20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第5單元欣賞阿里郎word教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《阿里郎》教案教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)、能力目標(biāo)：欣賞與體驗(yàn)中感受到朝鮮民歌的特點(diǎn)。使學(xué)生能夠用圓潤(rùn)的聲音和優(yōu)美抒情的情緒流暢的演唱《阿里郎》，生動(dòng)形象的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。（二）過(guò)程、方法目標(biāo)：欣賞歌曲、學(xué)唱歌曲、并以舞蹈形式表現(xiàn)音樂(lè)，使學(xué)生感受音樂(lè)所具有的表現(xiàn)力及領(lǐng)會(huì)音樂(lè)所表達(dá)的內(nèi)在情感。（三）情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)欣賞《阿里郎》和典型人文景觀、風(fēng)俗

2024-11-28 01:40

20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第6單元欣賞蛤蟆跳井1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蛤蟆跳井》教案教學(xué)內(nèi)容：七年級(jí)音樂(lè)，第六單元，江淮鄉(xiāng)情,欣賞《蛤蟆跳井》。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞《蛤蟆跳井》，讓學(xué)生了解安徽民間藝術(shù)有關(guān)知識(shí)，特別是了解江淮流域特有的民間藝術(shù)。2、在學(xué)習(xí)探索的過(guò)程中，能積極參與各項(xiàng)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)探索與其相關(guān)的音樂(lè)文化及其他相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的能力。3、使學(xué)生喜歡安徽民歌及其他文化，激發(fā)

2024-11-19 04:01

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第5單元欣賞蠟燭舞word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蠟燭舞教學(xué)目標(biāo)：１、使學(xué)生接觸或熟悉泰國(guó)有代表性的民族音樂(lè)。使學(xué)生體會(huì)亞洲民族音樂(lè)所具有的，不同于其他地區(qū)音樂(lè)的藝術(shù)魅力。２、初步了解亞洲幾個(gè)主要國(guó)家民族、民間音樂(lè)的主要特點(diǎn)，進(jìn)而體會(huì)亞洲各地區(qū)音樂(lè)的鮮明的民族風(fēng)格。３、了解亞洲民族音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)。教材分析：同世界各民族音樂(lè)一樣：亞洲民族音樂(lè)也是幾千年來(lái)人類(lèi)文化的積淀和藝術(shù)創(chuàng)造的集

2024-11-28 02:52

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第5單元欣賞阿里郎2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《阿里郎》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能通過(guò)學(xué)唱歌曲，使學(xué)生能夠用然圓潤(rùn)的聲音和優(yōu)美抒情的情緒演唱《阿里郎》，生動(dòng)形象的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。通過(guò)創(chuàng)作與表演，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的自我規(guī)劃、組織能力。2、過(guò)程與方法在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，采用自主學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)并順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)

2024-11-19 12:26

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第4單元唱歌黃河船夫曲1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《黃河船夫曲》教案教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：了解《黃河船夫曲》的創(chuàng)作背景，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。二、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)閉眼聆聽(tīng)、主題學(xué)唱、動(dòng)作表演、聽(tīng)辨比較、視頻欣賞等多種途徑引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)音樂(lè)，在活動(dòng)中加深對(duì)作品的理解與認(rèn)識(shí)。三、知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)對(duì)比兩種不同的音樂(lè)主題形象，鞏固音樂(lè)要素速度、力度在塑造音樂(lè)形象中的重要作用。

2024-11-19 12:26

2016秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第1單元欣賞多情的土地1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站我們祖國(guó)是一個(gè)地大物博、歷史悠久、民族眾多、文化燦爛的國(guó)家，而我們作為一個(gè)中華兒女，我們都應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。那么今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首歌頌祖國(guó)的歌曲-----《多情的土地》。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站作者簡(jiǎn)介施光南（1940

2024-12-07 14:59

2016秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第1單元演奏學(xué)吹豎笛1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站豎笛入門(mén)中小學(xué)課件站豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無(wú)名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（

2024-12-07 14:59

2016秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第1單元唱歌校園的早晨1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站校園的早晨中小學(xué)課件站同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。今天，我們就來(lái)學(xué)唱一首非常好聽(tīng)的校園歌曲《校園的早晨》。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站初聽(tīng)歌曲《校園的早晨》，體會(huì)歌曲表達(dá)的感情。中小學(xué)課件站

