【正文】 展教師和學(xué)生談心活動(dòng)。每周班會(huì)課后15分鐘時(shí)間為教師和承包學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，幫助他們解決問題。開展任課教師晚上查寢活動(dòng)，任課教師每天晚上深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生聊天、談心，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，班主任、任課教師及時(shí)上門做思想工作，促使其返校上課。2010年，我校畢業(yè)學(xué)生395人，3年前招生人數(shù)為425人，%；2011年我校畢業(yè)學(xué)生413人，三年前招生人數(shù)為416人，%；2012年我校畢業(yè)學(xué)生為378人，3年前招生人數(shù)為382人，%。學(xué)生體質(zhì)健康工作 學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求開展陽光體育大課間活動(dòng)，每天上午、下午各一次，時(shí)間為30分鐘。大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生做好第九套廣播體操外，還開展特色的體育運(yùn)動(dòng)搏擊操、兔子舞等，加大學(xué)生訓(xùn)練力度。組織開展春秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年舉行2次，積極組建學(xué)校籃球隊(duì)、體育代表隊(duì)參加靈寶市籃球賽，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得優(yōu)異成績。利用課外活動(dòng)時(shí)間開展班級籃球?qū)官?、拔河比賽，增?qiáng)學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。舉行冬季長跑啟動(dòng)儀式，組織學(xué)生參加長跑活動(dòng)，強(qiáng)身健體，陶冶性情。倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運(yùn)動(dòng)理念。2010年在校學(xué)生1097人，體質(zhì)健康合格人數(shù)為 個(gè)，占。2011年在校人數(shù)906人，體育健康合格人數(shù) 人，占。2012年在校人數(shù)為748人，體育健康合格人數(shù)為 人，占。義務(wù)教育均衡發(fā)展 嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度，不分重點(diǎn)班，不以任何形式下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不單純以升學(xué)率和考試成績對教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎(jiǎng)懲。建立全新的學(xué)生觀念，相信學(xué)生人人皆有才，人人能成才，多一把尺子就多一批好學(xué)生，培養(yǎng)體音美特長生，開展各種社團(tuán)活動(dòng)，開設(shè)有弘源文學(xué)社、芳草書畫社，組織學(xué)生開展活動(dòng)。加強(qiáng)班級間教育均衡發(fā)展，選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當(dāng)年輕教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)，定期舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，豐富班級管理藝術(shù)，提升班級管理水平。期中考試、期末考試各科平均分控制在2分以內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了平行班級齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展的良好局面。規(guī)范化管理 按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，每周實(shí)行五天制。早上學(xué)生起床時(shí)間為6：30，晚上寄宿學(xué)生上晚自習(xí)，夏季下晚自習(xí)時(shí)間為9：00，冬季下晚自習(xí)時(shí)間為8：00，保證學(xué)生充分的睡眠時(shí)間。減少學(xué)生的作業(yè)量，語數(shù)英課外作業(yè)量不超過30分鐘，政史地、理化生學(xué)科學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，不將作業(yè)留到課外。不要求學(xué)生購買任何的教輔資料。減少考試次數(shù)，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型考試，不舉行任何考試，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級收費(fèi)政策，堅(jiān)決杜絕一切形式的亂收費(fèi)現(xiàn)象。每學(xué)期開學(xué)之初與班主任、任課教師簽訂收費(fèi)承諾書。從2010年秋季開始，學(xué)校未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，沒有統(tǒng)一組織學(xué)生購買任何教輔資料。