【正文】 政治、歷史、地理等學(xué)科以及地方課程作為法制教育的骨干學(xué)科，并在這些學(xué)科中進(jìn)一步挖掘或者增加法制教育內(nèi)容，同時積極探索在其他學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育的形式與途徑。要針對學(xué)生的思想實際、認(rèn)知能力和社會發(fā)展，結(jié)合綜合實踐活動以及道德教育、安全教育、環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、消防、禁毒、國防、知識產(chǎn)權(quán)等專題教育，開展生動活潑、形式多樣的法制宣傳教育。鼓勵有條件的地方、學(xué)校，在地方或者校本課程中增加法制教育或者公民意識教育的內(nèi)容，探索以法制教育統(tǒng)籌、整合各種專題教育的形式與途徑?！鸩綄⑸鐣髁x法治理念、法律知識納入對學(xué)生知識和綜合素質(zhì)考察的范疇。在對學(xué)生綜合素質(zhì)考核中繼續(xù)適當(dāng)增加反映社會主義法治理念和憲法知識、基本法律原則及常識的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)校重視開展法制教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立法治理念、關(guān)注社會法治實踐。——建立中小學(xué)法制課骨干教師、專任教師培訓(xùn)制度。制定專門計劃，對中小學(xué)負(fù)責(zé)開展法制教育的專職或者兼職教師，進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育能力培訓(xùn)，切實提高對社會主義法治理念的認(rèn)識，完善法律知識結(jié)構(gòu)，提高開展法制教育的教學(xué)能力。結(jié)合現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)制，對全區(qū)中小學(xué)教師進(jìn)行大面積的法制教育能力培訓(xùn)。繼續(xù)推動和規(guī)范法制副校長制度的建設(shè)，加強(qiáng)對法制副校長、法制輔導(dǎo)員的培訓(xùn)?！∪嗌倌攴ㄖ平逃W(wǎng)絡(luò)，建立青少年法制教育校外實踐基地。進(jìn)一步建立和完善學(xué)校、社會、家庭三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步加強(qiáng)與綜治辦、司法行政、公安、法院、檢察院、共青團(tuán)、關(guān)工委以及律師協(xié)會等部門、組織的協(xié)作，進(jìn)一步完善法制副校長工作機(jī)制，積極發(fā)揮“家長學(xué)?！弊饔?，主動利用和整合各種社會法制教育資源，積極開辟第二課堂，以多種形式建立青少年法制教育校外實踐基地，為學(xué)生通過實踐了解法律知識、樹立法治理念提供條件和機(jī)會。通過舉辦法律知識競賽、模擬法庭、法制夏令營、編印和發(fā)放法制宣傳材料等實踐性、趣味性強(qiáng)的活動，豐富青少年法制教育的形式。積極探索利用學(xué)校法制教育的資源和優(yōu)勢，為社會整體法制宣傳教育提供支持的途徑和方式?！訌?qiáng)對青少年學(xué)生法制教育特點與規(guī)律的研究。以課題的形式研究在中小學(xué)各階段開展法制教育的目標(biāo)與要求、內(nèi)容與形式，重點圍繞農(nóng)村留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、流動人口子女、心理障礙學(xué)生等對象，開展青少年法制教育的理論與實踐、法治理念水平的分析研究，并加強(qiáng)對有不良行為青少年學(xué)生的教育、幫扶和矯正?！∪珜W(xué)校法制教育的支持體系，建立優(yōu)質(zhì)法制教育教學(xué)資源共享平臺。重視利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播手段，豐富青少年法制教育的載體。探索設(shè)立教育普法網(wǎng)頁，利用網(wǎng)絡(luò)手段匯集、編輯各種法制教育資源，形成法制教育資源的共享平臺，舉辦各層次的中小學(xué)法制宣傳教育、課件評選、知識競賽等，有組織、有計劃地開展法制宣傳教育讀書活動，調(diào)動師生開展中小學(xué)法制教育和教學(xué)研究的積極性和主動性。“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?，全面提高依法治校水平?！芯恐贫ㄡ槍W(xué)校校長、教師的法制宣傳教育方案，繼續(xù)堅持完善校長、教職工學(xué)法制度，明確學(xué)法的具體內(nèi)容、目標(biāo)與要求。——加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)。繼續(xù)做好4月份、9月份的青少年學(xué)生法制宣傳月及“”全國法制宣傳日宣傳教育活動等，集中開展以憲法為核心、教育法為重點的法制宣傳教育。積極參加市“法耀鹽阜”工程、“法律陽光潤校園”，區(qū)“夕陽紅”法制宣傳隊送法進(jìn)校園、法制廣場宣傳等系列活動。