【正文】 ：大家好！我是來自黃陂區(qū)盤龍城一中的余靜，今天，我給大家演講的題目是《讓青春在三尺講臺上綻放》。年僅47歲的他，已是滿頭蒼蒼白發(fā)。消瘦的面容，孱弱的身軀，身上的舊西服洗了又洗，早已看不出原來的顏色。二十四年前，他從華中師范大學畢業(yè)，被分配在全國赫赫有名黃岡中學工作，一年后，他毅然堅持調(diào)回貧困的大別山區(qū)教書育人。二十四年里，山區(qū)的學校從最初8個班級、10余名老師和幾排平房，發(fā)展到今天30多個班級，100多名老師。他來之前，學校里每年僅有數(shù)人考上大學，如今每年有數(shù)百名學生在這里圓了自己的“大學夢”。二十四年來，他扎根蘄北山區(qū)，堅守在三尺講臺上，任勞任怨；二十四年來，他拿出自己的大部分工資，資助無數(shù)貧寒學子，淡泊名利，安貧樂道。他，就是全國優(yōu)秀教師、“大別山師魂”汪金權老師。每當讀到汪金權老師的故事，我的內(nèi)心總會微微震顫。他的事跡感動著我、拷問著我：作為一名年輕的教師，我究竟應該用什么樣的態(tài)度、什么樣的品德去面對我的教師生涯？2009年，我走上了三尺講臺，終于成為了一名光榮的人民教師，圓了自己的“教師夢”。兩年來，面對兩個班級一百多名學生，每天都有許多意想不到的事情在等著我。有的學生英語基礎差，需要單獨補課；有的學生學習壓力大，需要心理輔導；有的家長不理解我們的工作，需要耐心溝通；有的學生長期不來上課，需要家訪調(diào)查。參加教師基本功大賽，需要背誦；參加各級教研活動，需要備課。回到家里，我常常已經(jīng)累得疲憊不堪，但是無論有多忙，我的臉上總是掛著微笑。朋友們總是不解地問我：是什么讓你如此快樂而執(zhí)著做一名普通的教師呢？不眠之夜、心靈有約，是教室中那一個個燦爛的微笑，是課堂上那一個個渴求知識的目光，是一位位汪金權老師那樣的教育前輩用他們的人格魅力，激勵著我、鞭策著我！人生抓好一副牌固然令人欣喜，但更令人欣賞的，那是打好一幅招牌。因為，要打好一副招牌，必須要調(diào)動起生命的智慧、生命的堅韌和生命的創(chuàng)造力！“也許我的肉體只能蝸居在大別山的一隅，但我的靈魂會跟隨我的學生走向四方；我是荒原上的一支電線桿，也許只能永遠地矗立在那兒，但我能把希望和光明送向遠方；我可能永遠是一座橋，能讓學生踏著我的身軀走向希望的彼岸。”當我再次讀起汪金權老師寫下的詩句，我更加堅信自己無悔的選擇！在未來的教師道路上，我一定會在自己的崗位上綻放生命的價值和青春的光芒，讓師德的太陽在三尺講臺上將心靈的每一個角落都照亮！第三篇：三尺講臺綻放青春光彩_演講稿三尺講臺綻放青春光彩人生好比一個大舞臺，蘊藏著許多轉折點。三尺講臺凝聚著我兒時的夢想，常有人問我“你長大了想做什么呀？”我毫不猶豫的回答“是教師?！睆哪菚r起，我幼小的心里就埋下了希望的種子，“長大后我也要成為你”。懷揣著美麗的夢想，我終于如愿以償?shù)靥みM了屬于我的希望樂園——亭林小學。自踏上教育這塊沃土，選擇了三尺講臺，就選擇了奉獻與責任。教師是再平凡不過的了，卻在平凡中彰顯著偉大，融入亭小這個可愛的集體，年輕的心時刻被他們無私的精神感動著。每當我站在這三尺講臺，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴。我深深的懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識來充實自己。因為，我知道只有這樣，才能做一名稱職的教師。正如一位名人說：“教學對教師本人來說，是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華了自己。”要給學生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水。三年前，我還是一名計算機教師,因為自己的愛好和學校的需要，我改教了數(shù)學。也就是從那一刻起，我迷惘了，不要說一桶水了，自己連一滴水都沒有了。怎么辦呢？在一瞬間我變得一無所知，不知道該怎樣去備課，甚至不知道一堂課應該怎樣去上！所有的苦惱和自卑全部圍繞著我。是放棄？還是前進？是退縮？還是拼搏？在經(jīng)過了一番劇烈的思想斗爭之后，我選擇了繼續(xù)拼搏。為了能快速提升自己的數(shù)學教學能力，我放棄休息時間，不斷的去研究，去品味優(yōu)秀案例，一次一次去對照自己的實踐，去反思，去調(diào)整。我想沒有最好，只希望自己能做到更好。每當我站在這三尺講臺，面對學生們的時候，我都感到無比的厚重和偉大，看到孩子們的一張張笑臉，一雙雙渴望知識的眼睛，讓我真正理解：那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己?？赡懿⒉皇俏覀兠總€人都做教育家，那就讓我們做一位愛學生、尊重學生、懂學生的好老師。我會始終用愛心、用誠心，去耕耘、去播種，善待我的每一個學生，讓他們健康快樂地成長。作為一名老師，就應該有這樣的責任精神，為孩子們的成長奠基。記得，前一段時間，一位家長找到我，對我說：“謝謝你，嵇老師！在你教我們孩子的階段，我發(fā)現(xiàn)他進步了不少，是你給了我們孩子力量，也給了我們希望。自己的孩子是什么樣，我們心里有數(shù)?？赡銖奈磾?shù)落孩子的缺點，反而是一直給鼓勵他，在學習上一直幫助他。你這樣對待孩子，讓我們對他的學習更有信心?！蔽沂且幻贻p的教師，還有什么比得到家長和學生的肯定更讓我欣喜、堅定得呢？這一刻我覺得我是世界上最幸福、最充實的人。對于教師而言，粉筆是桿鋼槍，三尺講臺是塊陣地。我愿將一腔真誠撲灑到自己所鐘愛的三尺講臺上，為了花兒的綻放，我愿傾其所有。站在這“三尺講臺”上，我要用自己的青春和熱情為太陽底下最光輝的職業(yè)添上最燦爛的一筆。第四篇：教師述職報告演講稿：讓青春流逝在三尺講臺光陰似箭、歲月如梭，轉眼之間，踏上工作崗位已是第16個年頭。自踏上三尺講臺以來，我以“忠心獻給教育，愛心獻給學生”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，勇于創(chuàng)新，與時俱進；視教師為春蠶，無私奉獻；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。在此，我將近幾年來的教育教學工作所取得的成績向在座的各位領導和老師做一下匯報：一、政治素質(zhì)與師德師風：我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義制度，遵紀守法，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，無條件服從組織安排，尊敬上級，團結同事，關愛學生，淡泊名利，任勞任怨。在師德方面，我不斷加強修養(yǎng)，塑造“