20xx-20xx第二學期校本研修課題-文庫吧
2024-10-28 10:50 本頁面
【正文】 師。1．科學定位培養(yǎng)目標，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。師范類院校要根據(jù)全面實施素質教育和基礎教育改革發(fā)展的要求，切實轉變辦學思想，科學定位人才培養(yǎng)目標，加強師范類體育專業(yè)特色建設，不斷優(yōu)化專業(yè)結構，改革課程體系和教學內(nèi)容，積極構建與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和基礎教育課程改革相適應的教師教育課程體系。要以培養(yǎng)高素質教師為目標，著力從教師職業(yè)道德、專業(yè)思想和教育教學技能等方面，加強體育師范生的職業(yè)養(yǎng)成教育，增強體育師范生的社會責任感和使命感，全面提高師范生的綜合素質，使學生在畢業(yè)時，能夠具備良好的職業(yè)素養(yǎng)、從教能力和適應能力，更好地服務于基礎教育。2．大力推進體育師范生實習支教工作。體育師范生教育實習是中小學教師培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。師范類院校要認真貫徹落實《教育部關于大力推進師范生實習支教工作的意見》，調整教師培養(yǎng)方案和教學計劃，不斷完善體育師范生教育實習制度，強化實踐教學環(huán)節(jié)，因地制宜地組織高年級師范生，到中小學校進行不少于一學期的教育實習。尤其要配合地方教育行政部門，做好中小學體育教師脫產(chǎn)培訓的置換實習支教工作。二
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