【正文】 的特性。2嘗試精神?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動。師：今天就來找一找二、用不同的感官感（1）用紗布分離出（2）用吸管吹一吹（3）把篩出的細沙三、再次玩沙 引導(dǎo)幼兒用水把往沙箱中倒入水，用小結(jié)：沙子可以和組織幼兒分組進幼兒自由分組玩沙，四、整理玩沙工具，請值日生幫忙整理看誰壘得高 活動目標(biāo)：、通過操作嘗試，、培養(yǎng)初步的探索 幼兒人手一套玩沙工具（鏟、籮筐、小桶）、攪拌棒、水、玻璃杯、用來自制沙球的礦泉水瓶等物品，場地周圍貼有若干有關(guān)沙的功能圖片?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動你們玩過沙子嗎？今天我們一起去玩一玩吧。二、帶領(lǐng)幼兒在沙子里踩一踩，感知沙子的特點。，并結(jié)合相關(guān)的衛(wèi)生教育。問：沙子踩在腳下是什么感覺？：有的沙比較細，有的沙比較粗，一般人們稱它為細沙或粗沙；沙是一粒一粒的；沙是松散的。平時玩沙是要注意不揚沙，保護自己和同伴的眼睛、鼻子等器官。三、把沙子壘高。[玩沙安全教案(共2篇)] ：你們都認識了沙子，那么你有辦法把沙子壘高嗎？動手試一試，看誰的壘得最高?。涸谏匙永锛狱c水，把沙子弄實、弄厚可以壘高。給水桶喂沙活動目標(biāo)：幼兒自主探索，利用各種方法給水桶“喂”沙。體驗玩沙的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：水桶3個、人手一把鏟子。輕快的音樂伴奏磁帶?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入師：上次活動中，我們認識了沙子，今天我們就來玩一玩沙子。二、出示水桶，思考將水桶填滿最快的方法。：這是什么呀？今天老師要給你們出一個難題，怎樣才能在最短的時間里把水桶填滿呢？，每組推選一名代表發(fā)言。三、進行活動，驗證想法。，教師進行指導(dǎo)，為幼兒計時比賽。，選出速度最快的方法。我們來運沙活動目標(biāo)：激發(fā)幼兒的探究興趣，在探究活動中掌握運沙的科學(xué)方法。能在活動中發(fā)現(xiàn)：用大小不同的工具來運同一堆沙，大工具運的次數(shù)少，小工具運的次數(shù)多?；顒訙?zhǔn)備：沙池、玩沙工具（大小不同的塑料桶各二十個、鏟若干）活動過程：一、老師帶幼兒做沙操。二、玩運沙游戲。請小朋友想想，你會用什么來運沙？（幼兒自由討論）三、幼兒挖地道活動目標(biāo)：練習(xí)用不同的方法挖地道。學(xué)習(xí)深挖、壓、拍等技能。遵守玩沙規(guī)則，嘗試與同伴合作，不揚沙、扔沙，體驗玩沙的快樂?；顒訙?zhǔn)備：玩沙工具若干、積木若干、竹簽等。活動過程：一、情景導(dǎo)入老師：秋天到了，小螞蟻又要為儲存冬天的食物而忙碌了，它們會挖很長很長的地道，然后把食物藏到地道的最深處，這樣他們冬天就不會餓肚子了。今天，螞蟻王國的國王告訴黃老師，它們想請我們中一班的小朋友來幫助螞蟻們挖地道，大家愿意么？螞蟻國王說，它們的地道是非常長非常深的，這樣藏在里面的食物才不會壞掉，也不會被其它小動物偷吃掉。二、幼兒挖地道、老師巡回指導(dǎo)。：（1）剛才你是怎么挖到的？借助什么工具（2）怎么樣挖，才能挖的又深、又快、又安全。（3）挖出來的沙子怎么處理的？：我們可以借助工具挖洞，小心輕放，才不會揚起沙，挖出來的沙子由運沙的小朋友運到地道的遠處，這樣就不會不小心把地道弄壞了。，鞏固挖洞的技能。剛才螞蟻國王過來看了下，覺得我們小朋友真的很能干呢，可是又有個問題了，螞蟻這么小，從一個地道到另一個地道要走很遠的路，希望我們能將剛才挖的地道打通，變成一條又長又深的地道，這樣就方便將食物運到地道的最深處了。由幼兒觀察哪條地道挖得最深就作為終點，然后合作將各個地道挖通。最后將終點的地道再挖深，將積木當(dāng)作食物埋進去，用竹簽插在地道上的鋪路。三、收拾整理輕輕將工具里的沙抖掉，輕輕拍掉身上的沙，收拾工具后回教室。下頁 余下全文第三篇：小班安全游戲教案小班安全游戲教案小班安全游戲教案1活動目標(biāo)：通過活動，讓幼兒知道著火時怎樣保護自己的方法，從中幫助積累安全生活的經(jīng)驗。有初步的自我保護意識?；顒訙?zhǔn)備：圖片碰到火災(zāi)、怎樣打電話報火警。圖片碰到火災(zāi)逃生的方法。