，增強教師安全教育的意識；加強安全宣傳工作，舉行安全知識講座，利用黑板報、班刊、講座、讀書征文等宣傳地，對學(xué)校進行安全知識教育，預(yù)防校園侵害，增強學(xué)生的安全意識，提高自護自救能力，保障師生生命和財產(chǎn)安全。利用班隊課開展安全自救演練活動。使學(xué)生學(xué)習(xí)了解和初步掌握如何避免各類事故及應(yīng)對突發(fā)事件時逃生知識及應(yīng)變技能，提高全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的心理承受能力；開展“安全隱患大搜索”活動。學(xué)校就學(xué)生校園生活中的不安全因素進行排查，將學(xué)生不安全的行為作為內(nèi)容開展思辨，引導(dǎo)起師生重視，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)；完善和落實行政值周制，校園安全保衛(wèi)規(guī)章制度。嚴格學(xué)校出入登記制度；加強對校門外道路管理，要求學(xué)生走人行道，上學(xué)放學(xué)高峰時段有安全監(jiān)督員執(zhí)崗；成立“學(xué)校安全小監(jiān)督員”，開展放學(xué)前“一分鐘教育”等活動。對師生進行交通安全、消防安全、活動安全等多方面教育，增強師生的安全意識。掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。加強對校舍的安全檢查，消除隱患，確保學(xué)生的生命安全。要定期對消防安全進行全面檢查，以容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險品及人員集中的重點檢查，要對消防設(shè)施進行定期維護更換，確保消防器材的完好，加強對實驗室和儀器室、廚房等重點場所的人防、物防措施，嚴格劇毒物品、易燃易爆物品的管理。嚴防中毒事件的發(fā)生，一旦發(fā)生學(xué)生飲食中毒事件，要組織做好醫(yī)療醫(yī)治工作，要請衛(wèi)生防疫部門及時化驗取證。要加強食堂的管理，嚴格杜絕事件的發(fā)生。加強法制教育，切實提高師生的遵紀安法觀念。加強與有關(guān)部門聯(lián)系，加強校園周邊環(huán)境的治理工作，確保校園穩(wěn)定。制訂處置重大突發(fā)事件預(yù)案，對中毒事件、意外傷亡事件等 制訂相應(yīng)的預(yù)案，通過及時妥善處理各種突發(fā)事件，把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)。1積極開展心理咨詢活動，面向師生進行經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)，開展心理健康教育宣傳活動等措施，著力幫助師生了解心理健康的基本知識，增強師生的心理健康意識，優(yōu)化個性心理品質(zhì)，增強心理調(diào)節(jié)和適應(yīng)社會生活的能力。對已診斷為抑郁障礙的患者，提供及時有效的心理援助和幫助，嚴重的及時送醫(yī)院治理。1建立健全督查機制，把建設(shè)“平安校園”的成效作為檢驗各部門工作的重要標志，作為衡量成績的重要指標，列入教師年度考核重要內(nèi)容。五、活動措施：學(xué)校要求班級要提高對活動的認識，積極行動起來，組織全體師生以主人翁精神，自覺參與到活動中來，為安全的教學(xué)環(huán)境奉獻自己的聰明才智。各班要制定相應(yīng)措施和方案，細化本班的安全及管理辦法，努力創(chuàng)建“安全班級”、“安全教師”、“安全學(xué)生”、“安全教學(xué)”。各活動小組要各負其責(zé)，認真落實相關(guān)的任務(wù)，按要求及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時匯報及時調(diào)控。各班、各活動小組實行“安全零報告制度”，每周星期五下午放學(xué)前報告學(xué)生安全情況。與派出所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院等部門聯(lián)手建立安全預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，爭取定期對學(xué)校的安全工作進行檢查與指導(dǎo)。學(xué)校根據(jù)“安全工作實施”方案，制定專門的班次價機制和辦法，對在安全工作方面成績突出的教師與學(xué)生進行專項獎勵，并評選出安全工作先進個人，先進班級、平安班級、平安年級。安全工作作為否決項列入期末教師考核和班級評比，作為否決項列入教師的評先評優(yōu)工作。五里鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年6月 創(chuàng)建“安全和諧校園”先進集體事跡近年來，我校在穆棱市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，嚴格參照文件的精神切實開展穆棱市“平安校園”創(chuàng)建工作，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康和和諧的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。