小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作復(fù)習(xí)建議（合集）-文庫吧
2024-10-28 19:00 本頁面
【正文】 后才回家，弄的一家人吃早飯的時(shí)間很緊張。一天，我忍不住問爸爸：“為什么回家晚了呢？”爸爸不肯說，只是笑瞇瞇地說：“這是個(gè)秘密?！苯Y(jié)尾：爸爸的秘密揭開了，我更加敬佩爸爸。以后，我也不再貪睡，每天早早起床，做起爸爸的“小尾巴”來。八、作文。下面兩個(gè)題目，請(qǐng)任選一題?！段易钕矚g的一部動(dòng)畫片》《感人的畫面》《美好的節(jié)日》在你的成長(zhǎng)中一定遇到過許多快樂、難忘或傷心有感觸的事情吧！敞開心扉把你感受最深、最受教育的事情寫下來吧！你對(duì)什么事物進(jìn)行過細(xì)心觀察，有什么新的發(fā)現(xiàn)？在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情？請(qǐng)寫下來，也可以寫成觀察日記。參考答案一、D二、寫人 一個(gè) 人 佩服寫事 自然課 一堂 有趣三、2 1 3 4四、√√五、AB六、√第三篇：人教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)習(xí)作專項(xiàng)部分習(xí)作一、把下面的作文題按寫作對(duì)象分類，將字母序號(hào)寫在橫線上。 ⒈寫人的：____________________________ ⒉寫事的：_________________________ ⒊寫活動(dòng)的：____________________________ ⒋寫景狀物的：_________________________二、填空。1.《我佩服的一個(gè)人》是一篇寫______的文章，數(shù)量限制是_______,對(duì)象是_______，題眼是_________________。2.《記一堂有趣的自然課》是一篇______的文章，對(duì)象是______，范圍是______，題眼是___________________。三、觀察同桌的“喜”、“怒”、“哀”、“樂”的不同神態(tài)寫出來。喜:___________________________________________________________________________________________________________________________ 怒:___________________________________________________________________________________________________________________________ 哀:___________________________________________________________________________________________________________________________ 樂:___________________________________________________________________________________________________________________________四、如果以《我們班的新鮮事》為作文題，下列提供的寫作材料，切合題意的在括號(hào)里打“√”，不切合題意的打“”。（）。（）“校園網(wǎng)”。（）“紅領(lǐng)巾”圖書角建成。（），班主任組織了班干部的競(jìng)爭(zhēng)演說。（）五、根據(jù)題目《我最感恩的一個(gè)人》選擇正確的答案。（）為主的記敘文。（） （），從而表現(xiàn)出大自然的美麗。，從而表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。，從而說明事物的本質(zhì)。六、根據(jù)中心，在下面一組材料中你認(rèn)為最典型的材料打“√”。中心：助人為樂。材料：。（），小紅把她送回家。（），小紅把自己早點(diǎn)送給同學(xué)吃。（）。（），醫(yī)生讓她休息，她還堅(jiān)持送下肢癱瘓的同學(xué)去上學(xué)。（）七、請(qǐng)選用下列描寫冬天的詞語，寫一寫你眼中的冬天。寒冬臘月冰天雪地滴水成冰萬里雪飄千里冰封銀裝素裹數(shù)九寒天漫天飛雪八、作文。下面幾個(gè)題目，請(qǐng)任選一題。1.《家庭趣事》 2.《關(guān)愛在＿＿中》 3.《未來的服裝》、難忘或傷心有感觸的事情吧！敞開心扉把你感受最深、最受教育的事情寫下來吧！，有什么新的發(fā)現(xiàn)？在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情？請(qǐng)寫下來，也可以寫成觀察日記。參考答案一、⒈A ⒉B C D ⒊E ⒋F二、寫人 一個(gè) 人 佩服寫事 自然課 一堂 有趣四、1.√2.3.4.5.√五、 六、4.√第四篇：蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作5習(xí)作5教學(xué)目標(biāo)《小鬧鐘》和《小溪流的自述》中的片斷，學(xué)會(huì)用擬人化手法介紹生活中常見事物的方法，并領(lǐng)悟到這樣寫的好處。，采用“的自述”的形式，用擬人的手法來寫熟悉的事物，要能抓住事物的特點(diǎn)，展開豐富的想象，寫得具體、生動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備教師：有關(guān)課件學(xué)生：每人帶一件自己喜歡的物品。課前：教師自我介紹，學(xué)生自我介紹，展示帶來的物品。教學(xué)過程一、初讀例文，感知寫法老師今天也帶了一件喜歡的物品，是小鬧鐘。請(qǐng)看圖片。它也要給學(xué)生們做個(gè)自我介紹呢！幻燈出示課本中的小鬧鐘插圖，教師口述介紹《小鬧
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