【正文】 一做”學(xué)習(xí)教育突出強(qiáng)調(diào)講政治、有信念?這是因?yàn)樾拍钊笔А⒄尾粓?jiān)定的問(wèn)題突出存在于一些共產(chǎn)黨員中。十八大以來(lái)，在中央全面從嚴(yán)治黨的形勢(shì)下，黨風(fēng)政風(fēng)有了很大好轉(zhuǎn)，但在紀(jì)律上、作風(fēng)上有些問(wèn)題樹(shù)倒根存，還需要抓長(zhǎng)、抓久、抓細(xì)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的新形勢(shì)下，形形色色的誘惑給黨員的道德情操和意志帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。新時(shí)期的共產(chǎn)黨人就面臨著“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”，在這種新形勢(shì)下，黨員一旦在思想上政治上信念上守不住，就有可能在作風(fēng)上行動(dòng)上操守上有所松懈，很容易滑落到腐敗墮落的深淵。二、講政治，有信念的具體指向(一)牢固增強(qiáng)和樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”。講政治、有信念首先需要牢固樹(shù)立和增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”——政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上，同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，使中國(guó)共產(chǎn)黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)強(qiáng)有力，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。尤其是要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記系列講話精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的要求上來(lái)。要增強(qiáng)政治意識(shí)、核心意識(shí)，做政治上的明白人。要堅(jiān)決服從黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威。中央要求的全力去做，中央禁止的堅(jiān)決不做，決不允許出現(xiàn)與中央要求不一致的言行，也決不允許有令不行，有禁不止，決不允許上有政策，下有對(duì)策。增強(qiáng)大局意識(shí)，就是要樹(shù)立大局觀，要認(rèn)識(shí)大局，把握大局，服從大局，始終心有大局，始終站在黨和國(guó)家的全局的立場(chǎng)上來(lái)想問(wèn)題、做決策、看工作，自覺(jué)在大局下行動(dòng)，自覺(jué)為維護(hù)大局、服從大局作貢獻(xiàn)。要切實(shí)增強(qiáng)看齊意識(shí)，就是要堅(jiān)決地、自覺(jué)地、主動(dòng)地、經(jīng)常地、全面地、具體地向黨中央看齊，向總書(shū)記看齊。這就是要牢固樹(shù)立政治意識(shí)，大局意識(shí)，核心意識(shí)，看齊意識(shí)。(二)要把好總開(kāi)關(guān)，補(bǔ)足精神上的鈣。世界觀、人生觀和價(jià)值觀代表著人們對(duì)世界、人生和價(jià)值追求的趨向，因此具有總開(kāi)關(guān)、總閘門的作用。講政治、有信念，就是要豎立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在總開(kāi)關(guān)上下功夫。總書(shū)記指出，理想信念是共產(chǎn)黨員的精神之鈣，理想信念教育也向來(lái)是黨的建設(shè)面臨的首要問(wèn)題。為什么是首要問(wèn)題?這是由理想信念的極端重要性所決定的。在革命年代，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)理想信念的堅(jiān)定，是需要我們終身學(xué)習(xí)的。但是，隨著近些年來(lái)改革開(kāi)放的不斷擴(kuò)大和深化，各種社會(huì)思潮暗流涌動(dòng)，一些錯(cuò)誤思想，比如歷史虛無(wú)主義、新自由主義、質(zhì)疑改革開(kāi)放、質(zhì)疑中國(guó)特色社會(huì)主義等等，也對(duì)一些黨員干部產(chǎn)生了沖擊。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。面對(duì)這些錯(cuò)誤的思想和挑戰(zhàn)，共產(chǎn)黨員一定要敢于亮劍，給予堅(jiān)決的抵制。這就需要我們毫不動(dòng)搖、矢志不渝地堅(jiān)定理想信念。而堅(jiān)定理想信念、樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，一定要與中國(guó)特色社會(huì)主義和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合。共產(chǎn)黨人要立足中國(guó)的實(shí)情，堅(jiān)定道路自信、理論自信和制度自信。在樹(shù)立世界觀方面，黨的歷屆的領(lǐng)導(dǎo)人也為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。毛澤東在把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體的革命實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中，就通過(guò)唯物主義的方法論成功指導(dǎo)了中國(guó)的革命實(shí)踐，取得了政權(quán)。同樣，鄧小平同志也正是在領(lǐng)會(huì)和把握了歷史辯證法的精神基礎(chǔ)上開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論，推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮發(fā)展。人生觀和價(jià)值觀是否正確對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展而言，同樣也有著至關(guān)重要的影響。