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科協組織開展科普志愿服務活動情況匯報-文庫吧

2024-10-28 14:29 本頁面


【正文】 共基礎設施同步建設、同步發(fā)展。對木結構等易燃建筑集中、連片的村莊,要結合村莊整治和人居環(huán)境改造進行治理,建設消防水源,打通消防通道,拓寬防火間距,提高建筑耐火等級,增強火災抗御能力。3.夯實群防群治工作基礎。村民委員會、居民委員會要確定消防安全管理人,制定防火安全公約,組織開展群眾性的消防工作;居民住宅區(qū)物業(yè)管理單位要落實消防管理責任,定期開展防火檢查,整改消除火災隱患。社區(qū)內的小場所要實行消防安全區(qū)域聯防制度,開展消防安全互查互督,保證一旦發(fā)生火災能夠聯合組織撲救;村莊要實行消防安全多戶聯防制度,輪流值班開展消防安全提示和檢查。4.夯實隊伍建設基礎。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要根據當地經濟發(fā)展和消防工作需要,依法建立專職、志愿消防隊,承擔火災撲救任務。設有治安巡防隊的村莊、社區(qū),要建設治安、消防合一的治安聯防消防隊,并加強保安人員消防業(yè)務培訓,配備必要的消防器材,使其承擔防火檢查、消防宣傳教育和撲救初起火災的職能;沒有治安巡防隊的村莊、社區(qū)要建立群眾參加的志愿消防隊。2012年前,所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊、社區(qū)要按照有關規(guī)定建成專職、志愿消防隊伍。宣傳內容:由于隊員家鄉(xiāng)所在地分布有城市和鄉(xiāng)村之別,所以宣傳內容必須有所差別。(1)宣講:防火的基本措施控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料;采取局部通風或全部通風的方法,降低可燃氣體、蒸氣和粉塵的濃度;對能相互作用發(fā)生化學反應的物品分開存放。隔絕助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸,即使有著火源作用,也因為沒有助燃物參與而不致發(fā)生燃燒。消除著火源。就是嚴格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災。阻止火勢蔓延。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、爆炸危險的設備、管道或空間,或阻止火焰在設備和管道中擴展,或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。(2)宣講:如何做好消防工作加強教育培訓,提高大家的防火意識和應急處置能力;建立健全消防管理制度,規(guī)范消防行為;注重消防投入,添置消防設施器材,積極整改火險隱患;健全消防組織,制訂滅火預案,組織開展滅火演練;開展防火檢查,及時發(fā)現和整改火險隱患和不安全因素,改善消防安全環(huán)境。(3)宣講:滅火的基本方法燃燒必須同時具備三個條件:可燃物質、助燃物質和火源。滅火都是為了破壞已經產生的燃燒條件,只要能去掉一個燃燒條件,火即可熄滅。根據這個基本道理,人們在滅火實踐中總結出了以下幾種基本方法:隔離法(可以舉例說明):將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開,燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時,如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走;把著火的物件移到安全的地方;關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門,中止和減少可燃物質進入燃燒區(qū)域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。窒息法(可以舉例說明):阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質沖淡空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時,如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備;封閉起火的建筑和設備門窗、孔洞等。