五年級(jí)下冊(cè)生命與健康常識(shí)教案-文庫(kù)吧
2025-10-14 17:53 本頁(yè)面
【正文】 解水是生命之源：先閱讀，后講收獲。；；：水與健康的關(guān)系；缺水會(huì)危害人的健康。了解健康飲水有學(xué)問(wèn)；，了解“健康水的標(biāo)準(zhǔn)”；：喝哪些水會(huì)影響健康？怎樣科學(xué)飲水？：為了身體好，我們一定要喝健康的水，而且要科學(xué)飲水，適時(shí)適量。呵護(hù)清潔水源:怎樣呵護(hù)清潔水源？：被污染的水源給我們帶來(lái)了哪些危害?。閱讀《每天的第一杯水應(yīng)該怎樣喝？》，談感悟。??？？三、作業(yè)布置你有哪些健康飲水的好建議？保護(hù)水源，節(jié)約用水，你有什么好建議？我們應(yīng)該怎樣做？板書(shū)設(shè)計(jì)：第一課注意飲水健康水，生命之源健康飲水有學(xué)問(wèn)呵護(hù)清潔水源第二課我的性格我了解教學(xué)目標(biāo)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，了解性格具有多彩性，知道性格優(yōu)點(diǎn)受人歡迎；通過(guò)學(xué)習(xí)，矯正不良性格。教學(xué)重點(diǎn)知道性格優(yōu)點(diǎn)受人歡迎；教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，矯正不良性格。教學(xué)準(zhǔn)備調(diào)查各人的性格特點(diǎn)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入你想成為受歡迎的人嗎？如何正確認(rèn)識(shí)自己的性格，走出性格缺陷的陰影，你就能成為一個(gè)受歡迎的人。二、新授多彩的性格？。性格優(yōu)點(diǎn)受歡迎:哪些人受歡迎？別人為什么喜歡他？：在別人眼里你是什么樣的人?。；，想想怎樣克服自己的性格弱點(diǎn)？走進(jìn)性格診斷室，想想怎樣幫助多動(dòng)癥者？:怎樣遠(yuǎn)離焦慮？：了解什么是“急性子”？怎樣矯正？閱讀材料，拓展知識(shí)c.“黑旋風(fēng)”——李逵三、作業(yè)布置寫(xiě)出自己的性格特點(diǎn)；打聽(tīng)別人眼中的“我”；根據(jù)自己的性格弱點(diǎn)制定改進(jìn)措施。板書(shū)設(shè)計(jì)第二課我的性格我了解多彩的性格謹(jǐn)慎、安靜、知足性格優(yōu)點(diǎn)受歡迎自覺(jué)、積極、開(kāi)朗克制多動(dòng)走進(jìn)性格診斷室告別孤獨(dú)遠(yuǎn)離焦慮第三課讓生活更有情趣教學(xué)目的通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道健康情趣可以讓生活更美；通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道健康生活情趣是可以培養(yǎng)的；教學(xué)重難點(diǎn)怎樣培養(yǎng)健康情趣。教學(xué)準(zhǔn)備課前搜集名人生活情趣方面的小資料。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：養(yǎng)小動(dòng)物讓我們更有愛(ài)心，登山鍛煉我們的體魄，集郵增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)——健康生活情趣豐富了我們的生活，拓寬了我們的眼界，陶冶了我們的情操，為我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)提供了更加廣闊的天空。二、學(xué)習(xí)健康生活情趣讓生活更美閱讀書(shū)中的內(nèi)容；說(shuō)說(shuō)你有哪些健康生活情趣？它們給你帶來(lái)哪些收獲和快樂(lè)？小結(jié)：豐富生活內(nèi)容，愉悅身心，減緩壓力，調(diào)劑精神，廣交朋友，分享快樂(lè)；樂(lè)觀向上，享受生活，放松心情，恢復(fù)健康。健康生活情趣是最好的生活調(diào)節(jié)劑，它可以驅(qū)散生活中的陰霾，讓快樂(lè)時(shí)刻伴隨著我們，它還可以激發(fā)創(chuàng)造靈感，讓我們獲得成功的喜悅，它能培養(yǎng)我們良好的品性。討論：不良情趣有哪些？你或你周?chē)娜擞胁涣记槿?？不良情趣?huì)給我們的生活帶來(lái)什么影響？小結(jié):不良情趣有損我們的身心健康，使人消極，喪失志向，滋長(zhǎng)不良行為，甚至走向犯罪的道路。三、學(xué)
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