【正文】 191 對高?；@球教學(xué)中師生沖突若干問題的研究192 籃球運(yùn)動防守技術(shù)動作轉(zhuǎn)換訓(xùn)練原則研究分析193 提高籃球隊(duì)員搶籃板球能力的分析研究194 “目標(biāo)教學(xué)”在高校公體籃球課中的實(shí)驗(yàn)研究195 “領(lǐng)會教學(xué)法”在高?；@球教學(xué)中的運(yùn)用研究196 高職院校開展“三人制”籃球運(yùn)動的可行性研究197 籃球運(yùn)動服裝舒適性研究198 轉(zhuǎn)型期對我國籃球后備力量培養(yǎng)方式的研究199 用“一元訓(xùn)練理論”指導(dǎo)青少年籃球訓(xùn)練的初步研究200 少年男子籃球運(yùn)動員在比賽中情緒變化的相關(guān)性研究淺談籃球攻與防戰(zhàn)術(shù) ★淺談籃球攻與防戰(zhàn)術(shù)★淺談籃球后衛(wèi)技術(shù)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練及戰(zhàn)術(shù)意識 ★淺談籃球運(yùn)動中，如何科學(xué)安排好訓(xùn)練計(jì)劃 ★淺談女籃的訓(xùn)練計(jì)劃論籃球比賽中三分球的作用 籃球的訓(xùn)練與選材★籃球訓(xùn)練負(fù)荷初步探討 ★籃球運(yùn)動的訓(xùn)練與戰(zhàn)術(shù)方法 ★籃球運(yùn)動訓(xùn)練與選材★籃球運(yùn)動員關(guān)節(jié)扭傷的原因及對策 關(guān)于籃球搶籃板球的探討對籃球運(yùn)動踝關(guān)節(jié)損傷的調(diào)查分析及預(yù)防措施 現(xiàn)代籃球的發(fā)展趨勢★學(xué)生籃球裁判員怯場心理分析及臨場自信心的培養(yǎng) 淺析籃球運(yùn)動員不良罰球心態(tài)及其矯正籃球比賽中影響罰球命中率的心理因素及其對策研究 籃球比賽中左右手運(yùn)球突破的成功率研究 論籃球運(yùn)動趨于藝術(shù)境界發(fā)展觀中小學(xué)籃球運(yùn)動開展現(xiàn)狀與高師體育專業(yè)籃球課程改革 對體育系籃球?qū)＿x課的理性思考 ★靜力練習(xí)對籃球比賽對抗性的影響 ★重慶市高?；@球隊(duì)的現(xiàn)狀與對策★從體育行為學(xué)的“區(qū)域”概念探析籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù) ★淺談青少年籃球運(yùn)動員的選材 ★試論籃球臨場比賽心理 認(rèn)知規(guī)律與藍(lán)球教學(xué)方法淺析★籃板球的反彈規(guī)律與進(jìn)攻籃板球的拼搶★影響籃球運(yùn)動防守水平的主要因素及發(fā)展對策 ★試論籃球防守的重要性、原則及在比賽中的運(yùn)用 ★籃球進(jìn)攻速度若干研究觀點(diǎn)的分析 吉首大學(xué)籃球協(xié)會現(xiàn)狀與發(fā)展研究淺談籃球四種運(yùn)球技術(shù)在比賽中積極防守下的運(yùn)用 淺談三人籃球賽在湘西州中學(xué)推廣的價(jià)值 淺談籃球比賽中的對抗特點(diǎn)及表現(xiàn)形式籃球運(yùn)動在吉首地區(qū)全民健身中的作用與地位★淺談三人籃球在高校中的特點(diǎn)和在課余生活中作用開展的作用 ★論我校體育學(xué)院學(xué)生籃球裁員的培養(yǎng)籃球運(yùn)動在吉首地區(qū)全民健身中的作用與地位★淺談三人籃球在高校中的特點(diǎn)和在課余生活中作用開展的作用 ★論我校體育學(xué)院學(xué)生籃球裁員的培養(yǎng)關(guān)于籃球訓(xùn)練中常用練習(xí)手段合理安排的初討 ★中國男籃發(fā)展身材高大的三分遠(yuǎn)投手的必要性 ★西安市青少年籃球運(yùn)動員罰球的心理訓(xùn)練 ★籃球運(yùn)動員的籃板球意識及其培養(yǎng) ★試論籃球運(yùn)動中的團(tuán)隊(duì)凝聚力的培養(yǎng) 籃球運(yùn)動的發(fā)展趨勢初探籃球跳投技術(shù)的分析及基礎(chǔ)訓(xùn)練方法 ★高校高水平籃球隊(duì)的管理方法研究 ★體育院系學(xué)生籃球裁判能力的培養(yǎng) ★淺析籃球運(yùn)動中籃球戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng) ★體育院系學(xué)生籃球戰(zhàn)術(shù)意識的研究 ★2005CUBA八強(qiáng)技戰(zhàn)術(shù)分析籃球運(yùn)動中膝關(guān)節(jié)半月板損傷的機(jī)理研究 籃球運(yùn)動中產(chǎn)生疲勞原因探析影響中學(xué)生籃球隊(duì)員彈跳力的因素及對策探析 ★青少年籃球運(yùn)動員急停跳投初探體育院校籃球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生裁判能力培養(yǎng)的探討★試析籃球移動技術(shù)中跨步急停及跳步急停的應(yīng)用 ★淺析籃球比賽中掩護(hù)戰(zhàn)術(shù)的理論及應(yīng)用 ★西安市中學(xué)生籃球運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查分析 籃球運(yùn)動員的營養(yǎng)補(bǔ)充對運(yùn)動能力的影響第十三屆世界女籃錦標(biāo)賽大前鋒進(jìn)攻特點(diǎn)的研究★籃球運(yùn)動基本規(guī)律及發(fā)展特征的研究★論競教結(jié)合與高校高水平籃球運(yùn)動★國家青年隊(duì)和高校隊(duì)籃球運(yùn)動員焦慮和氣質(zhì)類型的研究★中美高校高水平籃球隊(duì)管理因素的比較研究★關(guān)于職業(yè)籃球市場的基本理論和我國職業(yè)籃球市場的現(xiàn)狀及對策研究★中國籃球職業(yè)化可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究★對武漢部分高?；@球課程加強(qiáng)組合技術(shù)的調(diào)查與教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究★我國優(yōu)秀籃球運(yùn)動員成才規(guī)律的初步研究★對中國男籃與世界男籃優(yōu)秀中鋒技戰(zhàn)術(shù)能力的比較研究及對策分析★對影響中鋒競技能力因素的研究★北京市CBA（甲A）競賽表演市場現(xiàn)實(shí)消費(fèi)者調(diào)查研究★從馬克思主義哲學(xué)的視角論推動籃球運(yùn)動演變的因素★對參加CUBA聯(lián)賽教練員的現(xiàn)狀調(diào)查研究★對職業(yè)籃球產(chǎn)權(quán)制的研究——兼論中國職業(yè)籃球產(chǎn)權(quán)制度創(chuàng)新★高校體育院系籃球術(shù)科教學(xué)生態(tài)環(huán)境的理論研究★關(guān)于中國職業(yè)籃球法規(guī)體系構(gòu)建的研究★漸增籃高對籃球投籃技術(shù)教學(xué)的影響★籃球普修課實(shí)施分層教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究★籃球?qū)ｍ?xiàng)目自動測試系統(tǒng)的研究與開發(fā)★論系統(tǒng)論視角下的籃球運(yùn)動基本規(guī)律★試論男子籃球運(yùn)動員基層科學(xué)選材★新中國群眾籃球運(yùn)動發(fā)展史的研究★影響中國職業(yè)籃球模式建設(shè)的因素和對策研究★中國競技籃球發(fā)展戰(zhàn)略研究 關(guān)于籃球搶籃板球的探討 籃球的訓(xùn)練與選材★籃球訓(xùn)練負(fù)荷初步探討 ★籃球運(yùn)動的訓(xùn)練與戰(zhàn)術(shù)方法 ★籃球運(yùn)動訓(xùn)練與選材籃球運(yùn)動員關(guān)節(jié)扭傷的原因及對策 籃球比賽中三分球的作用 淺談籃球攻與防戰(zhàn)術(shù) ★淺談籃球攻與防戰(zhàn)術(shù)★淺談籃球后衛(wèi)技術(shù)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練及戰(zhàn)術(shù)意識 ★淺談籃球運(yùn)動中，如何科學(xué)安排好訓(xùn)練計(jì)劃 ★淺談女籃的訓(xùn)練計(jì)劃籃球比賽中左右手運(yùn)球突破的成功率研究對籃球運(yùn)動員在前場進(jìn)攻獲球后個(gè)人戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的思考 試論籃球臨場比賽心理對體育系籃球?qū)＿x課的理性思考 ★靜力練習(xí)對籃球比賽對抗性的影響第二篇：科研立項(xiàng)題目音樂學(xué)院2012年本科生科研立項(xiàng)選題指南一、聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈專業(yè)研究對聲樂或鋼琴或器樂或舞蹈某一作品的分析研究對聲樂或鋼琴或器樂或舞蹈某一作品的古今、中外等比較研究對聲樂或鋼琴或器樂或舞蹈等不同時(shí)代、不同代表作品的對比研究對聲樂或鋼琴或器樂或舞蹈學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)方法等方面的研究二、音樂理論研究對中、西方某一個(gè)方面音樂理論發(fā)展軌跡研究對中、西方某一個(gè)方面的音樂現(xiàn)象的歷史或現(xiàn)實(shí)的研究對中、西方某一種樂器制作和演奏原理的研究三、綜合性研究音樂藝術(shù)現(xiàn)象研究高等師范院校大學(xué)生音樂素質(zhì)現(xiàn)狀研究 100首愛國歌曲研究近一個(gè)世紀(jì)以來不同時(shí)代流行音樂作品研究群眾喜聞樂唱合唱曲目研究參考目錄一、綜合類研究（強(qiáng)力推薦各專業(yè)學(xué)生進(jìn)行此類研究工作）100首愛國歌曲研究近一個(gè)世紀(jì)以來不同時(shí)代流行音樂作品研究群眾喜聞樂唱合唱曲目研究高等師范院校大學(xué)生音樂素質(zhì)現(xiàn)狀研究高等師范院校進(jìn)行師范生音樂素質(zhì)普及其意義和路徑師范大學(xué)免費(fèi)師范生音樂素質(zhì)教育拓展研究、音樂專業(yè)學(xué)習(xí)能力與學(xué)生綜合素質(zhì)相關(guān)性研究二、音樂學(xué)、音樂表演專業(yè)學(xué)可選題 “放松”的把握“利”與“弊”、眼、手、耳在練琴中的運(yùn)用及重要性“一專多能”《紅樓夢》主題歌的藝術(shù)特色——以《枉凝眉》為例 《四季》 “西山酒歌”與“姜馬察回音樂”——探究莫扎特的書信——兼析鋼琴曲《牧童短笛》《蝴蝶夫人》解讀普契尼的的風(fēng)格特點(diǎn)《二泉映月》及藝術(shù)成就 71.