在中國(guó)共產(chǎn)黨漫長(zhǎng)的奮斗歷程當(dāng)中，許多革命家都是樹(shù)立正確人生觀和價(jià)值觀的典范。周恩來(lái)還在讀小學(xué)的時(shí)候，就堅(jiān)定地表達(dá)了“為中華崛起而讀書(shū)”的人生觀和價(jià)值觀。正是在這種人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)下，周恩來(lái)后來(lái)義無(wú)反顧地投入到了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的波瀾壯闊的革命中。這種愛(ài)國(guó)主義情懷是我們共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)的榜樣。在中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政時(shí)期，也有大量的例子。從這些不同的事例當(dāng)中可以看到，不同的世界觀、人生觀和價(jià)值觀給個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)的影響是完全不同的。就共產(chǎn)黨員而言，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，首先就要做到對(duì)黨忠誠(chéng)。必須心中有黨，牢牢地把握政治方向，明確組織意識(shí)，時(shí)刻銘記自己共產(chǎn)黨員的身份，銘記自己是黨的人，不忘自己對(duì)黨對(duì)人民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，相信黨，依靠黨，服從黨組織的安排，并且自覺(jué)維護(hù)黨組織的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一?！靶闹杏悬h、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”，這個(gè)“心中有黨”當(dāng)然是具體的，而不是抽象的。將來(lái)我們無(wú)論在什么樣的工作崗位上，都要能夠經(jīng)得起風(fēng)浪的考驗(yàn)。不能在政治方向上走偏了，要自覺(jué)地同黨中央保持一致，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威，堅(jiān)決響應(yīng)黨中央的號(hào)召，堅(jiān)決杜絕黨中央所禁止的行為。同時(shí)，要努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義的基本理論，不斷領(lǐng)悟和參透馬列主義認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法，做到學(xué)有所得、思有所悟，認(rèn)真解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀的根本問(wèn)題。而且，必須要心系群眾，為民造福，心里始終想著群眾，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，不謀私利，克己奉公。(三)黨性教育是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”?？倳?shū)記指出，黨性教育是共產(chǎn)黨人的必修課。十八屆中紀(jì)委六次全會(huì)上指出：“黨性教育是共產(chǎn)黨人的‘心學(xué)’，是黨員正心修身的必修課?！薄＿@是總書(shū)記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。怎樣做到講政治、有信念?黨性教育作為共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，是其中的一個(gè)關(guān)鍵所在。周恩來(lái)同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每一個(gè)黨員從加入共產(chǎn)黨起就應(yīng)該準(zhǔn)備改造思想，一直改造到老。這從中國(guó)共產(chǎn)黨從革命到建設(shè)再到改革這樣的歷程中都是有所體現(xiàn)的。革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨把加強(qiáng)思想教育和思想領(lǐng)導(dǎo)放在黨的建設(shè)的突出地位，成功地解決了中國(guó)共產(chǎn)黨遇到的一系列難題?！豆盘飼?huì)議決議》(別稱《中國(guó)共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會(huì)決議案》)的第一部分“關(guān)于糾正黨內(nèi)的錯(cuò)誤思想”中就明確提出，教育黨員，使黨員思想和黨內(nèi)的生活都政治化、科學(xué)化，強(qiáng)調(diào)黨員不但要在組織上入了黨，還要在思想上入黨。要經(jīng)常用馬克思主義理論來(lái)教育黨員，注意用無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想來(lái)改造和克服各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想。因此，黨的建設(shè)最早就包括思想上、組織上、作風(fēng)上的三大建設(shè)。后來(lái)又發(fā)展到思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)。我們看到，在各個(gè)歷史時(shí)期，思想建設(shè)始終是黨的建設(shè)的重中之重，這是毛澤東同志在井岡山時(shí)發(fā)現(xiàn)的黨的建設(shè)的一條規(guī)律。新中國(guó)成立之后，黨性教育始終是黨的建設(shè)的一個(gè)重要支撐。1985年11月，中共中央整黨工作指導(dǎo)委員會(huì)就發(fā)出了關(guān)于整黨的一個(gè)部署通知，首次提出了從嚴(yán)治黨的論述。黨的十三大報(bào)告指出，必須從嚴(yán)治黨，嚴(yán)肅執(zhí)行黨的紀(jì)律。1989年6月，鄧小平在同中央幾位負(fù)責(zé)同志談話時(shí)強(qiáng)調(diào)，要聚精會(huì)神抓黨的建設(shè)。