【正文】 起了剛才王老師批改這些東西的時候，那么的盡心，要是因為自己沒有蓋好，從新打印的話，自己會很內(nèi)疚。于是自己便開始小心翼翼的蓋好之后拿給了老師。王老師看了之后，說了一句話，令我當(dāng)時十分驚訝，這個章子是不是你蓋的？我想王老師怎么知道是我的，該不會監(jiān)視我把，我就問了一句，老師你怎么知道啊。王老師嚴(yán)肅的說道，因為每次自己去蓋章時，那個趙老師蓋的章子都是歪的。可見王老師平時辦事的嚴(yán)謹，以致到無法挑剔的地步。得到王老師的夸獎之后，可謂也是對自己工作的肯定，就認真的辦下一件事情，心里當(dāng)時美滋滋的。三、熟練自己的專業(yè)知識在王老師辦公室實習(xí)的這段時間，用到最多的就是辦公軟件，自己已經(jīng)學(xué)過了這些，沒想到到在這里發(fā)揮到了作用，但是感覺自己對這些軟件還是不夠了解，每次王老師在遇到一些辦公軟件一些操作上的困難，自己雖然能幫助到老師解決，但是自己還是不熟練，感覺自己的計算子知識的缺乏，自己雖然學(xué)的是行政管理專業(yè)，我想以后在哪里辦公或是工作的時候，用到電腦知識肯定是很多很多，王老師跟我一樣是學(xué)習(xí)文科的，現(xiàn)在辦公時，對于一些電腦知識就有些先天不足。以后自己真的去當(dāng)秘書的話。我想對于行政管理的專業(yè)知識我要了解，更要熟悉現(xiàn)代化的辦公。能夠及時幫助到領(lǐng)導(dǎo)處理一些棘手的問題。四、要有很強的洞察力生活中有句話就是干什么事要有眼色。說的書面化就是要懂得察言觀色，有敏銳的洞察力。因為在平時生活中我也是有些不能夠體會。在這次實習(xí)當(dāng)中，我感覺真的在你辦事的時候要懂得領(lǐng)導(dǎo)下一步干什么事。有時雖然領(lǐng)導(dǎo)叫你辦這件事。我們不能只照著干好那件事就行了。舉個例子來說吧，比如王老師叫我通知把關(guān)于大四畢業(yè)生的安排工作方案發(fā)給各個院系。你就不能只是去給各個院系通知到就行了。你不僅要把這這通知到每個院系，我還要得知他們啥時候過來領(lǐng)取，因為要考慮到我王老師下班的問題。其次你還要在每個過來領(lǐng)取的人要進行登記，因為王老師是管所有的導(dǎo)員的工作的，誰來領(lǐng)，什么時間另的。你就得給王老師一個確切的記錄，以備王老師以后對老師的績效考核。五、要禮貌待人剛剛接觸到王老師以后，我并不知道王老師到底是做什么工作的。但是隨后和王老師聊天才知道王老師屬于學(xué)習(xí)工作部，教育管理科的科長，管理我們學(xué)校所有輔導(dǎo)員以及學(xué)生工作的。在我眼里這個官職也算不錯的。在政府部門也算科級干部了，但是在王老師工作當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)王老師沒有一點當(dāng)官的樣子。在這里我不是貶義于王老師。我說的沒有官樣子，是因為王老師平時與所有老師對話當(dāng)中，態(tài)度總是十分平和，在他說話的語氣中，我從來沒有感覺到一點命令或是擺譜的感覺。這一點我不僅從王老師跟在那里工作的老師說話看出來的。從自己的親身體驗我也能感覺到王老師的熱情與謙遜。每次我來到王老師辦公室的時候，總是跟我熱情的打招呼，而且噓寒問暖的，讓自己喝水，更有就是王老師 不忙的時候總是教我一些自己的人生體會，教我以后怎么去為人處世的。我感覺跟王老師在一起的這一個周里面，我們就像朋友一樣，王老師從來沒有對我呵來喚去的。記得有次因為學(xué)校一點事，王老師十分生氣，當(dāng)時把我也嚇的。但是王老師還是對我笑臉相迎。我真的感覺老師的真切與和藹。讓我也學(xué)習(xí)到以后不管辦什么事，我感覺禮貌真的很重要，可以讓人感覺到你的修養(yǎng)。同時這也是一種很好的激勵下屬好好工作的方法。同時也是與周圍同事以及自己的領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系重要修養(yǎng)。六、不管是大事小事都要態(tài)度端正當(dāng)時自己到王老師辦公室的時候，辦公室只有一臺王老師的辦公電腦，王老師知道我這次實習(xí)的重要性，放下自己手頭的工作。到其他老師那里給我聯(lián)系一臺電腦連接到自己的辦公室。說到，這樣我的實習(xí)就能條件好點，一方面可以讓我更好的幫助到自己處理一些資料，同時可以讓我熟悉辦公軟件以及流程。