優(yōu)先發(fā)展 全面推進(jìn) 全力打造遼寧省基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣——?jiǎng)?chuàng)建遼寧省基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣匯報(bào)材料本溪滿族自治縣人民政府（2014年5月13日）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：首先，我代表本溪滿族自治縣縣委、縣政府，對省政府教育督導(dǎo)團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家到我縣驗(yàn)收評估“創(chuàng)建基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣”工作，表示歡迎和感謝！現(xiàn)將我縣創(chuàng)建基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣工作情況作以匯報(bào)。一、基本情況本溪縣位于遼東山區(qū)，縣域面積3344平方公里，%。全縣行政區(qū)劃為11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個(gè)街道辦事處，98個(gè)行政村?？?cè)丝跀?shù)約為30萬，其中滿族人口占65%以上，1989年成立本溪滿族自治縣。2013年，，，城鄉(xiāng)居民人均可支配收入實(shí)現(xiàn)14087元，綜合實(shí)力居全市前列。全縣共有小學(xué)14所，初中6所，九年一貫制學(xué)校2所，高中1所，職教中心1所，教師進(jìn)修學(xué)校1所，青少年活動(dòng)中心1所，中小學(xué)素質(zhì)教育基地1處，各類幼兒園49所。在校學(xué)生總數(shù)29509人，其中：學(xué)前在園幼兒5818人，小學(xué)學(xué)生12122人，中學(xué)學(xué)生6412人，高中學(xué)生5157人，在職教師2910人。二、主要做法及成效自2012年10月，全面啟動(dòng)創(chuàng)建工作以來，我縣認(rèn)真貫徹《遼寧省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，嚴(yán)格執(zhí)行《遼寧省教育強(qiáng)縣評估標(biāo)準(zhǔn)》，扎實(shí)開展教育強(qiáng)縣創(chuàng)建工作，確定了政府主管、教育部門主抓、政府督學(xué)室牽頭、政府各部門配合、各級各類學(xué)校具體落實(shí)的整體工作思路，通過強(qiáng)化政府主導(dǎo)、財(cái)政優(yōu)先投入、實(shí)施“五項(xiàng)工程”等措施，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，“創(chuàng)強(qiáng)”工作取得實(shí)效。（一）強(qiáng)化政府主導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)縣委、縣政府明確提出了創(chuàng)強(qiáng)工作是政府職責(zé)，是政府履行行政職能的重要體現(xiàn)，必須堅(jiān)持政府主導(dǎo)。1． 強(qiáng)化責(zé)任意識在明確“創(chuàng)強(qiáng)”工作任務(wù)后，縣委、縣政府提出了“認(rèn)識再提升、投入再增加、工作再努力”的“三再標(biāo)準(zhǔn)”，通過不斷強(qiáng)化政府辦教育的責(zé)任意識，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為主線，站在“全市領(lǐng)跑”、“全省創(chuàng)強(qiáng)”的高度，整體推進(jìn)，分步實(shí)施，確保三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)縣域教育高位發(fā)展、全面達(dá)標(biāo)。2014年基本完成教育強(qiáng)縣創(chuàng)建工作，2015年依據(jù)現(xiàn)行規(guī)劃加速推進(jìn)，2017年前全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。為此，縣委、縣政府多次組織召開縣委常委會(huì)、政府常務(wù)會(huì)、專題推進(jìn)會(huì)、階段總結(jié)會(huì)，專門聽取“創(chuàng)強(qiáng)”工作匯報(bào)，做到認(rèn)真研究、科學(xué)規(guī)劃、創(chuàng)造條件、全力推進(jìn)。2． 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)成立了由縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各責(zé)任單位一把手為成員的基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“創(chuàng)強(qiáng)”工作的推進(jìn)，督促解決工作中存在的困難和問題。通過實(shí)施定期匯報(bào)制度、聯(lián)系學(xué)校制度、視察工作制度等，強(qiáng)化對“創(chuàng)強(qiáng)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)“統(tǒng)籌規(guī)劃、區(qū)域均衡”、“立足縣情，高效運(yùn)行”、“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”的工作策略，從組織機(jī)構(gòu)上全力推進(jìn)“創(chuàng)強(qiáng)”的工作進(jìn)程。明確縣政府督學(xué)室、縣教育局具體負(fù)責(zé) “創(chuàng)強(qiáng)”工作的督導(dǎo)和實(shí)施。3． 