冷卻法(可以舉例說明):將滅火劑 直接噴射到燃燒物上,以降低燃燒物的溫度,當燃燒物的溫度降低到該物的燃點以下時,燃燒就停止了,或者將滅火劑噴灑在火源附近的可燃物上,使其溫度降低,防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法,主要用水和二氧化碳冷卻降溫。抑制法(可以舉例說明):這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑(如1211)噴向火焰,讓滅火劑參與到燃燒反應中去,使游離基鏈鎖(俗稱“燃燒鏈”)反應中斷,達到滅火的目的。(4)宣講:手提式干粉滅火器使用方法應占據上風方向;使用前把滅火器上下顛倒幾次,防止筒內干粉松動;應先拔下保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手用力壓下壓把,干粉從噴嘴噴射出來;噴射對準火焰根部噴射,并由近而遠,推進滅火。(5)宣講:火場逃生的原則樹立堅定的逃生信念。行為是受思想意識支配的。要做到順利地從火場逃生,首先必須樹立堅定的逃生信念,必勝的信心。并使之成為不論在任何艱難困苦的環(huán)境下,也能堅持的精神支柱。只有樹立了牢固的逃生信念,火災時才能保持有強烈的逃生意識,增強必勝的信念,求得生路。逃生路線的選擇要心中有數。盲目追從別人的慌亂逃竄,不但會貽誤順利撤離的時間,還容易感染別人引起騷亂。因而每進一家新的賓館、飯店,首先應查詢緊急疏散安全路線,親自走一趟,做到心中有數。理想的逃生路線應是路程最短,障礙少而又能一次性抵達建筑物外地面的路線。3根據情況,靈活處理逃生、報警和滅火的關系。當火災處于初起階段,應采取報警、疏散老、弱、病、殘和積極滅火撲救的行動。身體狀況較好的青壯年人,不要一聽到“著火啦”的喊聲就立即只顧自己逃命,應協助查清起火點和火勢大小,再作決斷。當火災處于初起階段,滅火最容易。所以應積極參與滅火和發(fā)出火災報警。報警是求得消防控制中心和消防隊救助的關鍵措施,須不失時機地運用通訊設施向消防控制室報警。同時,要協助老、弱、病、殘和孕婦疏散。逃生困難時,可將防煙樓梯間、前室、陽臺等作為臨時避難場所。千萬滯留走廊、普通樓梯間等火極易波及又而沒有設施的部位。(6)宣講:“四個能力”建設意義1.提高檢查消除火災隱患能力,切實做到“消防安全自查、火災隱患自除”。2.提高組織撲救初起火災能力,切實做到“火情發(fā)現早、小火滅得了”。3.提高組織人員疏散逃生能力,切實做到“能火場逃生自救、會引導人員疏散”。4.提高消防宣傳教育培訓能力,切實做到“消防設施標識化、消防常識普及化”。(7)宣講:火場逃生自救技能逃離時要用濕毛巾掩住口鼻。(也可用房內花瓶、水壺的水打濕衣服、布類等掩住口鼻,防止高溫煙氣灼傷口鼻及咽喉)匍匐前進,使用應急疏散指示標志逃生(該燈具懸掛在1米以下的墻面上,正好提供照明)。(8)宣講:室內消火栓的使用室內消火栓:是設于建筑內部的消火栓,由開啟閥門和出水口組成,并配有雙卷的水帶和水槍,一般都安裝有玻璃門的消防箱內,有的還設計安裝有消防卷盤、報警按鈕、指示燈等附付。使用方法和控制方式:使用時,一般由兩人配合,一人拉開消火栓箱門,迅速取下掛架上的水帶或取出雙卷水帶甩出,手持一端的接口和水槍沖向起火處,途中將水槍和水帶接口接好,另一人將接口另一端連接在消火栓出水口上,并旋轉手輪打開閥門,水即噴出;如果是常高壓給水系統,不需要任何操作,接好水槍打開閥門,即能滿足充實水柱的要求;如果是臨時高壓給水系統,在接好水帶,打開消火栓閥門后,要通過消火栓箱內的運程啟動按鈕,啟動消防泵來滿足水槍所需充實水柱要求,如通過遠程起動按鈕不能啟動消防泵,應立即到泵房檢查,手動啟動消防泵。(9)宣講:家庭電氣火災的預防近年來,家庭安裝使用的電器設備越來越多,如空調器、微波爐、影碟機等等,使得家庭中用電的總功率大幅度上升。我國普通居民樓居室的電源導線一般設計為6—10安培,總負荷不宜超過去時1000—1500瓦,當用電總功率超過2000瓦時就存在電線短路起火、電表燒毀的可能。從我國近兩年發(fā)生的火災來看,約有一半是由電引起的,最常見的莫過于超負荷電線短路、接觸不良等原因引起。活動的特點我院的本次活動將宣傳實踐黨的十六大、十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想,引導廣大學生在社會實踐中深入學習、宣傳、實踐,積極結合起來,利用大學生的思想優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和群體優(yōu)勢來推動農村學習教育活動的深入開展,服務農村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。把社會實踐與個人青春創(chuàng)業(yè)活動結合起
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