真的從王老師對我這一樣一個小小的實習(xí)生能夠有這樣的負責(zé)態(tài)度，真的給我上了一節(jié)補給心靈的課程，這樣負責(zé)的讓我去好好實習(xí)，我當(dāng)時就下定決心一定以同樣的態(tài)度辦好王老師安排的每一件事情。同時我知道王老師管理學(xué)校學(xué)生以及各院系的事情已經(jīng)很忙很忙了，同時我知道王老師家里的寶寶才剛剛九個月，給王老師才分得新房要裝修等等。感覺老師已經(jīng)夠忙的了。但是我在這一周的實習(xí)中發(fā)現(xiàn)，王老師對自己指導(dǎo)的那個自律委員會，也是認真負責(zé)的去管理這個社團。其實自己也是社團中的一員，自己的社團也是有指導(dǎo)老師的，但是我從來就沒有見過這個指導(dǎo)老師幾次面。跟王老師一比，真的讓我感覺王老師做事情上的態(tài)度是如此的負責(zé)。我來說說自己的感想，當(dāng)時自己在那里實習(xí)的時候，每天都有自律會的成員給王老師值班，首先他們先是匯報現(xiàn)階段社團活動一些舉辦情況，跟王老師進行商討，之后王老師給與建議指導(dǎo)，之后王老師則安排值班的去辦一些關(guān)于社團的事情。而且每天都來詢問，對于王老師這種態(tài)度，我不得對王老師有了一種尊敬之情。有的社團里得大事，王老師自己也是做不了主，而且去找樊部長詢問之后，來指導(dǎo)自己的社團。處理好這些王老師又開始為其他工作忙碌，我真的很羨慕這個社團有這樣的老師進行指導(dǎo)啊。能讓我這樣的佩服，我想自己真的做的差的遠了，自己有時事情再多的話，就會煩躁，或者是管這件事不管那樣事了。真的一個人做事的態(tài)度無不體現(xiàn)著一個人的性格，也使我想起了一句話，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運。做什么事情必須端正自己的態(tài)度，我想自己需要磨練的太多了。我真的很慶幸這次報分到王老師的辦公室實習(xí)，我從王老師身上學(xué)到比我從課本里學(xué)到的更實用的知識道理，我以后我想辦什么事情的時候絕對會想起王老師，想起這一周我實習(xí)所得到的一切，在這里我真的想從自己內(nèi)心深處對王老師說一句：王老師謝謝你，您真的辛苦了。我相信以王老師這樣的態(tài)度，以后絕對是事事順利。在這里我也祝王老師的寶寶健健康康、快快樂樂的長大成人！同時你教給我一些道理，以及自己從這次實習(xí)中所領(lǐng)會的，一定會影響到我以后的做人做事，自己也會牢記這五天自己學(xué)到的。以后要是自己真的走上工作崗位，我在您這里學(xué)到的絕對會用到，或是讓我運用到實際工作生活當(dāng)中。王老師，謝謝您！!第四篇：行政管理實習(xí)報告行政管理實習(xí)報告行政管理實習(xí)報告1一、實習(xí)目的在行政單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個企事業(yè)單位工作的過程，經(jīng)過實踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識得到驗證，培養(yǎng)靈活運用書本知識的本事，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，增長和擴充知識面，豐富實踐工作和社會經(jīng)驗，擴大社交范圍，提高社交本事，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎(chǔ)，同時也為自已處事的態(tài)度和方式，供給一個檢驗和反省的機會。二、實習(xí)時間20xx年xx月xx日至xx月xx日。三、實習(xí)單位xx省xx市xx縣政府服務(wù)中心管理局四、實習(xí)單位概況xx縣政府服務(wù)中心管理局是一個20xx年才建立的新型行政單位。顧名思義：政府服務(wù)中心是一個為人民服務(wù)的大家庭，幾乎城里所有的行政單位都有業(yè)務(wù)員在那里辦工的，而管理局就是負責(zé)監(jiān)督和管理這些行政單位派來的業(yè)務(wù)員。xx縣政府服務(wù)中心管理局的辦公樓建立在縣城中心，是一棟三層樓房：一樓和二樓是入駐行政單位業(yè)務(wù)員工作的地方，其格局大體分為A角和B角，A角是單位的一般行政業(yè)務(wù)員，B角是單位的領(lǐng)導(dǎo)；三樓是該管理局的辦公室——也就是我實踐的地方，這是一個面積不大的并且設(shè)備簡單的辦公區(qū)，它僅有一個客廳，6個辦公室和一個儲藏室。