【正文】 ．碳酸鈣和碳酸鈉C．燒堿和食鹽D．二氧化錳和氧化銅 （）A．酸、堿、C．鹽中一定含有金屬元素D．堿有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)橛邢嗤臍溲醺x子 ，正確的是（）A．稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸慢慢注入盛有水的量筒中。B．用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，把滴管伸入試管內(nèi) C．把PH試紙直接浸入待測(cè)液中，測(cè)定其PHD．把氫氧化鈉固體放在天平左盤(pán)上的玻璃器皿中稱(chēng)量，所選除雜試劑正確的是（）二、填空題（本大題每空1分，共50分）26.（4分）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字或符號(hào)填空:2個(gè)銀原子，3個(gè) 氫氧根離子，2價(jià)的硫元素葡萄糖27.（6分）在“稀鹽酸、小蘇打、鈦合金、蔗糖、過(guò)磷酸鈣、氯化鈉”中選擇合適的物質(zhì)填空：(1)用于做糕點(diǎn)發(fā)酵粉的是；(2)在醫(yī)療上配制“生理鹽水”的是；(3)用于金屬表面除銹的是；(4)用于制造人造骨的是；(5)常用作磷肥的是；(6)白糖、冰糖的主要成分。28.（4分）從H、O、C、N、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，并用化學(xué)式填空（每空只填一種物質(zhì)）。（1）用來(lái)改良土壤酸性的堿是。（2）廚房用的酸性調(diào)味品是；（3）常用做建筑材料的鹽是；（4）你來(lái)試著寫(xiě)一個(gè)。29.（4分）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，（1）生石灰和水反應(yīng)（2）銅絲插入硝酸銀溶液中（3）石灰水和純堿溶液反應(yīng)（4）以赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)為原料煉鐵的反應(yīng)原理30.（4分）如右圖為a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)依圖回答下列問(wèn)題：（1）M點(diǎn)的完整含義為，（2）要想從b物質(zhì)的溶液中獲得較多b晶體，最好用法。（3）在80℃時(shí)，將15g的a物質(zhì)投入50g水中，得到的溶液是 否飽和？，若不飽和，請(qǐng)說(shuō)出一種使其變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ā?1.（2分）已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，右圖表示向A中逐滴加入B時(shí)溶液的PH變化曲線。請(qǐng)寫(xiě)出你從曲線中收獲的信息。（1）A是（2）C點(diǎn)表示32.（4分）小亮在化學(xué)晚會(huì)上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)（如圖），看到雞蛋被吞進(jìn)瓶?jī)?nèi)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式。小亮思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進(jìn)行了如圖2的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果雞蛋吐了出來(lái)。他加入的試劑P是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，吐蛋的原因是。33.（4分）據(jù)報(bào)道：某化工廠一裝有數(shù)十噸濃鹽酸的貯酸罐突然發(fā)生泄漏，并冒出濃濃的白霧，水泥地面上冒出許多氣泡。消防隊(duì)員們趕赴現(xiàn)場(chǎng)，用水槍對(duì)泄漏出來(lái)的濃鹽酸進(jìn)行稀釋?zhuān)⒉扇∑渌胧┫}酸。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答：（1）從以上敘述寫(xiě)出濃鹽酸的一點(diǎn)物理性質(zhì)：；（2）化工廠不能直接用鐵制罐體來(lái)貯存濃鹽酸，其原因是：；（3）稀釋后的鹽酸如果直接流進(jìn)附近的農(nóng)田，會(huì)對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)不利，其原因是（43（4胃酸過(guò)多的藥物)趣，請(qǐng)你和他一起完成探究活動(dòng)?！咎岢鰡?wèn)題】抗酸藥為什么嚼碎后服用?！咀鞒霾孪搿克牟孪胧??！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一：將一片完整的藥片放入試管中，向其中加入5mL5％的稀鹽酸； 實(shí)驗(yàn)二：將一片藥片放入試管中，向其中加入5mL5％的稀鹽酸?！粳F(xiàn)象與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)二比實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)快。證明小軍的猜想正確?！就卣固骄俊?1)氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸氫鈉等也常用于制作抗酸藥。這些物質(zhì)必須具備兩個(gè)條件：一是對(duì)身體________________；二是能與胃酸作用。(2)患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人胃酸過(guò)多時(shí)，不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥，其原因是。35．(6分)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)：(1)甲組的方法是：用已知濃度鹽酸滴加到一定質(zhì)量的混合物，根據(jù)消耗鹽酸溶液的體積來(lái)測(cè)定碳酸鈉的含量。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除鹽酸、試樣與水以外，判斷反應(yīng)是否完全必須用到的試劑是_____________。(2)乙組的方法是：將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積，經(jīng)換算并計(jì)算出樣品中Na2CO2的質(zhì)量。