1992年南巡談話時(shí)，鄧小平再次提醒全黨要強(qiáng)調(diào)把共產(chǎn)黨員教育好。從歷屆的整黨、整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，我們看到，黨性教育在中國(guó)共產(chǎn)黨的建設(shè)中始終處于首要地位和作用。十八大以來(lái)，我們從八項(xiàng)規(guī)定到群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，再到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，中央非常重視黨性教育。無(wú)論是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，還是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，最重要的一點(diǎn)就是共產(chǎn)黨員要樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)，要樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念。(四)牢固樹(shù)立“全心全意為人民服務(wù)”這一宗旨觀念。全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨，也是每一名共產(chǎn)黨員畢生追求的信念。中國(guó)自古以來(lái)就有民本思想，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員更是要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和理念。習(xí)近平同志曾說(shuō)過(guò)：“人民是歷史的創(chuàng)造者，我們黨來(lái)自人民、植根人民，各級(jí)干部無(wú)論職位高低都是人民公仆、必須全心全意為人民服務(wù)?！笔チ巳嗣竦膿碜o(hù)和支持，黨的事業(yè)和工作就無(wú)從談起。這既是要求，也是警示，要求我們緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。警示我們應(yīng)當(dāng)從鞏固黨的執(zhí)政地位、執(zhí)政基礎(chǔ)出發(fā)，來(lái)實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨確定的奮斗目標(biāo)。三、如何做一名合格黨員（一）當(dāng)前學(xué)生黨員中存在的幾種不良現(xiàn)象：大學(xué)生黨員作為同齡人中的先進(jìn)分子,具有較高的思想品德水平、理想追求和學(xué)業(yè)成績(jī)。然而你們心理還處在青年這個(gè)特殊的年齡層,個(gè)性特點(diǎn)十分明顯:一方面他們具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,另一方面,成長(zhǎng)于體制轉(zhuǎn)型和各種價(jià)值觀念相互碰撞的時(shí)期,生活閱歷的單純、鍛煉機(jī)會(huì)的缺乏與價(jià)值環(huán)境的復(fù)雜,導(dǎo)致你們?cè)谝恍﹩?wèn)題上認(rèn)知和行為相背離、價(jià)值目標(biāo)取向發(fā)生扭曲,特別是對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還需要不斷地學(xué)習(xí)和提高,黨性觀念還需要繼續(xù)加強(qiáng),入黨動(dòng)機(jī)還需要不斷凈化。我們當(dāng)前學(xué)生黨員群體,有的人對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的積極性不高,他們片面地認(rèn)為高校的兩課教育沒(méi)有新意,只會(huì)拿些大道理嚇唬人。還有部分學(xué)生黨員入黨后思想放松,雖然入黨前認(rèn)真學(xué)過(guò)黨的基本理論,掌握了黨的一些基本知識(shí),但他們把自覺(jué)學(xué)習(xí)當(dāng)作向黨組織積極靠攏和入黨的準(zhǔn)備條件,因此,在入黨后無(wú)論是學(xué)習(xí)的熱情還是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性都較入黨前明顯下降。這部分學(xué)生黨員一般把政治學(xué)習(xí)冷處理,應(yīng)付了事,搞形式,走過(guò)場(chǎng),沒(méi)有從思想上真正重視起來(lái)。 從整體上來(lái)看,大部分要求入黨的同學(xué)的動(dòng)機(jī)是端正的、明確的,但是由于社會(huì)上各種消極因素不同程度地影響著大學(xué)生的選擇,在高比例要求入黨的大學(xué)生中,難免一些人魚(yú)目混珠,出現(xiàn)入黨動(dòng)機(jī)不純的現(xiàn)象。也有少數(shù)同學(xué)因?yàn)槿朦h后放松了對(duì)自己的要求,正確的入黨動(dòng)機(jī)逐漸淡化,并被摻進(jìn)許多不純的成分。這些人帶有較強(qiáng)的功利主義色彩,他們或考慮對(duì)就業(yè)有利,或順從家長(zhǎng)的期望,或出于一種攀比心理而提出入黨要求,認(rèn)為入黨可以滿足自己的虛榮心,可以謀取私利,可以搞特殊化等等。總之,他們把入黨視為一種實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的途徑。作為青年學(xué)生,大學(xué)生黨員思想活躍,他們正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的最關(guān)鍵時(shí)期,但由于受社會(huì)閱歷淺、入黨時(shí)間不長(zhǎng)、政治理論功底不深、缺乏黨性鍛煉等因素的影響,因此他們的思想最容易發(fā)生波動(dòng),最容易受外界因素的影響,從而影響正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成。在大學(xué)生黨員中,有些人過(guò)分地強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn),把物質(zhì)利益看得高于一切,趨利求實(shí)惠的特點(diǎn)非常突出。