【正文】 學習時間，組織教師集中觀看、學習《尋找最美鄉(xiāng)村教師》、《感動中國十大人物》等視頻材料，寫了觀后感。開展了 “代理媽媽”、“結(jié)對幫扶”等活動。制訂了切實可行的德育和師德工作計劃，實踐體驗是殘障學生接受品德教育，健全人格的有效手段，為此我們堅持“課堂教育和課外活動相結(jié)合；校內(nèi)教育與社區(qū)實踐相結(jié)合”的原則來開展學生德育工作，共開展了16個主題鮮明的德育教育活動，兩次社區(qū)實踐活動，兩次跳繩和繪畫大賽活動，4次“八字道德”和6次心理健康教育講座，12次主題班隊會，兩次“綠色低碳”教育活動。為學生提供了20次心理咨詢服務(wù)，召開了兩次家長培訓(xùn)講座，完善了“學校、社會、家庭”三維德育網(wǎng)。三、加強班子自身建設(shè)，提高組織活力。班子成員認真執(zhí)行個人學習計劃，使自己的理論知識和政治素養(yǎng)都有明顯提高。以班子例會為平臺，實行民主決策與管理。嚴格執(zhí)行黨中央“七嚴格八不準”，深入開展黨風廉政建設(shè)，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀人員。開展了黨員訪萬家活動，培養(yǎng)發(fā)展了市級骨干教師楊勇同志加入黨組織。安全文化。我們本著“根植安全觀念，形成安全習慣，收獲平安人生”的理念，以高度負責的態(tài)度，開展各種安全演練12次；進行各種主題安全教育活動22次；下發(fā)8次安全教育告家長書；組織學生觀看安全教育視頻短片32部。定人定時做好晨檢、通風、消毒工作。嚴格門衛(wèi)管理、安全隱患排查和安全信息上報工作。加強學校安全工作硬件建設(shè)，成立了校園警務(wù)室，添置了大量消防器材，維修了消防用水設(shè)備和校園圍欄。一年來，學校沒有發(fā)生一起安全事故！制度文化。我們建立健全了各種工作制度，并裝訂成冊。同時努力做好制度的優(yōu)質(zhì)生成和公正、規(guī)范、高效執(zhí)行兩項工作，在執(zhí)行過程中我們注意把制度的剛性約束和人文關(guān)懷相結(jié)合。并結(jié)合學校發(fā)展需要，重新定位了我校辦學理念。四、積極爭取辦學資金，加強對外協(xié)調(diào)工作，不斷改善辦學條件，提高師生幸福指數(shù)。辦學資金。一年來，在區(qū)教育局的大力支持和校領(lǐng)導(dǎo)班子的不懈努力下，爭取到了較充足的辦學資金，保證了學校的正常發(fā)展，進一步改善了辦學條件。購買了花苗；更換兩臺熱水器；購買了一輛新式蒸飯車；添置了一臺消毒柜、兩臺電腦、兩臺打字復(fù)印機和辦公桌椅；維修取暖設(shè)備和男女生寢室。由于條件的改善、管理科學規(guī)范，我校寢室、食堂被評為省級優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀食堂。對外協(xié)調(diào)工作。我校特困學生李龍海家一家四口人全是智障，唯一的一間小草房在2012年夏季大風中瀕臨倒塌，所在地政府難以給予解決，我們通過多次協(xié)調(diào)，區(qū)自來水公司為李龍海家蓋起80多平米的磚瓦房，購買了家具，從此他們有了一個溫暖舒適的家！另外還為我校每位師生購買了一套運動服。區(qū)糧食局為學生送來了高檔的學習和生活用品。長春一汽為學生送來了名牌羽絨服、鞋、帽子和手套。吉林影視頻道來校開展了愛心慰問活動，捐贈了大量優(yōu)質(zhì)的文體用品，并為我校錄制了專題片。發(fā)揮工會、后勤服務(wù)職能，提高師生身心健康質(zhì)量。我們定期組織全校教職工檢查身體；積極開展“健美操、廣場舞、跳繩、卡拉ok、看電影”等師生文體活動；提高學生的伙食標準以及教師福利待遇，努力提高教師工作和學生生活幸福感！五、工作中的不足。個人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高，班子作風建設(shè)還有待進一步加強。管理方式還顯粗放，精細程度還不夠。六、下一步打算。招收智障班，實現(xiàn)聾啞、智障教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，推進學校多元化辦學進程。