用右圖裝置測(cè)定產(chǎn)生的CO2氣體的體積，請(qǐng)分析圖Ⅱ裝置中油層的作用是；使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同操作方法是_____________。(3)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)與甲、乙組操作不同的實(shí)驗(yàn)方法，測(cè)定混合物中的Na2CO2含量。設(shè)計(jì)方法是。36．（8分)某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤。該廠附近一所中學(xué)的同學(xué)經(jīng)常聞到空氣有異味，且空氣能見(jiàn)度差。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組意識(shí)到這有可能是該廠排出的廢氣超標(biāo)造成的，于是在老師的指導(dǎo)下做了探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫(xiě)下列空白?！咎岢鰡?wèn)題】空氣里SO2是否超標(biāo)呢?【查閱資料】Ⅰ.我國(guó)關(guān)于SO在風(fēng)景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分別見(jiàn)下表：【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)設(shè)計(jì)以下步驟來(lái)測(cè)定空氣中SO2的含量。(1)采集工廠附近的空氣樣品250L。(2)將空氣樣品通過(guò)NaOH溶液，加入一定量氧化劑H2O2，使其中Na2 SO3完全轉(zhuǎn)化為Na2SO4，反應(yīng)的化學(xué)方程式：。(3)再加入過(guò)量的BaCl2溶液，經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、烘干。計(jì)算：250L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為_(kāi)_________mg。由空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可得出結(jié)論：該廠排放的SO2__________。(4)簡(jiǎn)述采集空氣樣品的方法?！景l(fā)現(xiàn)新問(wèn)題】考慮到空氣中的各種氣體成分，有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的SO2的含量偏大，你提出的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案是_________________________。【反思與應(yīng)用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量，請(qǐng)你提出一條合理化建議：_______________。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共17分：）37.（5分）如下圖是配制80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖。試回答：(1)B操作中應(yīng)稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量是________，放好砝碼和游碼后，向托盤(pán)中加入氯化鈉時(shí)，若指針偏向分度盤(pán)的左邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是________。(2)D操作應(yīng)選用________毫升的量筒（從10mL、100mL中選擇），量水時(shí)，量筒必須平放，視線要和量筒凹液面的________處保持平衡。(3)E操作的作用是________________________。3（5分）A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答：(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是；(2)C的化學(xué)式為；(3)寫(xiě)出②的化學(xué)方程式（4）x溶液中的溶質(zhì)(5)右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體E的原因是。3（7分）下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，回答下列問(wèn)題：（1）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)選用的發(fā)生裝置為（填編號(hào)、下同），若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇。若用F裝置收集，則導(dǎo)管應(yīng)從端通入。（2）利用B圖氣體發(fā)生裝置能夠制備的常見(jiàn)氣體有(至少填寫(xiě)2種)。寫(xiě)出制備上述氣體的化學(xué)方程式：。（3）氨氣密度比空氣小，且易溶于水，水溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)室通常用固體氯化銨與熟石灰混合加熱制得，制取氨氣時(shí)應(yīng)選擇的裝置組合是。四、計(jì)算題（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）（8分）100克稀鹽酸恰好與80克10%的氫氧化鈉溶液完全反應(yīng)。求：（1）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？中考化學(xué)模試卷參考答案（模試卷十）CCABB、DBAAD、CB CDC、CAABD、CB DDA226.①2Ag②3OH③S④C6H12O627.（1）小蘇打（2）氯化鈉（3）稀鹽酸（4）鈦合金（5 過(guò)磷酸鈣（6）蔗糖28.（1）Ca(OH)2（2）CH3COOH（3）CaCO3（4）汽水中含有的酸：H2CO3 等29.（1）CaO+H2O===Ca(OH)2（2）Cu + AgNO3 === Cu(NO3)2 + Ag（置換反應(yīng)）（3）Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH（復(fù)分解反應(yīng)）（4）Fe2O3+3CO====2Fe+3CO230.（1）60℃時(shí)，a、b 兩物質(zhì)溶解度相等為52克（2）蒸發(fā)溶劑（3）不飽和（4）增加溶質(zhì)/蒸發(fā)溶劑/降低溫度31.（1）氫氧化鈉溶液（2）此時(shí)A、B兩物質(zhì)恰好完全中和32.