（某器樂）演奏中的準(zhǔn)確讀譜與正確理解 （某器樂）作品的音樂風(fēng)格與演奏 73.（某器樂）演奏右手技術(shù)問題之我見（某器樂）教學(xué)中音樂表現(xiàn)與彈奏技術(shù)的關(guān)系 75.《二泉映月》的創(chuàng)作分析與演奏實(shí)踐《莫扎特C大調(diào)長笛與豎琴協(xié)奏曲》K299 《洪湖人民的心愿》 《冬之旅》淺談舒伯特藝術(shù)歌曲的演唱 ——有關(guān)電影音樂的綜述 “望、聞、問、切”意識 “對接” “內(nèi)心聽覺”的培養(yǎng)“女子十二樂坊”表演天賦對器樂教學(xué)的影響（或調(diào)查報(bào)告） 《繡金匾》創(chuàng)作與演奏《陜西民歌主題變奏曲》的創(chuàng)作與演奏《蘭花花》的創(chuàng)作與演奏《翻身的日子》的創(chuàng)作與演奏《解放區(qū)的天》的創(chuàng)作與演奏《變奏曲》創(chuàng)作與演奏《二泉映月》的創(chuàng)作與演奏《巴蜀之畫》的創(chuàng)作與演奏《北風(fēng)吹》的創(chuàng)作與演奏《熱情》二、 4．談舞蹈理論對舞蹈實(shí)踐的指導(dǎo)作用 “民俗”的滲透 17.“鼓”在民間舞中的運(yùn)用和發(fā)展18.“道具”在中國民間舞教學(xué)與創(chuàng)作中的運(yùn)用和發(fā)展 “境由情生，隨心而舞”“歌伴舞”中舞蹈動作的設(shè)計(jì)與表現(xiàn)第三篇：科研訓(xùn)練題目2011科研訓(xùn)練Academic Research Training一、目的提供給學(xué)生參與科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)的機(jī)會，使得學(xué)生得到科研工作的基本訓(xùn)練。促進(jìn)教學(xué)與科研相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的科研意識，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。通過科研訓(xùn)練使學(xué)生逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究作風(fēng)和學(xué)術(shù)道德品質(zhì)，鍛煉和提高實(shí)踐能力。二、方法指導(dǎo)教師下達(dá)訓(xùn)練題目并分配任務(wù)，由學(xué)生組成研究小組（23人），在下面的30個(gè)題目中自由選題，獨(dú)立或合作完成訓(xùn)練題目，每組學(xué)生要進(jìn)行調(diào)查研究、文獻(xiàn)查閱、方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)分析、撰寫總結(jié)等過程。三、成績評定選擇題目后，每組學(xué)生給出開題報(bào)告（課題研究的意義，課題的發(fā)展趨勢，研究方案，關(guān)鍵技術(shù)，預(yù)期達(dá)到的目的，研究計(jì)劃進(jìn)度，參考文獻(xiàn)。字?jǐn)?shù)不少于2000字，參考文獻(xiàn)不少于5篇。開題報(bào)告將在開課以后第4次課收?。?。項(xiàng)目完成以后需要撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（如項(xiàng)目研究成果，是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，結(jié)合完成的論文和總結(jié)設(shè)計(jì)圖紙、模型、軟件），項(xiàng)目組負(fù)責(zé)任還需匯報(bào)本組項(xiàng)目完成情況。教師根據(jù)這兩項(xiàng)報(bào)告以及平時(shí)出勤給出優(yōu)、良、中、及和不及的成績。參加校外實(shí)習(xí)不能參與科研訓(xùn)練的同學(xué)（需交正規(guī)的實(shí)習(xí)證明），必須按時(shí)交實(shí)習(xí)總結(jié)，內(nèi)容可以是校外的題目，也可以是校內(nèi)的題目。若無其他內(nèi)容，校外實(shí)習(xí)的訓(xùn)練的同學(xué)的成績完全由報(bào)告的決定。四、題目簡介科研人員在對一個(gè)課題進(jìn)行研究之前，往往都會從互聯(lián)網(wǎng)上收集大量