爭取政策，今后的辦學資金缺口由區(qū)政府解決，學校領(lǐng)導(dǎo)將不再四處化緣，集中精力抓教學、抓管理。豐富職業(yè)教育課程設(shè)置，將增設(shè)“家政”、“串珠”職業(yè)課。完成學校操場的硬化美化工作，給師生提供一個安全、舒適的活動場地。第三篇：學校工作匯報材料學校工作匯報材料2010潘 莊 民 族 學 校2012學校工作匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo)：上午好！首先我代表學校對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝。潘莊民族學校是一所服務(wù)于白廟子鎮(zhèn)28個自然村和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的蒙古族子弟和部分漢族學生的民族學校。始建于1931年，一九五五年正式定為民族學校，占地20001平方米?，F(xiàn)有12個教學班，在校學生304人，其中蒙生199人，﹪。教職工人數(shù)39人，男25人，女14人，蒙古族25人，﹪，專任教師29人，學歷合格率100﹪，小教高級22人、小教一級5人，未評2人，具有?？埔陨蠈W歷25人，占86﹪，中師4人。其中蒙古語文教師2人：包滿都拉，男53歲、?？疲蓪：诋厴I(yè)）通遼市庫侖旗人；潘丑丑：女52歲、?？飘厴I(yè)、蒙語程度高中。近年來，在上級教育部門的關(guān)心支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，秉承“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的服務(wù)宗旨，努力工作，取得了一定的成績。形成了團結(jié)進取、奮發(fā)向上的校風；敬業(yè)愛生、嚴謹務(wù)實的教風和勤學善思、文明守紀的學風。先后獲得：呼和浩特市義務(wù)教育示范校、“全國青少年文明禮儀普及活動”，教育系統(tǒng)先進基層黨組織，德育工作先進集體，先進基層團組織，先進黨支部，呼和浩特市教育教學工作進步獎，校園環(huán)境建設(shè)先進單位等榮譽稱號。一、辦學條件明顯改善，初步達到現(xiàn)代化標準目前學校設(shè)備設(shè)施比較先進，基本能夠滿足教育教學、師生文娛和服務(wù)區(qū)域居民鍛煉學習的需要。二、辦學思想得以提升，初步形成了比較鮮明的辦學特色?，F(xiàn)代化首先是人的思想的現(xiàn)代化，沒有現(xiàn)代化的教育思想，再好的設(shè)備、再先進的手段只能是好看的花瓶，只能是新瓶裝舊酒?，F(xiàn)代教育的核心是面向全體、全面發(fā)展和科學發(fā)展，通過教師的不斷學習、發(fā)展，促進學生不斷地成長進步，進而帶動和促使學校的發(fā)展，根據(jù)我校的實際，我們確立了“發(fā)展為本的”辦學思想。體現(xiàn)在以下幾方面：我們的辦學目標是：建設(shè)有文化的校園，塑造有理想的教師，培養(yǎng)有特長的學生，興辦有特色的學校。也就是：立足于未來發(fā)展實施素質(zhì)教育，注重教師素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學生的個性特長，激發(fā)學生興趣動機，盡量讓所有的孩子學有所長，促進學生全面、和諧地發(fā)展，對孩子一生負責，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，辦好人民滿意的學校。我們的辦學理念是：“發(fā)展為本、德育為首、科研引領(lǐng)、注重質(zhì)量、追求和諧” 突出發(fā)展為主題，德育為首位，教學為中心，育人為根本，中心是讓師生在原有基礎(chǔ)上有所提高。強調(diào)學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展，把我們的工作定位在：為師生成長助力，為學校的持續(xù)發(fā)展奠基上。為此我們提出：“質(zhì)量興校、特色立校、科研強校、社會助校”的原則，爭取全社會的力量，調(diào)動一切積極因素，促進學校的全面、可持續(xù)發(fā)展，努力打造和諧校園。