慶國(guó)慶詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案[大全]-文庫(kù)吧
2024-10-28 12:51 本頁(yè)面
【正文】 誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。2．參賽選手原則上要求脫稿朗誦。3．參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。五、比賽評(píng)分細(xì)則：作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。2．參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。3．參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。4．參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。六．具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容進(jìn)出場(chǎng)有序（10分）弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的主旋律，主題鮮明（10分）感情飽滿真摯，表達(dá)自然（10分）聲音洪亮清晰，不讀錯(cuò)字不漏字（10分）隊(duì)形、服裝整齊（10分）七．獎(jiǎng)勵(lì)辦法本次活動(dòng)，高年級(jí)組、中年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)。八、組織保障：主持人：音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)制作負(fù)責(zé)人：進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：值周教師各班班主任第三篇：2015“慶國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案doc2015年秋季學(xué)期楊洲小學(xué)慶“國(guó)慶”暨“頌祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽方案一、指導(dǎo)思想為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操，喜迎祖國(guó)66年華誕，請(qǐng)16年級(jí)各班以慶祝祖國(guó)華誕為活動(dòng)主題，以詩(shī)歌朗誦或者唱紅歌為主要表現(xiàn)形式，題目自選，細(xì)心編排，爭(zhēng)取在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。二、比賽時(shí)間：10月15日下午14:00至17：：10月9日日下午14：00三、活動(dòng)主題開(kāi)展“慶“國(guó)慶”暨“頌祖國(guó)””詩(shī)歌朗誦比賽。以“頌祖國(guó)”為主題，時(shí)間3—5分鐘，盡量全員參與。四、參賽對(duì)象一至六年級(jí)全體學(xué)生。五、朗誦比賽要求朗誦以班為單位。誦讀時(shí)要求脫稿；時(shí)間控制在5分鐘左右。各班班主任、語(yǔ)文教師、輔導(dǎo)員為本次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人。形式不能單一，可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，有變化，可配樂(lè)朗誦、舞蹈、道具。朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。著裝要求：服裝統(tǒng)一，整齊大方。各班上下臺(tái)銜接要
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