各學(xué)校要利用宣傳月、宣傳周、紀(jì)念日等廣泛開展師生喜聞樂見的宣傳教育活動，通過建立法制宣傳教育櫥窗、在校園網(wǎng)、校園廣播中開設(shè)法制教育專欄等多種形式，結(jié)合在學(xué)生身邊發(fā)生的法律事件、法律故事，宣講法治理念、法律常識，形成學(xué)法、守法、用法的校園文化氛圍；要積極探索法制教育與道德教育有機(jī)結(jié)合的新途徑，把法制教育與愛國主義、社會主義榮辱觀教育有機(jī)結(jié)合起來?！晟平處煼ㄖ菩麄鹘逃龣C(jī)制。各學(xué)校要結(jié)合教師教學(xué)需求，制定教師法制教育培訓(xùn)規(guī)劃。在教師的崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育中，要明確法制教育的內(nèi)容與學(xué)時，建立健全考核制度，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握國家基本法律制度和各種必要的法律法規(guī)，以及教育專業(yè)法律知識，提高教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法治觀念的意識和水平。重要的和新出臺的教育法律、法規(guī)要實現(xiàn)全員培訓(xùn)?！^續(xù)開展“依法治校示范校”創(chuàng)建活動，初步構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度。完善學(xué)校評價機(jī)制，將依法治校情況作為評價學(xué)校教育教學(xué)和管理水平的重要指標(biāo)，作為對校長實施績效評估、年度考核和任用考察的重要內(nèi)容?！胺蛇M(jìn)機(jī)關(guān)”活動，扎實推進(jìn)依法行政?！芯恐贫ń逃姓块T領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、執(zhí)法人員學(xué)法的具體要求。——建立健全法制教育制度。教育行政部門要根據(jù)法制建設(shè)和教育改革與發(fā)展實踐的需要，每年明確年度法制教育重點和學(xué)法規(guī)劃，繼續(xù)堅持和完善黨委（組）理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度、科級干部法制講座制度、定期法制培訓(xùn)制度、法律知識年度考試考核制度，進(jìn)一步落實領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉述法、民主評議等制度，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的實效性?！⒑吐鋵崣C(jī)關(guān)干部和行政執(zhí)法人員學(xué)法制度，定期開展專門法律知識和新頒布法律法規(guī)專題培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)教育行政部門工作人員開展行政執(zhí)法、運用法律處理教育糾紛、解決問題的能力，并將學(xué)習(xí)和掌握法律知識的情況、依法辦事情況作為機(jī)關(guān)干部年度考核和任用考察的重要內(nèi)容。，健全法制宣傳教育的工作體制與保障機(jī)制?！獜?qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教育局成立“法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組暨普法、依法治教工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全區(qū)教育系統(tǒng)的法制宣傳教育工作，同時接受市教育局、區(qū)法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。建立和完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期會議、聯(lián)席會議、年度工作匯報、工作督查、年度考核以及聯(lián)系點等制度。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定工作機(jī)構(gòu)或?qū)ｉT人員，加強(qiáng)對“六五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃的實施。——健全考評機(jī)制。完善教育系統(tǒng)法制宣傳教育工作考核評估指標(biāo)體系。建立健全激勵監(jiān)督機(jī)制，區(qū)教育局負(fù)責(zé)對全區(qū)各學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃實施情況進(jìn)行年度考核、階段性考核、專項督查和評估驗收，廣泛表彰學(xué)法守法用法等方面的先進(jìn)典型，及時總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，對取得顯著成績的集體和個人進(jìn)行表彰獎勵?！鋵嵔?jīng)費保障。各學(xué)校必須安排專項經(jīng)費，保證法制宣傳教育工作正常開展。