我們的辦學特色是：爭取社會力量支持辦學。按照“發(fā)展為本，追求和諧”的原則，將改善育人環(huán)境與營造育人氛圍相結(jié)合。一是不斷完善學校各類規(guī)章制度，利用每年的“六一”兒童節(jié)舉辦一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，利用國慶節(jié)舉辦一屆田徑運動會，向社會展示孩子們的學習成果并匯報老師們的教學業(yè)績，同時制定我們的下一步發(fā)展目標，這樣把教育始終置于優(yōu)先發(fā)展的位置，使育人環(huán)境不斷得到改善。二是切實辦好家長學校，充分利用學校開放日和家長座談會，向社會展示我們的辦學實力，讓大家明白，我們所努力解決的正是家長們所關(guān)心的。三是搭建好家校聯(lián)系平臺，通過家長會、教師家訪等形式及時與家長溝通，結(jié)合課程要求和學生實際與家長共同制定孩子的成長目標、教育計劃，實現(xiàn)家校共育。三、管理機制得以強化，初步呈現(xiàn)有序高效。一是著力“四個強化”：強化組織領(lǐng)導(dǎo)。實行學校章程下的校長負責制，建立完善了學校管理網(wǎng)絡(luò)，將管理要求細化、分解到每個環(huán)節(jié)部門，明確職責和責任，形成了學校管理的暢通機制，學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員包年級，每天深入各年級，了解老師、學生所思、所想、所盼；校委會每周一召開一次行政例會，部署相關(guān)工作，掌握管理動態(tài)，研究管理方法，落實管理措施，切實加強管理針對性和實效性。強化制度建設(shè)。結(jié)合學校實際我們制定了包括《教師工作制度》、《教學常規(guī)考核細則》、《班主任考核細則》、《教師考核細則》、《教職工獎懲制度》、《績效工資考核方案》和《考核細則》等內(nèi)容的學校的管理制度，構(gòu)建起一整套長效管理機制，使學校每個崗位都有明確的工作職責，學校各個層面的管理都有相關(guān)的配套制度。落實了對教師、班主任、班級的考核、評定、獎懲機制，形成了有規(guī)可依、有章可循、按律而行的約束機制。強化民主監(jiān)督 一是黨小組的監(jiān)督。我校教職工中15名黨員，通過建立黨員監(jiān)督機制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。二是教師代表的監(jiān)督。建立健全了教代會制度，凡學校重大決策均有教代會通過方可執(zhí)行，真正把教代會參政、議政，參與學校民主管理和民主監(jiān)督落到實處。強化宣傳效應(yīng)。學校在校園醒目位置設(shè)有宣傳欄，定期不定期張貼宣傳內(nèi)容，讓走進校園的每一個人都感受到學校的工作主題。利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、手抄報、班會、晨會等宣傳陣地，向全體教師、學生、家長宣傳學校管理、班級管理的內(nèi)容，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念。二是堅持“四個重視”：重視建立和諧的新型師生關(guān)系。堅持全方位育人的管理理念，張揚有愛就有希望的教育思想，要求廣大教師和每一位學生建立平等的和諧的新型師生關(guān)系。落實“尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生”規(guī)范要求，學校在考核制度中專門強調(diào)了教師體罰侮辱學生行為和追究其行為責任措施。主要以防為主，建立了校領(lǐng)導(dǎo)值周巡視制度，杜絕了教師體罰學生的行為。重視打造和諧校園氛圍。首先是構(gòu)建和諧校園環(huán)境。按照凈化、綠化、美化、人文化的原則推進校園建設(shè)，堅持環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)教育功能。近年來，校園綠化硬化面積達30﹪。做到了各處有花、處處有綠、處處皆景。無論什么時候?qū)W校都清清爽爽，漂漂亮亮，廁所干干凈凈，室內(nèi)地面無雜物