強(qiáng)化制度落實(shí)縣政府、縣教育局多次組織人員到大連、調(diào)兵山等地學(xué)習(xí)考察先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合《遼寧省基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評估細(xì)則》內(nèi)容，深入調(diào)研，仔細(xì)自查，分析差距。結(jié)合我縣實(shí)際，縣委、縣政府印發(fā)了《關(guān)于加快建設(shè)基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣的意見》，縣政府印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》、《關(guān)于加快普惠性幼兒園發(fā)展的實(shí)施意見》和《關(guān)于推進(jìn)優(yōu)質(zhì)特色化普通高中建設(shè)實(shí)施意見》等文件，明確總體目標(biāo)和階段任務(wù)，并簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任書，把創(chuàng)強(qiáng)工作納入年度目標(biāo)責(zé)任考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。4． 強(qiáng)化專項(xiàng)督導(dǎo)面對“創(chuàng)強(qiáng)”的新形勢，縣政府教育督學(xué)室不斷創(chuàng)新教育督導(dǎo)工作，強(qiáng)化對學(xué)校的監(jiān)督與服務(wù)。依照創(chuàng)強(qiáng)方案，圍繞布局調(diào)整、學(xué)校建設(shè)、教師隊(duì)伍、教育質(zhì)量等重點(diǎn)工作，堅(jiān)持深入基層單位學(xué)校督查指導(dǎo)，對存在問題及時(shí)反饋、限期整改，做到了問題不拖，重點(diǎn)突破。（二）堅(jiān)持投入為主，強(qiáng)化資金保障縣委、縣政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，優(yōu)先投入、優(yōu)先建設(shè)、優(yōu)先發(fā)展。嚴(yán)格落實(shí)國家教育投入各項(xiàng)政策，不斷完善教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制，確?？h財(cái)政對教育投入的“三個(gè)增長”。2011—2013年，預(yù)算內(nèi)教育撥款分別為34013萬元、51305萬元和53232萬元，%、%、%；義務(wù)教育階段預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)分別為21384萬元、24575萬元、24878萬元，生均分別為9711元、11629元和13741元，生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)達(dá)到了逐年增長的政策要求；公用經(jīng)費(fèi)小學(xué)生均分別為646元、882元和1054元；初中生均分別為862元、1394元和1413元，在達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上均實(shí)現(xiàn)了逐年增長。（三）實(shí)施五項(xiàng)工程，推動(dòng)全面發(fā)展實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣是對縣域內(nèi)基礎(chǔ)教育總體水平的全面提升，是涉及多方面、多要素的系統(tǒng)工程?？h委、縣政府高度重視教育的基礎(chǔ)性地位，認(rèn)真實(shí)施了“五項(xiàng)工程”，推動(dòng)教育全面均衡發(fā)展。1． 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程2011年以來，縣委、縣政府嚴(yán)格落實(shí)《遼寧省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的通知》，大力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全縣教育系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)累計(jì)投資16730萬元。投入3100萬元，改擴(kuò)建了縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)；投入1200萬元，新建了教師進(jìn)修學(xué)校綜合辦公樓；投入1100萬元，新建草河掌學(xué)校綜合樓；投入1200萬元，為3所學(xué)校新建食堂、4所學(xué)校新建水洗廁所；投入1000余萬元，對6所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的操場進(jìn)行硬化；投入6000余萬元，用于義務(wù)教育校舍維修和校園綠化美化；對非義務(wù)教育的投入也達(dá)到了330萬。同時(shí)，還投入900萬元，為全縣各級各類學(xué)校配備了電子白板，推進(jìn)“班班通”工程，切實(shí)提高教育信息化應(yīng)用水平，使信息技術(shù)在教育教學(xué)中得到了廣泛應(yīng)用。2013年，縣委、縣政府確定了要高標(biāo)準(zhǔn)通過“創(chuàng)強(qiáng)”驗(yàn)收的目標(biāo)，克服財(cái)政支出壓力，追加安排專項(xiàng)資金3000萬元，用于對校園環(huán)境、專用教室和軟硬件設(shè)備進(jìn)行改造。2．教育質(zhì)量提升工程規(guī)范辦學(xué)行為。