【總結(jié)】第11課元朝的統(tǒng)治?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解元朝的疆域概況、行省制度的實(shí)施;掌握西藏正式歸屬中央政府管轄的歷史實(shí)施,以及元朝管理西藏的機(jī)構(gòu)。過程與方法通過對元朝加強(qiáng)對西藏地區(qū)的統(tǒng)治的講解,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識元朝擴(kuò)大和鞏固統(tǒng)一多民族國家所作的貢獻(xiàn),由此培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-19 15:38
【總結(jié)】滿江紅怒發(fā)沖冠憑欄處瀟瀟雨歇抬望眼仰天長嘯壯懷激烈三十功名塵與土八千里路云和月莫等閑白了少年頭空悲切靖康恥猶未
2025-06-20 20:07
【總結(jié)】第37課明朝的建立和明初政治《鳳陽花鼓》說鳳陽,道鳳陽,鳳陽是個(gè)好地方,自從有了朱皇帝,十年倒有九年荒。安徽民謠“朱皇帝”指誰?姓名:朱元璋別名:朱重八朱國瑞性別:男民族:漢學(xué)歷:無文憑,后曾自學(xué)過。職業(yè):皇帝家庭出身:(至少三代)貧
2025-06-20 14:57
【總結(jié)】第12課秦朝的統(tǒng)一()以后()475年221年230年220年權(quán)國家的統(tǒng)治情況,你會向他推薦()
2024-11-29 12:31
【總結(jié)】一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古二、元朝大統(tǒng)一三、民族關(guān)系的發(fā)展一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權(quán)鐵木真是怎樣統(tǒng)一蒙古各部的?蒙古人狩獵圖一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古1.鐵木真統(tǒng)一蒙古各部及建立政權(quán)蒙古汗國是怎樣建立起來的?1206年成吉思汗建立蒙古汗國鐵木真(
2024-11-22 00:45
【總結(jié)】第41課統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展清朝的疆域1820年元朝時(shí),西藏正式成為一個(gè)行政區(qū)(宣政院)唐朝:和親(文成公主、金城公主)清朝是如何加強(qiáng)對西藏的管轄的呢?一、加強(qiáng)對西藏的管轄:冊封“達(dá)拉喇嘛”:冊封“班禪額爾德尼”順治帝冊封達(dá)賴?yán)锏慕鹩】滴醯蹆苑獍喽U額爾德尼的金印達(dá)賴
2025-06-21 02:45
【總結(jié)】開放與革新的隋唐時(shí)代第23課隋朝的興衰與唐朝的建立自主學(xué)習(xí)1、隋朝建立的背景、三要素。2、隋朝建立后,統(tǒng)治者采取了哪些措施鞏固統(tǒng)治?3、大運(yùn)河修建的時(shí)間、影響。4、隋朝滅亡的原因。5、請你認(rèn)真分析三省六部制和科舉制的內(nèi)容、意義。6、隋朝“二世而亡”會讓你聯(lián)想到哪個(gè)朝代?請嘗試將這兩個(gè)朝代進(jìn)行一下對比。
2025-06-20 22:45
【總結(jié)】第26課:唐代的社會風(fēng)尚與文化一、多元開放的社會風(fēng)尚二、五彩紛呈的唐詩一、多元開放的社會風(fēng)尚1.“胡風(fēng)盛行”3.婦女地位提高2.中西文化交流1.“胡風(fēng)盛行”唐代文化兼收并蓄,域外民族的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、音樂舞蹈相繼傳入中原地區(qū),并日益流行,出現(xiàn)了“胡風(fēng)盛行”的景象。胡
2024-11-30 14:33
【總結(jié)】七年級歷史(下)教案教學(xué)單元第七單元、多民族政權(quán)并立與兩宋社會變化課時(shí)計(jì)劃:1課題第28課北宋的統(tǒng)治教學(xué)內(nèi)容北宋的建立與中央集權(quán)的強(qiáng)化、重文輕武的國策教學(xué)目標(biāo)知識與能力:北宋的建立;北宋結(jié)束五代十國分裂局面;北宋強(qiáng)化中央集權(quán)的措施及評價(jià);科舉制的發(fā)展。過程與方法:(1)、
2024-12-07 22:21
【總結(jié)】(1)明成祖遷都北京,在元大都的基礎(chǔ)上擴(kuò)建北京城(2)北京城由宮城、皇城和京城三部分組成(3)清朝仍定都北京,紫禁城成為最高權(quán)力中心即宮城明朝北京城平面圖宮城皇城京城外
2024-12-07 23:38
【總結(jié)】:北京城一、北京城與長城的修筑二、實(shí)用科技的偉大成就三、通俗文藝的繁榮:明長城《本草綱目》《農(nóng)政全書》:《紅樓夢》:京劇《天工開物》明朝北京城平面圖宮城皇城京城外
2025-06-20 13:17
【總結(jié)】第33課都市繁華與市井文化的興起第七單元多民族政權(quán)并立與兩宋社會變化導(dǎo)入新課《清明上河圖》學(xué)習(xí)目標(biāo);情況;、藝術(shù)成就。一一探究點(diǎn):都市生活和市井文化新課探究你能給大家描述一下宋代豐富多彩的社會生活嗎?(1)宋代城市已打破居民區(qū)和商業(yè)區(qū)的界限,城市商業(yè)活動
2025-06-20 21:06
【總結(jié)】第42課經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國力強(qiáng)盛第十單元經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與近代前夜的中國導(dǎo)入新課《耕織圖》學(xué)習(xí)目標(biāo),并理解其原因。,以及在商業(yè)活動中起到重要作用的商幫。。一一探究點(diǎn):農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展新課探究統(tǒng)治者對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視:順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王,都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力推行
2025-06-12 01:28
【總結(jié)】第3課傳說時(shí)代學(xué)習(xí)目標(biāo):知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說,了解傳說和歷史的區(qū)別預(yù)習(xí)反饋1、文字記錄,口耳相傳,虛幻神奇2、農(nóng)業(yè)文明,英雄神話3、黃河流域,炎帝和黃帝,人文始祖4、伏羲氏,神農(nóng)氏,黃帝,堯,舜5、堯,歷法6、“禪讓”1、你知道這些傳說故事嗎?盤古開天劈地
2024-11-30 15:46
【總結(jié)】變法時(shí)代第10課第10課變法時(shí)代一、各國的變法運(yùn)動二、商鞅變法一、各國的變法運(yùn)動戰(zhàn)國時(shí)期各諸侯國為什么相繼展開變法?魏國的李悝在列國里首先開始變法,使得魏國成為戰(zhàn)國初年頭號強(qiáng)國。二、商鞅變法戰(zhàn)國初期,秦國國勢轉(zhuǎn)弱。1、原因:秦孝公繼位后,深以