【正文】 準(zhǔn)和教科研理論根基薄弱，專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力尚嫌不足，有待通過多種形式的交流學(xué)習(xí)培訓(xùn)來不斷提高教師的教科研意識和能力?？茖W(xué)的育兒環(huán)境的創(chuàng)設(shè)還有待于提高，家長的育兒理念，社會對學(xué)前教育的了解，“幼兒園、家庭、社會”協(xié)調(diào)一致的教育環(huán)境還有待于加強。我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，不斷推進工作方法，不斷推進辦園水平，努力把我園建成一個教育理念先進、管理科學(xué)規(guī)范、師資隊伍良好、保教科學(xué)有序、幼兒發(fā)展積極主動的優(yōu)秀幼兒教育園所，為農(nóng)場的幼兒教育事業(yè)上新的臺階而奮斗。第二篇：學(xué)前三年行動計劃題目一、填空題。（2011年9月），是國民教育體系的重要組成部分，是重要的。（終身學(xué)習(xí)社會公益事業(yè)）、普惠性、科學(xué)性；堅持，堅持，堅持因地制宜，從實際出發(fā)，還必須堅持，促進幼兒健康快樂成長，保障適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育。（公益性政府主導(dǎo)，社會參與改革創(chuàng)新科學(xué)育兒），凡未取得相應(yīng)教師資格的人員一律不得在幼兒園及農(nóng)村學(xué)校附設(shè)學(xué)前班任教。（2013年），進一步推進學(xué)前教育基本建設(shè)規(guī)劃項目實施，繼續(xù)實施和縣域農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展機制改革試點。（鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)年）“”的原則，根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展、城鎮(zhèn)化進程、地理環(huán)境、等情況，科學(xué)規(guī)劃城市和農(nóng)村的幼兒園布點，將幼兒園建設(shè)作為重要組成部分。（廣覆蓋、?；窘煌l件人口分布），按照相關(guān)規(guī)范配套建設(shè)幼兒園，農(nóng)村按照“”、“”的要求整體規(guī)劃，構(gòu)建縣、鄉(xiāng)、村三級學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。（一鎮(zhèn)一園村村覆蓋），、基礎(chǔ)條件薄弱地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育，支持開展師資培訓(xùn)。(農(nóng)村地區(qū)少數(shù)民族聚居區(qū)邊境地區(qū))，要建立和完善幼兒園園長和教師培訓(xùn)體系，通過、園際交流、等多種培訓(xùn)，努力提升幼兒教師整體素質(zhì)。（青年骨干教師培養(yǎng)計劃幼兒園特級教師工作坊園本教研），通過舉辦非正規(guī)早教點、組建學(xué)前保教巡回工作隊，采取、等多種形式，擴大農(nóng)村學(xué)前教育資源。（定期走教流動大篷車育兒沙龍）二、選擇題，市、縣公辦幼兒園生均公用經(jīng)費財政撥款基本標(biāo)準(zhǔn)每生每年不低于。，配備適應(yīng)學(xué)前教育工作需要的工作人員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要明確專職，加強對學(xué)前教育的全面管理。，結(jié)合全區(qū)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，力爭到，實現(xiàn)城鎮(zhèn)新建住宅小區(qū)按國家有關(guān)規(guī)定配套建設(shè)幼兒園，每縣（市、區(qū)）建設(shè)1至2所自治區(qū)示范幼兒園。A.“十一五”期間B.“十一五”期末C.“十二五”期間D.“十二五”期末，開展多種形式的培訓(xùn)，努力提升幼兒教師整體素質(zhì)。年前，完成對500名幼兒園園長和骨干教師的自治區(qū)級培訓(xùn)。，各市、縣（市、區(qū)）人民政府要安排專門資金，重點建設(shè)。，完成全區(qū)的全員培訓(xùn)。，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。年前，對全區(qū)幼兒園重新進行登記注冊，未達到辦園條件的幼兒園將依法予以取締。、辦園成本和群眾承受能力，按照非義務(wù)教育階段合理分擔(dān)教育成本的原則，自治區(qū)、物價局、教育廳、財政廳進一步完善我區(qū)公辦幼兒園收費管理相關(guān)政策，制定我區(qū)幼兒園收費管理實施辦法。、鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少設(shè)立1個社區(qū)兒童早期教育資源中心，每年為社區(qū)0－3歲兒童家長及看護人員提供免費的早期教育指導(dǎo)服務(wù)，不斷提高家長的科學(xué)育兒能力。