【正文】 它卻淡定如水，安之若素。十天長出葉的，不會因為害怕無常的到來而在一天之間長出葉；花朵在一夜凋謝的，世間的一切熱鬧與恩寵也不能讓它多留一分鐘。它在每一刻都發(fā)揮著生命的極致，如夏花絢爛，如秋葉肅穆。?樹，獨立于天地間，干凈、磊落，不依戀繁華，不攀附權(quán)貴。它謙卑、真實、不做作。在屬于自己的土地上和時節(jié)里，開出屬于自己的花朵，長出自己的枝葉，從不嫌花朵無色，枝葉無香。無花果不羨慕牡丹的富麗堂皇，冬青也不妒忌桃李的繁花似錦。? 它明白，作為一個獨一無二的事物，它在世上僅存一次，不會再有第二次這樣的巧合。每棵樹的耳朵都聽從自己心底發(fā)出的聲音：“做你自己，成為你自己！”?人有情，樹亦有格調(diào)。松柏之堅韌、銀杏之清奇、垂柳之綺麗、樟之潔身自好、桃之艷麗、李之淡雅??一如塵世中人，各人守住各人的姿態(tài)。云淡風(fēng)輕地在塵世中展開。?樹常被人殺戮，瘦弱矮小者成為柴禾，化為焦炭。亭亭玉立者，則淪為木材，樹身遭鋼鋸橫穿，斧頭砍伐。樹的氣韻，至死不變。幾百年前的家具，它的質(zhì)地、氣息是人所不能改變的，時光也難以腐蝕。?樹是真正的隱者，樹在枯山瘦水中，能年復(fù)一年地向上生長，春天發(fā)芽，秋天落葉，向著陽光安靜地呼吸，直到枯萎、凋零，化為塵土。樹被人移植到馬路邊、公園里，把它當(dāng)成吸塵器，或是一種視覺觀賞之物。樹并不因此而憤怒，因為它的生命是埋在腳下的。即使只有一尺土壤，半寸陽光，也覺滿足，一樣發(fā)出賞心悅目的光輝。試看塵埃飛揚的鬧市里，行色匆匆、愁眉不展的永遠(yuǎn)是人類。?樹是禪，身在塵囂，心寄世外。⑴樹是正直而慈悲的。不管你來自何方，無論你春風(fēng)得意還是落魄貧窮，那些綠葉滿枝的樹，都對你一樣親近、一樣熨帖、一樣眷顧、一樣容納。給你寧靜，賜你淡泊。昨日的樹如此，今日的樹如此，明日的樹依舊如此。⑵ 樹的善，一如既往。⑶ 樹，臨風(fēng)而語，沐雨而笑，恬于生而靜于死。塵恬，則情不惑；死靜，則神不移。故能與陰陽化而不易，從天地變而不移。⑷當(dāng)你輾轉(zhuǎn)人世而浪跡天涯，當(dāng)你疲于奔命而絕望恐慌，當(dāng)你身處逆境而怨天尤人時，請停下來看立于塵世里卻欣欣然向著陽光的樹，你是否在剎那間淚流滿面。（選自 《思維與智慧》），請你用簡潔的語言歸納出樹的優(yōu)良品質(zhì)。?段畫線的句子。樹是真正的隱者，樹在枯山瘦水中，能年復(fù)一年地向上生長，春天發(fā)芽，秋天落葉，向著陽光安靜地呼吸，直到枯萎、凋零，化為塵土。（7）段的內(nèi)容，仿寫下列句子例句：垂柳之綺麗，樟之潔身自好。，文章寄托了作者怎樣的人格理想？？這一種品質(zhì)對你的人生有什么啟發(fā)？請舉例談?wù)?。答案?看吉兇如何？”卜問吉兇的人剛走，公孫闬就派人逮捕為人占卜的人，一、（1）擅長，善于（2）回頭（3）確實，真實 在齊王面前驗證問卜者講的話。田忌聞言大恐，逃亡他鄉(xiāng)避禍。白侯明察富豪的奸詐，根據(jù)田地的多少來定賦稅，全州的百姓都13.①引出本文論述的話題；②激發(fā)讀者閱讀的興趣；③作為本文的佩服他做事公平。論據(jù)論證中心論點。（1）清（約）（2）嚴(yán) ，具體、真實地論證了每個人對于四、（1）已經(jīng)（2）離開（3）快速（4）丟失 生活中的事件，不能保（他）又想到（來路）是南北交通要道，來往的行人像螞蟻一樣證百分之百的成功，要用正常的心態(tài)對待失敗的觀點。多，丟失的銀兩（錢財）哪有存在的道理！（意對即可）B句運用對比論證的方法，將弱者與強(qiáng)者面對失敗的心態(tài)進(jìn)行對緊隨主人，打罵它都不回；為主人尋找丟失的銀兩，竟累死在草比，突出人要有所成就，就必須正視失敗，在失敗中不斷磨練自叢中；臨死也不忘用身緊護(hù)主人的銀兩。（答出兩點即可）己，使內(nèi)心更加強(qiáng)大的觀點。八、4．（4分）（1）一向，平素（2）握，持（3）答復(fù)，回答15.