在我市的安全穩(wěn)定目標考核中，年年名列前茅，我們的主要做法是：一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任我校堅持“德育為首，安全第一，質(zhì)量為本，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，樹立安全意識，強化管理責(zé)任制，重點落實具體措施，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展，制定、細化形成了《下城子綜合中學(xué)安全管理制度》和相應(yīng)預(yù)案，落實了四級管理、層層負責(zé)的安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各處室負責(zé)人、部門負責(zé)人與教職工層層簽訂了《安全工作目標責(zé)任書》，加強了全員的安全責(zé)任意識，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處室工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；中層干部、總務(wù)，政教處和各班主任具體負責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅持“誰主管、誰負責(zé)，誰帶隊、誰負責(zé)，誰主辦、誰負責(zé)，誰檢查、誰負責(zé)，誰驗收、誰負責(zé)”的原則，將校園安全工作實績與績效果考核、評優(yōu)評先、晉職晉級等掛鉤，進一步增強了“一崗雙責(zé)”意識，進一步調(diào)動全員重視安全工作的積極性，并增強了學(xué)生的安全意識，確保學(xué)生能全身心投入學(xué)習(xí)。二、加強安全教育，提高安全意識認真落實學(xué)法普法的基本要求。積極邀請交警、派出所干警到校開辦法制講座，組織師生進行學(xué)校各種安全演練，安全教育講座，結(jié)合教師例會政治學(xué)習(xí)、工會活動以及政治課，廣泛組織師生學(xué)習(xí)法律，安全教育常識。在學(xué)習(xí)中，做到學(xué)習(xí)有筆記，有心得，掌握精神、自覺執(zhí)行。這些都有利于增強師生的安全，法制觀念。強化師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，增強教師“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”意識。組織對教師進行反盜竊、反賭博、反吸毒、反加入邪教組織等方面的教育，提高師德水平。在學(xué)生中深入學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定了《中學(xué)生禮儀常規(guī)》，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育——《愛國榮校，做文明健康的中學(xué)生》，推動學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，進一步提高學(xué)生的道德水準。著重加強對學(xué)生的管理。由學(xué)校行政會確定每學(xué)月、每周次的安全教育主題，班主任召開主題班會落實。凡節(jié)假日、寒暑假和重大活動之前，都要普遍進行交通、游泳、社會公德、衛(wèi)生、防火、防盜、防毒等方面的教育，教育學(xué)生做到“中學(xué)生十不準”。上下學(xué)期分別組織家長會，在家長會上提出家庭教育的指導(dǎo)方法，宣傳預(yù)防違法犯罪的重要性和可能性。提出安全教育意見，要求家長配合學(xué)校做好工作。加強學(xué)生心理健康教育。充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，對學(xué)生提供心理咨詢，進行心理疏導(dǎo)。積極與公安、交通等部門密切配合，著力抓好學(xué)生的安全法制教育和交通安全教育，增強學(xué)生的自我保護、自我防范意識。三、排查安全隱患，嚴防安全事故發(fā)生認真開展教師“一幫一”幫扶教育活動。每一個教師要負責(zé)1—2名雙差生的轉(zhuǎn)化工作，每周至少開展2次幫扶教育，做到多關(guān)心、多鼓勵、多接近、多談話，促使這些學(xué)生的轉(zhuǎn)變。加大資金投入力度，改造學(xué)校設(shè)施設(shè)備。新修門衛(wèi)值班室和運動場，甬路，將所有功能室、宿舍的消防器材全部更新或增加，有效地預(yù)防安全事故發(fā)生。嚴格門衛(wèi)制度，嚴防閑雜人員入校肇事。對陌生人入校要詢問盤查登記，核對有效證件，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時向公安部門報告。重要部位都安裝了攝像頭，24小時監(jiān)控教學(xué)儀器、電教、財會、圖書館等重要部門，牢固門窗，避免被盜案件發(fā)生。嚴禁學(xué)生攜帶火源入校，強化防火教育。對易燃、易爆、有毒實驗物品統(tǒng)一管理。門衛(wèi)二十四小時晝夜值班，夜晚定點巡邏檢查，確實做到“管好自己的人、守好自己的門、看好自己的物?！敝刈龊锰厥鈱W(xué)生（或受過學(xué)校重大處分）的預(yù)防犯罪工作。政教處做到知名知情，建有專門檔案。定期談話，明確要求。引導(dǎo)他們提高覺悟，分清是非，改正錯誤，爭取進步。積極組織緊急疏散演練。每學(xué)期至少開展一次，提高廣大師生員工在火災(zāi)、地震等緊急情況下的應(yīng)變能力、自我防護能力，防止發(fā)生次生事故，在一旦發(fā)生事故時能將損失減少到最低程度，也教會學(xué)生出生社會后在遇到安全事故時有逃生經(jīng)驗，讓其終生受益。經(jīng)過全體師生員工的共同努力，2013年我校沒有任何不安全事故發(fā)生。我校營造出了一個安全、文明、健康和和諧的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。2012年度平安校園建設(shè)先進個人申報材料 ——武功鄉(xiāng)王五學(xué)校 吳長松安全工作是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為 武功鄉(xiāng)王五學(xué)校的一名班主任，作為學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的一個成員，我深刻認識到安全工作責(zé)任重于泰山，始終把學(xué)校安全工作放在十分重要的位置。在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，我對學(xué)校安全防范工作的落實始終放在心上，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正