【總結(jié)】第一節(jié)物體的尺度及其測量第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度珠穆朗瑪峰的海拔高度約為8848m我國的長江大約長6400km苯分子的直徑大約為10_10m人眼能分辨出的微小物體的直徑大約為10_4m地球的半徑為6400km仙女座的直徑為16萬光年物質(zhì)世界的
2024-12-07 22:55
【總結(jié)】課堂講練互動課堂講練互動物體的質(zhì)量及其測量課堂講練互動和不同之處?之處?大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同?課堂講練互動不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同課堂講練互動請每個同學(xué)把實驗桌上的橡皮筋、火柴棒、一截車胎、大頭針、大螺栓、木塊等進(jìn)行分類;說出根據(jù)什么理
2024-12-07 22:56
【總結(jié)】第一節(jié)物體的長度及其測量教學(xué)課題物體的尺度及其測量教學(xué)目標(biāo)知識與技能大致了解物質(zhì)世界從微觀到宏觀的基本尺度.知道國際單位制中長度的單位米和常用單位千米,分米,厘米,毫米,微米,納米等之間的換算關(guān)系,并對米,分米,厘米,毫米,等常用的長度單位形成具體觀念;體積的單位米3,分米3,厘米3,升,毫升的換算關(guān)系.知道長度測量的常用工具,會恰當(dāng)選擇和正確使用刻度尺測量物體
2025-08-23 09:26
【總結(jié)】《一、物體的尺度及其測量》教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能:1、知道長度測量的常用工具,會恰當(dāng)選擇和正確使用刻度尺測量物體的長度。2、初步了解測量有誤差,知道誤差與錯誤不同,知道減少人為因素造成誤差的方法。3、能根據(jù)日常經(jīng)驗或物品大致估測物體的長度。(二)過程與方法:要知道物體的尺度必須進(jìn)行測量,測量時必須要有統(tǒng)一的測量標(biāo)
2024-12-07 22:06
【總結(jié)】1《第一節(jié)物體的尺度及其測量》教學(xué)設(shè)計【教材分析】本節(jié)課的內(nèi)容有三個,一是物質(zhì)的幾何尺度,二是長度的測量,三是體積的測量。物質(zhì)的幾何尺度主要讓學(xué)生建立任何物體都有一定的尺度,都占有一定的空間的概念;在學(xué)習(xí)長度測量時,學(xué)生原有的知識會影響到新知識的學(xué)習(xí),特別是學(xué)生很容易忘記在讀數(shù)時要同時讀出準(zhǔn)確值和估計值,在教學(xué)中應(yīng)多強調(diào)多練習(xí);體
2024-11-21 02:34
【總結(jié)】第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度一、物體的尺度及其測量物質(zhì)世界的幾何尺度宇宙萬物,從紛繁的星體到我們的地球,從莽莽大山到滔滔江河,從高大的建筑物到組成物質(zhì)的分子、原子,都有一定的尺度,都要占據(jù)一定的空間。地球的半徑為6400km仙女座大星云直徑為16萬光年距我們約為220萬光年珠穆朗瑪峰的海拔高度約為884
2025-06-06 12:08
【總結(jié)】《第一節(jié)物體的尺度及其測量》教學(xué)說明【教材分析】本節(jié)課的內(nèi)容有三個,一是物質(zhì)的幾何尺度,二是長度的測量,三是體積的測量。物質(zhì)的幾何尺度主要讓學(xué)生建立任何物體都有一定的尺度,都占有一定的空間的概念;在學(xué)習(xí)長度測量時,學(xué)生原有的知識習(xí)慣會影響到新知識的學(xué)習(xí),特別是讀數(shù)時要讀出準(zhǔn)確值和估計值,學(xué)生易錯,應(yīng)多強調(diào)多練習(xí);體積的
2024-12-07 21:37