一樓和二樓的都不算是管理局的人員僅有在三樓的人才是，這是一個人員很少的單位：正副局長和一般工作人員再加上司機也僅有6個（在我的實習(xí)期間就是7個）工作人員。五、實習(xí)主要資料xx月xx號早晨我來到管理局施副局長的辦公室，由于他早已明白我的來意，所以一來他就問我對電腦相關(guān)的辦公軟件是否有些了解，我回答以后，立即他就給我安排了任務(wù)：為所駐單位新的監(jiān)察系統(tǒng)錄入項目信息，這是整個xx省統(tǒng)一的監(jiān)察系統(tǒng)，我主要負責(zé)該系統(tǒng)中事項材料基本信息的錄入。這個任務(wù)看似簡單，可是它是一個復(fù)雜而又耗時的任務(wù)，該部門人員少任務(wù)多，所以他們無法分身去做完成這個任務(wù)，在那里三個星期的實踐資料也主要是它了。我的到來對他們來說無疑是一件好事，而對于我來說正是由于這件事我才能來到這個單位，將學(xué)校中所學(xué)的理論知識應(yīng)用于社會實踐中（雖然用得到的地方不多），并且還能學(xué)到很多書本之外的東西，這不妨是一件雙贏的事。為此我還跑到副局長的辦公室去向他咨詢：如果我做不好這件事，后果是不是很嚴(yán)重。他笑著回答說：沒事的，你只要認真做，是必須能做好的，如果遇到什么問題不懂的能夠問問大家；至于領(lǐng)導(dǎo)的來訪在政府工作中是很正常的事，你不用在意這些事，只要相信自我就行。我懂了，所以再接下來的工作中，我更加的認真和努力，嚴(yán)格地遵循以下原則：要有充分的政策依據(jù)和事實依據(jù)。要有準(zhǔn)確性。準(zhǔn)確，是對工作質(zhì)量的要求。要雷厲風(fēng)行（這是對工作效率的要求）。任何目標(biāo)的實現(xiàn)，都離不開兩個因素，一是準(zhǔn)確，二是時限。嚴(yán)守紀(jì)律，保守機密。行政部門的某些文件或信息保密性要求相當(dāng)高。在那里我所從事的相當(dāng)于一個行政文秘的工作，我沒有決定權(quán)，所以在錄入這些信息時當(dāng)然我不能憑空想象的錄入，它必須有理有據(jù)的操作，并且錄入的信息也要確保準(zhǔn)確性，所以我們制作了相關(guān)的表格發(fā)放到各個單位，請各單位填表后交給我們，管理局的另外幾個工作人員檢查合格后交于我的手中，為了確保每一個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確性無誤并有理有據(jù)，起初交到我手中的信息，我還要查閱相關(guān)的文件和書籍進行確認，同時在錄入時進行相關(guān)的更改，當(dāng)然這事我是向領(lǐng)導(dǎo)進行過申請的，如果有問題的經(jīng)過查閱文件能解決的，我直接進行更改，如果不能決定也找不到相關(guān)的依據(jù)的，請示領(lǐng)導(dǎo)由他們來決定。譬如，入駐項目的事項類別是相當(dāng)重要的，它分為：行政許可、非行政許可、服務(wù)事項三種，我們在審查和更改時必須依據(jù)相關(guān)的文件和當(dāng)?shù)卣幾臅_保信息的準(zhǔn)確性，同時結(jié)合了所學(xué)行政管理方面相關(guān)的理論知識。在這個過程中還出現(xiàn)過一個小插曲：更改信息一事被該單位中的一個女職員得知，她也是這件事的一個而把手，交到我手中的信息幾乎都是經(jīng)過她的手的，在不知具體情景下脫口大罵了我，起初我把更改的理由告訴給她，她不聽。無奈之下我把更改的材料和痕跡拿來給她查閱，她這才信服，隨之向我道了歉，當(dāng)時的我是即開心又悲痛。經(jīng)過這件事之后，各單位交來的材料，他們直接交于我的手中進行審查，確定“無誤”之后直接進行錄入。就這樣在這實習(xí)的20多個日日夜夜里我?guī)缀醢炎晕耶?dāng)做那里真正的員工，每一天按時上班。每一天早上7：30不到就得起床，就算是狂風(fēng)暴雨的天氣，只要不是周末，都得按時上班。在那里我意識到必須克制自我，不能隨心所欲地不想上班就不來，不能像在在學(xué)校一樣能夠睡睡懶覺，實在不想上課的時候能夠逃課，自由許多。錄入多達幾百個項目的基本信息已經(jīng)是一個很龐大的工程，如果哪里出了一點小問題，隨便動一動也許都會花去幾天的時間，況且有時一個項目的審查就會花費多達半個小時的時間。為了在我離開之前能將此事告一段落，我時時加班加點。最終在離開時我給了他們一個很滿意的結(jié)果，他們也給予我很高的評價，這讓我很欣慰。