普法專項經(jīng)費主要用于組織編寫普法教材資料、開展法制宣傳教育活動、培訓(xùn)普法業(yè)務(wù)骨干、推廣先進(jìn)經(jīng)驗等。同時積極爭取社會團(tuán)體、企事業(yè)單位對教育系統(tǒng)法制宣傳教育工作的公益性投入?！訌?qiáng)隊伍建設(shè)。各學(xué)校要加強(qiáng)普法工作隊伍建設(shè)，培養(yǎng)專兼職結(jié)合的法制教育師資。充分發(fā)揮兼職法制副校長和其他法律專業(yè)人士在教育系統(tǒng)普法與依法治教工作中的積極作用。積極開展法制宣傳教育工作者學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，提高專兼職法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為他們正常開展工作創(chuàng)造良好的條件，充分發(fā)揮他們的作用。——拓展宣傳陣地。各學(xué)校要充分利用現(xiàn)有的各種普法陣地，如利用黨校、團(tuán)校、班會、晨會、團(tuán)隊活動日等，有計劃地進(jìn)行法制宣傳教育；利用各種板報、畫廊、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等，定期宣傳法律知識。通過課堂教學(xué)、社團(tuán)活動、社會實踐以及舉辦法制講座、法律知識競賽、模擬法庭、法制漫畫創(chuàng)作、詩歌誦讀和校園藝術(shù)節(jié)等多種形式，生動活潑、扎實有效地開展法制宣傳教育，充分發(fā)揮其法制宣傳教育的作用。四、工作步驟和安排“六五”普法規(guī)劃從2011年開始實施，到2015年結(jié)束。共分三個階段：（一）宣傳發(fā)動階段：2011下半年到2012年上半年，全區(qū)各學(xué)校要根據(jù)本規(guī)劃研究制定學(xué)校的“六五”普法規(guī)劃，做好宣傳、發(fā)動工作，營造濃厚的普法氛圍。認(rèn)真制定“六五”普法規(guī)劃，并報區(qū)政府教育督導(dǎo)室備案。（二）組織實施階段：2012年下半年至2015年上半年。依據(jù)本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合學(xué)校實際，每年制定工作計劃，突出年度工作重點，強(qiáng)化措施，狠抓落實，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃全面貫徹落實。2013年將開展“六五”普法中期督導(dǎo)檢查活動。（三）檢查驗收階段：2015年。在區(qū)教育局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)教育局組織對全區(qū)各學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃實施情況總結(jié)檢查，并報請上級驗收。第二篇：開展法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃■■局開展法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃為進(jìn)一步提高全市■■干部職工和企業(yè)經(jīng)營管理人員的法律素質(zhì)，推進(jìn)■■系統(tǒng)行政管理機(jī)關(guān)依法行政，推進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營管理，根據(jù)《■■省委宣傳部、省司法廳關(guān)于全省法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃》和《■■市委宣傳部、市司法局關(guān)于全市法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃》精神，以及■■市委《關(guān)于印發(fā)的通知》、市普法依法治理辦《2011年■■■普法依法治理工作要點》要求，結(jié)合■■工作實際，制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞我市“十二五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，按照全面落實依法治國基本方略和建設(shè)社會主義政治文明的新要求，堅持法制宣傳教育與社會主義法治理念教育相結(jié)合、與法治文化建設(shè)相結(jié)合、與法治實踐相結(jié)合、與■■■■業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育，大力弘揚社會主義法治精神，扎實推進(jìn)依法治市進(jìn)程，為完成我市“十二五”規(guī)劃確定的■■工作目標(biāo)任務(wù)，為推動福鼎科學(xué)發(fā)展，跨越發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。二、主要目標(biāo)通過深入扎實的法治宣傳教育和法治實踐活動，廣泛普及以憲法為核心的法律法規(guī)，加強(qiáng)有中