① 2NaOH +CO2 = Na2CO3 + H2O②鹽酸③Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+ H2O + CO2↑ ④ 反應(yīng)后生成了二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大33.（1）揮發(fā)性（2）鐵制罐體會(huì)和濃鹽酸發(fā)生反應(yīng)（3）會(huì)酸化土壤，大多數(shù)農(nóng)作物不適宜在酸性土壤中生長(zhǎng)。（4）噴灑堿性溶液（1）無(wú)害（2）碳酸鹽與胃酸反應(yīng)生成氣體是為膨脹，加劇病情。3（1）酚酞試液（2）使二氧化碳不與水接觸使量氣管內(nèi)液面與油層向平（3）將樣品與氯化鈣溶液反應(yīng)，測(cè)量生成沉淀的質(zhì)量，再計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量 36．Na2SO3 + H2O2 = Na2SO4 + 用稀鹽酸洗滌沉淀后干燥稱(chēng)量37.（1）16克減少部分藥品（2）100ml最低處（3）攪拌加快溶解速率38.（1）化合反應(yīng)（2）Fe（3）CuO + H2SO4 = CuSO4 +H2O（4）硫酸銅和硫酸（5）過(guò)量的硫酸和鐵反應(yīng)生成的39.（1）A、C、a（2）HO2 / HCO2 / OCO2Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑（3）%%第三篇：2014年中考化學(xué)模擬試題九(附答案)中考化學(xué)模擬試卷（九）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量: Ca:40。O:16。C:12一、選擇題（共30分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）l．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）2．在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列物質(zhì)用途是由化學(xué)性質(zhì)決定的是：() C.“干冰”3下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋?zhuān)_的是（）A．金剛石很硬，而石墨質(zhì)軟構(gòu)成的碳原子不同 B．蔗糖是甜的，食醋是酸的不同種分子性質(zhì)不同C．水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫度變化原子的體積隨溫度的升高而增大D．電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣說(shuō)明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 4．下列符號(hào)：2N、NH2O、2CO、SO2 中，數(shù)字“2”的意義能用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的有()5．下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是（）6．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是()， 7．下列實(shí)驗(yàn)方案中，可行的是()、過(guò)濾、蒸發(fā)的操作順序分離CaClCaCO3的混合物， ，則下列回答正確的是()+，則氯原子容易得一個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu) 、中考化學(xué)模擬試卷（九）（） ，它的陽(yáng)離子X(jué)m+與Y的陰離子Yn的電子層結(jié)構(gòu)相同，則元素Y的核電荷數(shù)（）A．m＋n＋aB．m—n—aC．m＋n—aD．a(chǎn)—m—n11．認(rèn)真對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的科學(xué)探究方法。下列結(jié)論是對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出的。其中正確的是()，液體溫度升高，有氣泡產(chǎn)生，則該固體中一定含有碳酸根，證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥 ，木條火焰熄滅，該氣體一定是二氧化碳 和NaCl 的溶解度曲線。下列說(shuō)法中正確的是()，100g KNO3 飽和溶液中含有20g KNO 的溶解度不受溫度的影響 ，KNO3的飽和溶液和NaCl 的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等C時(shí)，KNO3的溶解度大于NaCl 的 溶解度121為了警示世人因氣候變化對(duì)人類(lèi)危害的關(guān)注，“世界環(huán)境日”的主題是：“團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”。下列做法或認(rèn)識(shí)不符合．．．這—主題的是（）A、提倡乘坐公共交通、騎自行車(chē)或步行的方式出行B、在生產(chǎn)和生活活動(dòng)中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具C、植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐D、廣泛使用酒精、沼氣，既可解決能源問(wèn)題，也有利減輕溫室效應(yīng)1分類(lèi)法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用下表所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)，）15．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（）A．空氣不可以作為生產(chǎn)化肥的原料B．空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何用途第1頁(yè)C．空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等分子D．空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣 16．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的有關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（）A．濕衣服在太陽(yáng)底下干