2024-12-08 00:29

2016秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第3單元唱歌西風(fēng)的話1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站走進(jìn)音樂(lè)歡迎同學(xué)們！中小學(xué)課件站去年我回去《西風(fēng)的話》你們剛穿新棉袍今天我來(lái)看你們你們變胖又變高你們可記得花少不愁沒(méi)顏色我把樹(shù)葉都染紅…池里荷花變蓮蓬中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)

2024-12-07 14:59

2016秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第1單元欣賞飛來(lái)的花瓣3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站飛來(lái)的花瓣中小學(xué)課件站演唱形式獨(dú)唱重唱齊唱對(duì)唱合唱同聲合唱童聲合唱男聲合唱女聲合唱混聲合唱中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站你從歌里聽(tīng)到了什么？想到了什么？中小學(xué)課件站想一想？歌

2024-11-30 12:18

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元欣賞小步舞曲課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】這首樂(lè)曲由長(zhǎng)笛演奏，音樂(lè)恬靜、優(yōu)美，具有典型的歐洲田園風(fēng)情。作品介紹認(rèn)識(shí)作曲家GeesBizet喬治·比捷1838-1875法國(guó)作曲家，生于巴黎，歌劇《卡門(mén)》的作者。九歲起入巴黎音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)作曲。后到羅馬進(jìn)修三年。1863年寫(xiě)成第一部歌劇《采珍珠者》。其他作品還有

2025-06-18 05:42

七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第6單元欣賞小步舞曲課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】這首樂(lè)曲由長(zhǎng)笛演奏，音樂(lè)恬靜、優(yōu)美，具有典型的歐洲田園風(fēng)情。作品介紹認(rèn)識(shí)作曲家GeesBizet喬治·比捷1838-1875法國(guó)作曲家，生于巴黎，歌劇《卡門(mén)》的作者。九歲起入巴黎音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)作曲。后到羅馬進(jìn)修三年。1863年寫(xiě)成第一部歌劇《采珍珠者》。其他作品還有

2025-06-17 14:06

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞伏爾塔瓦河word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《伏爾塔瓦河》教學(xué)目標(biāo)：掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律；聽(tīng)辨西洋樂(lè)器；啟發(fā)學(xué)生形象思維；了解捷克和伏爾塔瓦河（音樂(lè)與相關(guān)文化）。重點(diǎn)：掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律，體會(huì)主題旋律中所蘊(yùn)含的深厚愛(ài)國(guó)熱情。難點(diǎn)：聽(tīng)后會(huì)鑒賞音樂(lè)的結(jié)構(gòu)及主題思想。教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入：在上一課，欣賞了四首以歌頌祖國(guó)為題材的中國(guó)歌曲，這節(jié)課欣賞一首以

2024-11-28 02:52

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞走絳州word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《走絳州》教學(xué)目標(biāo)：1、感受山西民歌的特點(diǎn)，并能模仿山西方言隨樂(lè)跟唱。2、能學(xué)會(huì)唱《走絳州》。3、在聽(tīng)賞管弦樂(lè)曲《走絳州》時(shí),感受樂(lè)曲歡快.詼諧的音樂(lè)特點(diǎn),并能用愉快的心情演唱山西民歌《走絳州》。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)唱《走絳州》。2、感受西部民間歌舞的風(fēng)格特點(diǎn)，并予以表現(xiàn)。3、在

2024-11-28 01:40

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞伏爾塔瓦河word教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《伏爾塔瓦河》教學(xué)目標(biāo)：掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律；聽(tīng)辨西洋樂(lè)器；啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生形象思維想象力；了解捷克和伏爾塔瓦河(音樂(lè)與相關(guān)文化)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律。教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)辨西洋樂(lè)器；引導(dǎo)學(xué)生形象思維的想象力。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：同學(xué)們，在上一課欣賞了四首以歌頌祖國(guó)為題材的中國(guó)

2024-11-28 01:41

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第6單元欣賞夢(mèng)幻曲1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第6單元欣賞夢(mèng)幻曲1(完整版)

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第6單元欣賞夢(mèng)幻曲1(更新版)

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第6單元欣賞夢(mèng)幻曲1(專(zhuān)業(yè)版)

20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第6單元欣賞夢(mèng)幻曲1(留存版)