不僅僅如此，在那里我還學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，譬如出去吃飯她們都會有意的教我一些不一樣場合的餐桌上的禮儀，甚至如何點菜。六、實踐體會整個實習(xí)的過程和結(jié)果，我認為是相當(dāng)成功的，甚至超過我預(yù)期的目標(biāo)，其中包括我對政府部門某些方面看法的轉(zhuǎn)變。同時經(jīng)過這次實習(xí)我學(xué)到了很多的東西，增長了很多社會知識和鍛煉了社交本事，也給我的社會閱歷添置加瓦。俗話說：麻雀雖小但五臟俱全，這個單位的人員雖少但他也是一個完整的部門，正因如此上到局長下至司機都與我有接觸和交流，對于部門中不一樣的職位和不一樣的人都有必須的了解。在工作的過程中“只要相信自我就行”這句話和大家投來肯定的眼神給了我很大的支持；再加上他們把這么重要的任務(wù)交給我，這一切對于我來說無疑是施予莫大的信任和支持，也是我能取得如此好的結(jié)果的動力之一。最讓我感到欣慰的是：以前政府部門在辦理老百姓地事件時常常表現(xiàn)出“門檻高，效率低，態(tài)度差”的不良現(xiàn)象，所以老百姓找行政單位辦一件事是很難也很怕的，尤其是有些事需要多個部門聯(lián)合辦理的，他們就需往返于多個行政單位之間和看不一樣的“臉色”，也許一件很簡單的事就會花去的時間和精力是應(yīng)花去的好幾倍；如今有了政府服務(wù)中心這樣的新型行政部門我們看到的是“門檻低，效率高，態(tài)度好”的新氣象。幾乎當(dāng)?shù)厮械男姓挝欢季奂谀抢铮k起事來既方便又快捷，每次老百姓辦完事都是笑著走出去的，我也很開心。政府服務(wù)中心是政府體制改革下的產(chǎn)物，是行政體制提高的證據(jù)，是“為人民服務(wù)”的有力體現(xiàn)。我必須會牢牢記住此次的實踐經(jīng)驗，這對于我的人生來說是一筆寶貴的財富。行政管理實習(xí)報告2行政管理是運用國家權(quán)力對社會事務(wù)的一種管理活動。一、實習(xí)目的在行政單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個企事業(yè)單位工作的過程，通過實踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識得到驗證，培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力，并且學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西，增長和擴充知識面，豐富實踐工作和社會經(jīng)驗，擴大社交范圍，提高社交能力，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎(chǔ)，同時也為自已處事的態(tài)度和方式，提供一個檢驗和反省的機會。二、實習(xí)時間20xx年8月1日至8月23日。三、實習(xí)單位xx省xx市xx縣政府服務(wù)中心管理局四、實習(xí)單位概況xx縣政府服務(wù)中心管理局是一個20xx年才建立的新型行政單位。顧名思義：政府服務(wù)中心是一個為人民服務(wù)的大家庭，幾乎城里所有的行政單位都有業(yè)務(wù)員在這里辦工的，而管理局就是負責(zé)監(jiān)督和管理這些行政單位派來的業(yè)務(wù)員。xx縣政府服務(wù)中心管理局的辦公樓建立在縣城中心，是一棟三層樓房：一樓和二樓是入駐行政單位業(yè)務(wù)員工作的地方，其格局大體分為A角和B角，A角是單位的一般行政業(yè)務(wù)員，B角是單位的領(lǐng)導(dǎo)。三樓是該管理局的辦公室——也就是我實踐的地方，這是一個面積不大的并且設(shè)備簡單的辦公區(qū)，它只有一個客廳，6個辦公室和一個儲藏室。一樓和二樓的都不算是管理局的人員只有在三樓的人才是，這是一個人員很少的單位：正副局長和一般工作人員再加上司機也只有6個(在我的實習(xí)期間就是7個)工作人員。五、實習(xí)主要內(nèi)容8月1號早晨我來到管理局施副局長的辦公室，由于他早已知道我的來意，所以一來他就問我對電腦相關(guān)的辦公軟件是否有些了解，我回答以后，立即他就給我安排了任務(wù)：為所駐單位新的監(jiān)察系統(tǒng)錄入項目信息，這是整個xx省統(tǒng)一的監(jiān)察系統(tǒng)，我主要負責(zé)該系統(tǒng)中事項材料基本信息的錄入。這個任務(wù)看似簡單，但是它是一個復(fù)雜