同時(shí),集體主義意識(shí)弱化,以自我為中心,把狹隘的個(gè)人利益作為行動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力。講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講艱苦奮斗的少了,講報(bào)酬、講索取、講享受的多了。學(xué)生黨員所應(yīng)發(fā)揮的先鋒模范作用是:思想領(lǐng)先、工作中的模范、學(xué)習(xí)上的榜樣、生活中的表率。但一些學(xué)生入黨以后往往產(chǎn)生一種優(yōu)越感,且這種優(yōu)越感有時(shí)在同學(xué)中不能發(fā)揮積極地作用,不能影響和帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步。他們更多的時(shí)候都是以一般學(xué)生的身份出現(xiàn),缺乏黨員意識(shí),責(zé)任感不強(qiáng),因此有些人盡管品學(xué)兼優(yōu),能經(jīng)常與其他同學(xué)打成一片,群眾基礎(chǔ)較為扎實(shí),卻不能時(shí)時(shí)處處起到良好的帶頭作用、骨干作用、橋梁作用和服務(wù)作用。也就是說(shuō),當(dāng)前有些學(xué)生黨員的先進(jìn)性不突出,模范性不明顯,從而影響了黨員在普通同學(xué)中的形象和威信。（二）合格黨員要求堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰我們生活在一個(gè)處處充滿物質(zhì)誘惑的社會(huì)當(dāng)中，而現(xiàn)代人非常容易缺乏信仰，這對(duì)我們抗拒誘惑非常不利。沒(méi)有信仰的人，很容易在誘惑面前放棄原則，也容易自得自滿。所以，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立信仰以成為一個(gè)堅(jiān)定、謙虛、上進(jìn)的人。一名合格共產(chǎn)黨員的信仰就是共產(chǎn)主義。雖然現(xiàn)在我們可能會(huì)覺(jué)得共產(chǎn)主義離我們比較遙遠(yuǎn)，但是我們應(yīng)該看到，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員先輩們就是在它的指引下為了全人類的福祉不斷奮斗，甚至流血犧牲。先輩們的努力推動(dòng)著歷史的發(fā)展，讓我們的社會(huì)一步一步接近社會(huì)主義。因此，我們要繼承革命先輩們的精神，把共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)作為我們的信仰，為之奮斗終身。即是我們不一定能夠看到共產(chǎn)主義實(shí)現(xiàn)的那一天，但是我們應(yīng)當(dāng)盡我們所能為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)一份力，只有這樣，我們社會(huì)才能不斷進(jìn)步，不斷向共產(chǎn)主義靠近。信仰是一個(gè)人最根本的哲學(xué)認(rèn)識(shí)，它將指導(dǎo)著我們?cè)谌粘Ｉ钪蟹椒矫婷娴男袨椤Ｋ?，要做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先就要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰。也只有這樣，我們才能真正按照入黨宣誓時(shí)的誓詞去做。不斷學(xué)習(xí)保持黨員的先進(jìn)性每一個(gè)合格的黨員都要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的人。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的人首先就要不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，保持思想上的先進(jìn)性。而政治學(xué)習(xí)的首要任務(wù)就是要不斷加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)。其次，我們應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)其他各種理論，取其精華去其糟粕，盡可能運(yùn)用一切人類智慧結(jié)晶為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義服務(wù)。同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎，我們應(yīng)當(dāng)把理論知識(shí)運(yùn)用于生活中，指導(dǎo)我們的行動(dòng)。在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)上的不足并加以改進(jìn)，再用改進(jìn)后的理論思想去指導(dǎo)實(shí)踐。在理論指導(dǎo)實(shí)踐，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)理論，用改進(jìn)后的理論再指導(dǎo)實(shí)踐的良性循環(huán)圈中提升自我，保持黨員的先進(jìn)性。提高自身素質(zhì)起好模范帶頭作用作為大學(xué)生，我們將成為社會(huì)的中流砥柱，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地?fù)?dān)起建設(shè)社會(huì)主義的重任。所以，我們要成為一名合格的黨員，要更嚴(yán)格地要求自己。在堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的前提下，我們還要爭(zhēng)取在各方面提高自己的思想境界，提升自己的道德修養(yǎng)，堅(jiān)決和一切腐朽思想作斗爭(zhēng)。更重要的是，我們要加強(qiáng)自身文化素質(zhì)的提高，堅(jiān)信知識(shí)就是力量。用知識(shí)武裝大腦，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為大學(xué)生，首要的就是要在學(xué)校完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，這樣走出校園才能在合適的工作崗位上發(fā)揮自己的作用。但是，這是不夠的，我們