【總結(jié)】《第二節(jié)物體的質(zhì)量及其測量》教學(xué)說明【教材分析】本節(jié)主要教學(xué)內(nèi)容是質(zhì)量的初步概念、單位和托盤天平的使用方法。對于質(zhì)量的概念只要求學(xué)生初步認(rèn)識,理解質(zhì)量與物體的形狀、狀態(tài)和所處的位置無關(guān);由于學(xué)生的生活實踐較少,對質(zhì)量的大小缺乏感性認(rèn)識,應(yīng)多加一些實踐活動建立1的具體概念;托盤天平的使用方法是本節(jié)課的重點,應(yīng)讓學(xué)生多次動手練習(xí),特別注意
2024-11-19 08:16
【總結(jié)】物體的質(zhì)量及其測量補充練習(xí)題一、填空題:1、在下列數(shù)字后面分別填上適當(dāng)?shù)膯挝唬孩乓粡堗]票的質(zhì)量約為50;(2)一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50;(3)一卡車鋼材的質(zhì)量約為5;(4)一只雞蛋的質(zhì)量約為50.2、在調(diào)節(jié)托盤天平時,如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊,說明天平橫梁的__________側(cè)下沉,
2024-11-15 23:21
【總結(jié)】《一、物體的尺度及其測量》教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、大致了解物質(zhì)世界從微觀到宏觀的基本尺度。2、知道國際單位中長度的單位米和裳和單位千米、分米、厘米、毫米、微米、納米等之間的換算關(guān)系,并對米、分米、厘米、毫米等常用的長度單位形成具體概念;體積的單位米3、分米3、厘米3、升、毫升以及它們之間的換算關(guān)系。3、知道測量長度的常用工具,會恰當(dāng)
2024-12-09 02:48
【總結(jié)】實中數(shù)學(xué)組搜集整理第一章直角三角形的邊角關(guān)系第五節(jié)測量物體的高度一、如何測量傾斜角?測量傾斜角可以用測傾器。----簡單的側(cè)傾器由度盤、鉛錘和支桿組成09090PQ度盤鉛錘支桿09090使用測傾器測量傾斜角的步驟如下:1、把支架豎直插
2024-11-30 02:40
【總結(jié)】二物體的質(zhì)量及其測量【體驗】質(zhì)量活動:準(zhǔn)備一盒粉筆,一塊冰?;顒?:把一盒粉筆從一個位置移至另一個位置。活動2:把一支粉筆壓成粉筆末?;顒?:使一塊冰熔化成水。(1)一支粉筆和一盒粉筆所含物質(zhì)的多少(選填“相同”或“不同”),粉筆所含物質(zhì)多。(2)冰塊所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化,狀態(tài)
2024-11-30 12:16
【總結(jié)】5.測量物體的高度1.測量傾斜角測量傾斜角可以用測傾器.簡單的測傾器由度盤、鉛錘和支桿組成.(如圖1)使用測傾器測量傾斜角的步驟如下:(1)把支桿豎直插入地面,使支桿的中心線、鉛垂線和度盤的0°刻度線________,這時度盤的頂線PQ在________位置.重合
2024-12-08 14:25
【總結(jié)】安邊中學(xué)八年級第一學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:孫萍總第課時備課組長簽字:包級領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時間:集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握長度的測量2、掌握質(zhì)量的測量3、學(xué)會密度的簡單計算三、教學(xué)過
2024-12-07 22:10
【總結(jié)】一、物體的尺度及其測量教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會用刻度尺測量物體的長度,能正確地記錄測量結(jié)果。2、知道讀數(shù)時要估讀最小刻度的下一位數(shù)字。3、知道測量有誤差,通過多次測量取平均值以減小誤差。知道誤差和錯誤有區(qū)別。4、學(xué)會用量筒和量杯測量不規(guī)則形狀物體的體積。5、培養(yǎng)學(xué)生初步應(yīng)用物理知識解決生活實際問題的能力。教學(xué)重點1
2024-12-09 15:39