一是狠抓減負(fù)工作。嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)文件規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定了學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁學(xué)校周六、周日補(bǔ)課，對學(xué)生的作業(yè)量做出明確要求，從而將學(xué)生從沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來。二是倡導(dǎo)“高效課堂”，向課堂要質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了學(xué)風(fēng)正、教風(fēng)濃的良好氛圍。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，中考、高考考風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，無任何違紀(jì)行為發(fā)生。深入推進(jìn)素質(zhì)教育。在廣泛開展主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家長會(huì)等德育常規(guī)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，挖掘了學(xué)生潛力，為學(xué)生的全面發(fā)展和多模式的發(fā)展創(chuàng)造了廣闊的空間。積極推行教研教改。在新一輪的課程改革中，我縣提出了“科研促教、科研興校”戰(zhàn)略，注入了質(zhì)量提升的新活力。建立健全了各級教育科研制度，并通過實(shí)施小課題研究和學(xué)校龍頭課題帶動(dòng)的方式開展“聯(lián)片教研”，逐步形成了“學(xué)校有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，教師有研究課題”和“以研促學(xué)，以研促教，以研促改”的新局面。努力提升辦學(xué)層次。我縣按照“特色項(xiàng)目—學(xué)校特色—特色學(xué)?！放茖W(xué)?！钡陌l(fā)展軌跡，突出教育創(chuàng)新，提升辦學(xué)層次，打造品牌學(xué)校，在全縣各校開展了特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，提高了學(xué)生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，活躍了校園生活，真正形成了“一校一特色，校校有亮點(diǎn)”，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。3．人才隊(duì)伍建設(shè)工程加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格校長任職條件和資格，強(qiáng)化對校長的培訓(xùn)、考核，實(shí)行校長持證上崗制、校長負(fù)責(zé)制等，并通過城鄉(xiāng)干部交流、公開選拔等辦法，促進(jìn)校長隊(duì)伍的年輕化和專業(yè)化。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。健全教師專業(yè)成長體系，全面落實(shí)農(nóng)村中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程和“奠基工程”，在教師學(xué)歷提升、骨干教師培訓(xùn)、中青年教師在崗培訓(xùn)以及全員校本研修等方面進(jìn)行大膽的探索和實(shí)踐。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格規(guī)范教師的從教行為，通過開展“形象工程”，增強(qiáng)學(xué)校依法治校、教師依法治教的意識，引導(dǎo)全縣廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，在教育教學(xué)中能做到依法執(zhí)教、文明施教。4．信息化建設(shè)工程。教育信息化是促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要手段，縣政府設(shè)立了信息化建設(shè)專項(xiàng)預(yù)算資金，切實(shí)保障信息化投入經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。兩年來，縣政府多方籌措資金，累計(jì)投入1800余萬元，為全縣各級各類學(xué)校改建微機(jī)教室20余間，配備交互式電子白板518套，為一線教師配備臺式電腦1100臺、筆記本電腦1032臺，信息化硬件建設(shè)得到了全面改善。特別是在義務(wù)教育、高中階段，全面實(shí)施了“班班通”工程，每一個(gè)班級、每一位教師、每一門學(xué)科的每一堂課，做到了日常化應(yīng)用信息化設(shè)備與資源，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的常態(tài)化和有效整合，切實(shí)提高了教育信息化應(yīng)用水平，使信息化技術(shù)在教育教學(xué)中得到了廣泛應(yīng)用。“楓鄉(xiāng)教育網(wǎng)”被評為遼寧省十佳“教育門戶網(wǎng)站”，僅用5年時(shí)間，就刷新了市局門戶網(wǎng)12年的點(diǎn)擊量。5．校園安全穩(wěn)定工程加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。為全縣各校配備了58名專業(yè)保安人員，與駐校民警配合工作?？h政府每年