①“失敗之后的思考”是總結(jié)，是反思，往往能激發(fā)人不斷總結(jié)16．示例：梧桐之偉岸，梅之孤芳自賞（結(jié)構(gòu)對稱1分、符合情理1分）、磊落、不依戀繁華、不攀附權(quán)貴，面對逆境不抱怨，無愧于心，做真實的自己。（1分），結(jié)合事例談啟發(fā)（2分）（4）感到奇怪 5．（3分）D 6．（3分）朱暉聽說他的妻子兒女生活貧困，于是親自去問候看望，并救濟(jì)他們很多東西。7．（3分）朱暉是個重信義（情義）的人，雖然口頭沒有答應(yīng)張堪的囑托，卻銘記在心，在張堪死后，還是幫助他的家人。附譯文： 早前，與（朱）暉同縣的張堪一直很有名氣，曾經(jīng)在太學(xué)見過（朱）暉，很看重他，把他當(dāng)朋友對待，握著（朱）暉的胳膊說，“準(zhǔn)備把妻子托付給朱先生”。（朱）暉因為（張）堪已經(jīng)是名人，所以只是拱手沒有敢應(yīng)承，之后（二人）再也沒有見個面。（張）堪死后，（朱）暉聽說他的妻子生活貧困，于是親自前往探視，送去豐厚的錢款扶持。（朱）暉的小兒子頡很不理解，問到：“父親您不和（張）堪為友，平生也沒什么往來，我們實在覺得奇怪啊”。（朱）暉說，“（張）堪曾經(jīng)對我說過知己的話，我銘記在心”。（朱）暉又和同郡的陳揖交情很好，（陳）揖死得早，有個遺腹子名叫友，（朱）暉常常憐憫他。后來司徒桓虞做南陽太守，征召（朱）暉的兒子駢做手下，（朱）暉推辭掉了對兒子的任命，轉(zhuǎn)而推薦友。（桓）虞感嘆，于是招了友為官。（朱暉）仗義忠烈如此。常州市(09江蘇省)（四）（共12分）17．（1）門口和庭院像市場一樣（熱鬧），或“形容很熱鬧”；/（2）當(dāng)面指責(zé)、當(dāng)面挑刺；/（3）滿一年，或“一年”；/（4）不喜歡對方，關(guān)系不好，感情不和；/（5）跑、逃走、逃跑、出逃。（共2分。對2～3個得1分，對4～5個得2分。關(guān)鍵字詞是判分的主要依據(jù)。有小毛病，如寫了1個錯別字等，可以不扣分）18．（1）這就是（所謂的）在朝廷上戰(zhàn)勝（敵國）。/（2）鄒忌認(rèn)為（公孫闬的計策）有道理，就勸說齊王派田忌去攻打魏國。（共5分，第一句2分，第二句3分。不要求完全直譯，無大錯即可得滿分）19．C（2分）20．甲文中的威王是一位修明政治、善于采納忠言、決心納諫除弊的賢明君主。乙文中的威王不能充分相信將領(lǐng)，被鄒忌、公孫闬所騙而逼走了大將田忌，暴露出偏聽偏信的糊涂一面。（3分。答清楚一點得2分，答清楚兩點再得1分。如果有學(xué)生將重點放在說明齊王性格差異的原因上的，最高給2分。而如果只分析鄒忌的行為的，判為審題錯誤，0分。其它合理分析酌情給分。意對即可）【乙文翻譯】成侯鄒忌擔(dān)任齊國的相國，田忌是齊國的大將，兩人感情不和。公孫闬對鄒忌說：“閣下何不策動大王（令田忌）率兵伐魏呢？打了勝仗，那是您策劃得好，您可以立功；一旦戰(zhàn)敗，田忌就不能再威脅到您；即使不戰(zhàn)死在疆場，田忌也必定枉死在軍法之下?！编u忌認(rèn)為他說得有理，于是勸說齊威王派田忌討伐魏國。誰料田忌三戰(zhàn)皆勝，鄒忌趕緊找公孫闬商量對策。公孫闬就派人帶著十斤黃金招搖過市，找人占卜，自我介紹道：“我是田忌將軍的臣屬，如今將軍三戰(zhàn)三勝，名震天下，現(xiàn)在欲圖大事，麻煩你占卜一下，看教訓(xùn)、積累經(jīng)驗、發(fā)憤圖強(qiáng)、彌補不足，從而使人變得更強(qiáng)大，比成功后一時的快樂更有意義。②“必須”一詞具有強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)了成功者學(xué)會接受失敗，在失敗中磨練自己、豐富自己、完善自己的重要性。：①走向成功的途徑不是唯一的。② 成功要靠自己主觀上的勤奮努力。（勤奮是成功的關(guān)鍵）自己的見解：例如 成功要懂得謙虛內(nèi)斂，要審慎行事，堅持不懈，學(xué)會尊重客觀實際，善于抓住機(jī)遇等等。