————4次，在2013年前，幼兒教師、保育員、保健人員的任職資格合格率達到以上。%%%%三、問答題？①到2011年底，按照教育布局調(diào)整規(guī)劃，制定學(xué)前教育“十二五”基本建設(shè)規(guī)劃。②到2012年底，進一步推進學(xué)前教育基本建設(shè)規(guī)劃項目實施，繼續(xù)實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)年和縣域農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展機制改革試點。③到2013年底，基本建立覆蓋城鄉(xiāng)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。廣西如何加快幼兒園建設(shè)，擴大資源？①城區(qū)幼兒園建設(shè)。②農(nóng)村幼兒園建設(shè)。③民辦幼兒園建設(shè)。④殘疾兒童幼兒園建設(shè)。當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的重點任務(wù)是什么？（一）擴大學(xué)前教育資源，努力解決入園難問題。（二）加強幼兒教師隊伍建設(shè)，提高幼兒教師整體素質(zhì)。（三）加強幼兒園監(jiān)督管理，規(guī)范辦園行為。（四）規(guī)范幼兒園收費管理，確保資金合理使用。（五）推進幼兒園保教改革，提高幼兒園保教質(zhì)量。如何加強幼兒教師隊伍建設(shè)，提高幼兒教師整體素質(zhì)？①落實公辦幼兒園教職工編制。②嚴(yán)格執(zhí)行教師資格制度，嚴(yán)把幼兒教師入口關(guān)。③創(chuàng)新學(xué)前教育教師補充機制。④依法落實幼兒教師地位和待遇。⑤規(guī)范非公辦幼兒教師用工制度。⑥構(gòu)建形式多樣的幼兒教師培訓(xùn)體系。，努力解決入園難問題？①落實城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園政策。②多渠道擴大公辦學(xué)前教育資源。③積極扶持民辦學(xué)前教育發(fā)展。④以政府為主，多形式辦好農(nóng)村幼兒園。，促進學(xué)前教育發(fā)展？①各級政府要把學(xué)前教育經(jīng)費列入本級財政預(yù)算，并及時撥付到位。新增教育經(jīng)費向?qū)W前教育傾斜。②建立學(xué)前教育成本合理分擔(dān)機制。③建立學(xué)前教育資助制度。，提升幼兒園內(nèi)涵？①落實學(xué)前教育準(zhǔn)入制度，制定學(xué)前教育機構(gòu)舉辦標(biāo)準(zhǔn)，實施合格評估和等級評估，提升辦園水平②堅持科學(xué)保教，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，改革保教模式，注重幼兒體質(zhì)鍛煉、行為習(xí)慣養(yǎng)成和智力開發(fā)，防止和糾正學(xué)前教育小學(xué)化傾向，促進幼兒健康快樂成長③加強民辦幼兒園管理。④規(guī)范幼兒園收費管理。⑤強化幼兒園安全監(jiān)管。廣西關(guān)于當(dāng)前學(xué)前教于有什么重大工程項目？（一）幼兒園建設(shè)項目。（二）縣域農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展機制改革項目。（三）啟動鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)年。（四）繼續(xù)實施示范性幼兒園建設(shè)工程。（六）學(xué)前教育質(zhì)量提升工程。（五）幼兒教師隊伍素質(zhì)提高工程。？城區(qū)配套幼兒園建設(shè)滯后于城鎮(zhèn)化發(fā)展進程，學(xué)前教育公共服務(wù)體系不完善，學(xué)前教育資源總量不足，發(fā)展不均衡，公辦幼兒園數(shù)量偏少，農(nóng)村公辦幼兒園嚴(yán)重不足。？學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。辦好學(xué)前教育，關(guān)系億萬兒童的健康成長，關(guān)系千家萬戶的切身利益，關(guān)系國家和民族的未來。第三篇：沂源縣學(xué)前教育工作三年行動計劃沂源縣學(xué)前教育工作三年行動計劃作者：辦公室來源：沂源縣人民政府點擊：360時間：2011517各鎮(zhèn)人民政府，開發(fā)區(qū)管委會，縣政府有關(guān)部門，有關(guān)企事業(yè)單位：《沂源縣學(xué)前教育工作三年行動計劃》已經(jīng)縣政府研究同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，望結(jié)合實際，認(rèn)真抓好貫徹落實。二○一一年四月七日沂源縣學(xué)前教育工作三年行動計劃（20112013年）學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端