園內(nèi)備有必要的39。消防設(shè)施（影像畫面）活動過程：一、出事圖片（碰到火災(zāi)），引出主題。師：小朋友，我們一起來看一些圖片，看之前老師有個要求：要仔細看，把看到的記在腦子里，先不要說出來。能做到嗎？幼兒討論小朋友剛才看仔細了嗎？我們看到畫面上發(fā)生了什么事情？二、換上圖片（碰到火災(zāi)正確逃生的方法）那真正發(fā)生火災(zāi)時我們該怎么辦？你會采用什么辦法來保護自己呢？（幼兒相互商量討論）幼兒講述商量討論的辦法（打電話時一定不能著急，要說得清楚。讓我們來聽一聽小朋友是怎么打電話報火警的？————模擬火災(zāi)報警）老師小結(jié)：剛才小朋友真動腦筋，想出了很多保護自己的辦法，那我們再來看看圖片上的小朋友是用什么辦法來保護自己的。三、老師總結(jié)：介紹方法我們小朋友能用那些辦法來保護自己呢？（邊講邊演示圖片）用濕毛巾捂住鼻子（要是我們沒有毛巾怎么辦？）————鼓勵幼兒說出把水澆在自己身上撥打119逃離火災(zāi)現(xiàn)場四、延伸活動：找一找我們幼兒園里有哪些預(yù)防火災(zāi)的消防設(shè)施?！跋癞嬅妫翘菘诘南浪缁饸猓⒒▔锏南浪堫^、安全出口標(biāo)志）小班安全游戲教案2活動目標(biāo)知道在戶外活動中注意安全，游戲時不做危險的動作，并掌握一定的技巧。知道團隊游戲時要遵守相應(yīng)的規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備課件準(zhǔn)備：“玩游戲”組圖；“游戲受傷怎么辦”圖片?；顒舆^程出示組圖“玩游戲”，組織幼兒討論玩游戲時的安全事項。出示圖片“玩游戲—堆沙”，集體討論玩沙時的安全事項。小朋友在玩什么？誰做對了？誰做錯了？為什么呢？玩沙時怎樣做才是對的？小結(jié)：在堆沙區(qū)游戲時，要輕輕玩、不能把沙子揚起來。出示圖片“玩游戲—滑滑梯”，集體討論玩滑滑梯時的安全事項。圖片上的小朋友在做什么？誰做對了？誰做錯了？為什么呢？滑滑梯時，怎樣才不會有危險？一起玩滑滑梯時，還要注意些什么呢？小結(jié)：在玩滑滑梯時，大家要按順序排隊；不要推拉前面的小朋友；要等前面的小朋友離開滑梯之后，才能滑下來；在滑下來的時候，我們要坐好，不能躺著或者趴著滑下來；在滑滑梯上不能跳。出示圖片“玩游戲—追跑”，集體討論玩追逐類游戲時的安全事項。圖片上的小朋友在做什么？誰做對了？誰做錯了？為什么呢？和小伙伴玩“追跑”或者其他“抓人游戲”時，要注意些什么呢？小結(jié)：在玩“追逐類游戲”時，要注意觀察你身邊有沒有人，不要撞到其他小朋友；玩的時候也不能跑的太快，容易跌倒受傷。，也要保持一定的距離，以免被撞到。出示圖片“玩游戲—蹺蹺板”，集體討論玩蹺蹺板時的安全注意事項。圖片上的小朋友在玩什么？誰做對了？誰做錯了？為什么呢？在玩蹺蹺板時，有的小朋友經(jīng)常坐不穩(wěn)，那怎樣坐才比較安全呢？小結(jié)：玩蹺蹺板時，身體要坐穩(wěn)，小腿要張開，手抓緊蹺蹺板的扶手；還要注意不能同時擠太多人在蹺蹺板上。出示圖片“游戲受傷怎么辦”，引導(dǎo)幼兒討論在玩游戲時受傷的處理辦法。樂樂在玩游戲時，一不小心摔倒受傷了，她應(yīng)該怎么辦？如果摔倒后發(fā)現(xiàn)自己身上摔破，怎么辦？（請其他小朋友幫忙告訴老師。）我們平時在游戲時應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢？小結(jié)：戶外游戲時，一定要注意游戲安全，不推不擠不打鬧，遵守游戲規(guī)則。如果在玩耍時受傷了，不要害怕，馬上請其他小朋友幫忙告訴大人，大人來幫助你。小班安全游戲教案3活動項目：投籃目標(biāo)：發(fā)展幼兒的投擲能力、彈跳力以及手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)?；顒悠鞑模杭垐F、沙包、刺球、籃球等?；顒臃桨福合茸層變禾剿骷垐F的玩法，幼兒在熟練掌握扔紙團、拋紙團、夾紙團、頭頂紙團等玩法后，讓幼兒利用紙團進行投籃練習(xí)，開始幼兒只是瞄準(zhǔn)籃筐往里扔，慢慢的就探索出雙腿彈跳起來往里投的技巧和方法。其次，再加大難度使用沙包、刺球進行投籃練習(xí)，最后過渡到使用籃球進行投籃。(注：在使用新的`活動器材時，都要幼兒探索沙包、刺球、籃球的不同玩法)花樣玩輪胎目標(biāo)：發(fā)展幼兒的跳躍力、平衡力以