8．（1）佛門長者說的話讓我驚覺人生的哲理：不要把太多的時間花在不必要的事情上。（2）父親說的話讓我感動于親情的溫暖和綿長。（3）藏族男孩說的話讓我感動于他理想的真誠和遠(yuǎn)大。（3分。）9．我覺得這個結(jié)尾很美，還能首尾呼應(yīng)，緊扣題目，點明中心，升華主題。(2分，言之有理皆可。)10．運用比喻，把子女說的話凍成冰寄回家，用文火烘烤慢慢地聽，表達(dá)了父親對自己深深地思念，用大火燒出春天來表達(dá)出父親期待子女回家，感受親情的溫暖。(3分，“比喻”或“用幽默的話表現(xiàn)”1分，“用文火烘烤” “深深地思念”1分，“用大火燒出春天來” “感受親情的溫暖”1分。)：“看完這本書，就等于把世界裝在了我心里，就等于把地球踩在了腳下。”他想通過看書學(xué)知識，認(rèn)識世界，了解世界。(2分，藏族男孩的話1分，“認(rèn)識世界”“理想”1分。)12．如：我在街上走，很久未見的小學(xué)老師很親切地喊我的名字“??”。感動于她還記得我。（美麗的話2分，感動的原因1分，言之成理即可）(3分)（2分），深刻全面地論證了“一個人只有一身正氣，才會讓人敬仰和尊敬”的觀點。（2分）：張順為了幫助宋江炸開涌金門，攻破杭州城，中了龐萬春的埋伏，萬箭齊發(fā)，張順中箭落水，在水中引燃船上的火藥，炸開涌金門，壯烈犧牲，一身俠氣，令人敬佩。（2分）：我不贊同這個觀點（1分）。哥們義氣害死人，不能盲目將義氣，于法律不顧而“兩肋插刀”，最終害人害己（1分）。因此，幫朋友既要講感情，又要講原則，而不能講義氣（1分）。示例二：我贊同這個觀點（1分）。為朋友鼎力相助是我們民族的道德規(guī)范（1分）。而且對朋友講義氣更能贏得朋友。（1分）（表明觀點1分，結(jié)合現(xiàn)實、理由充足1分，語句通順1分）（二）文學(xué)作品《樹》 ）不憂愁，不貪心；2）不慌忙、不夸張；3）干凈、磊落，不依戀繁華，不攀附權(quán)貴；4）謙卑、真實、不做作答對一點得1分，答對其中三點即得滿分。）15．這里運用了擬人的修辭手法（1分），生動形象地寫出了樹“身在塵囂，心寄世外”的特點：干凈、磊落、不依戀繁華、不攀附權(quán)貴（2分）。第二篇：語文中考模擬試卷九年級語文年級測試試卷（一）第一部分基礎(chǔ)知識及運用（26分）卷面分（3分）閱讀下面語段，按要求作答：（6分）那樹有一點gōu lǒu()()，露出老態(tài)，但是堅固穩(wěn)定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。認(rèn)識那棵樹的人都說，有一年，臺風(fēng)連吹兩天兩夜，附近的樹全被吹斷，房屋也倒坍了不少，只有那棵樹屹．()立不動，并且據(jù)說，連一片樹葉都掉下來。這真令人難以置信。（1）、看拼音寫漢字，給加點的字注音。（2分）（2）、“倒坍”一詞的意思是：（2分）（3）、文中加線的句子有兩處語病，請修改。（2分）默寫（7分）（1）、鐵騎繞龍城。（2）、永結(jié)無情游。（3）、手中各有攜。（4）、《關(guān)雎》中起統(tǒng)領(lǐng)全文的句子是：“?！保?）、《曹劌論戰(zhàn)》中表明曹劌“請見”原因的句子是：“?！逼肺鱿旅婢涫?，續(xù)寫一句，使之構(gòu)成一組排比。（2分）有藍(lán)天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇飛在風(fēng)浪前卻步。請用一句話概括下段文字的主要意思。（2分）目前世界上已鑒定的生物物種有170多萬種。本世紀(jì)80年代地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從1990年開始，平均每小時消失一個物種，到2000年，估計有100萬種生物物種從地球上消失。詩詞賞析（3分）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。（1）、清晨，主人公赤到水邊，翹首佇立，追求戀人。戀人若隱若現(xiàn)，從“”一詞（兩字）可見戀人縹緲的影子總在主人公面前閃爍，不斷牽引著他熱烈的情思。（1分）（2）、賞析有誤的一項是（）（2分）A、《蒹葭》選自《詩經(jīng)?大雅》，是一首描寫追求意中人而不得的詩。B、全詩重章反復(fù)，一意化為三疊，具有音樂美，用韻先響后喑，先揚后抑，余音繞梁，極具感染力。C、全詩三章，每章八句，詩的旨意在第一章就全部體現(xiàn)出來。D、本詩的每章都是先寫秋景，寫心上人路遠(yuǎn)難尋。結(jié)尾卻用“伊人”一轉(zhuǎn)，似乎“她”就在面前，這里寫的是一種想象。現(xiàn)代詩歌賞析（3分）誰不愿意，有一個柔軟的晚上，柔軟得像一片湖，熒火蟲和星星在睡蓮叢中游動，誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭，像星星落天空，閃閃爍爍的從遠(yuǎn)方飄來，一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧。（1）、詩人用“柔軟得像一片湖”來形容夜晚，這給你怎樣的感受？（2）、“鳥落滿枝頭”與“星星落天空”的類比與聯(lián)想，表現(xiàn)了怎樣的意境？第二部分 閱讀理解（37分）（一）閱讀甲乙兩則文言文，完成7—10題。（10分）[甲]（1）公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。（2）公輸盤曰：“夫子何命焉為？”（3）子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！保?）公輸盤不說。（5）子墨子曰：“請獻(xiàn)十金?！保?）公輸盤曰：“吾義固不殺人?！保?）子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！保?）公輸盤服。[乙] 魏王欲攻邯鄲，季梁①聞之，中道而反，衣焦②不申方北面而持其駕，告臣曰：‘我欲之楚。．．’臣曰：‘君之楚，將奚為北面？’曰：．．,頭塵不去，往見王曰：“今者臣來，見人于大行‘吾馬良。’臣曰：‘馬雖良，此非．．③。楚之路也。’曰：‘吾用多?！荚唬骸秒m多，此非楚之路也?！唬骸嵊撷苌啤！藬?shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳！今王動欲成霸王，舉欲信于天下，恃王國之大，兵之精銳而攻邯鄲，以廣揚尊名。王之動愈數(shù)，而離王愈遠(yuǎn)耳。．．猶至楚而北行也?！弊ⅲ孩偌玖海何簢刷鄞笮校捍舐?②衣焦：衣裳皺縮不平④御者：馬夫。8．解釋下列加點的字的意思。（2分）（1）、吾義固不殺人（）（2）、中道而反9．下列句中與“我欲之楚”．“之”的用法和意思相同的一項是：．（）（）（2分）A、輟耕之籠上C、宋何罪之有B、兵之．．10．翻譯下列文言語句。．精銳而攻邯鄲D、肉食者謀之（2分）．（1）宋無罪而攻之，不可謂仁。11．回答下列問題（4分）（1）甲、乙兩文中，子墨子和季梁都具有主動參與國家大事的精神，請各找表現(xiàn)這一精神的具體語句。（1分）甲文：乙文：（2）同樣是面對即將發(fā)生的戰(zhàn)爭，子墨子和季梁兩人都采用了怎樣相同的勸說方法？由此可以看出他們倆有什么相同 之處？（2分）（3）、墨子的政治主張是，乙文包含一個成語是。（二）閱讀下面文章，完成12－15題。（11分）素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)從身邊的事做起 ①新學(xué)期伊始，考上市重點高中的兒子要去學(xué)校報到。根據(jù)學(xué)校的注冊通知，各項收費總共800多元，我們讓兒子帶上一千元上路。不料，兒子放學(xué)回來說：今天全班只他一人自己去注冊，其他同學(xué)都有家長代辦。“他們都可以坐在教室里聽老師講這講那，只有