兩位數(shù)加一位數(shù)教案-文庫(kù)吧
2024-10-27 07:32 本頁(yè)面
【正文】 糕，它要在上面擺放正方形、三角形和圓形的巧克力，讓我們看看它一共要放多少個(gè)正方形巧克力，已經(jīng)放了幾個(gè)，還要再添幾個(gè)。（板書(shū)提示）同桌小朋友們幫它把要添的巧克力畫(huà)上，并且把算式填寫(xiě)完整。小朋友可以上臺(tái)指指說(shuō)說(shuō)。同桌指著圖說(shuō)一說(shuō)，然后把書(shū)上的算式填寫(xiě)完整。出示（“想想做做”1）讓學(xué)生獨(dú)立審題，說(shuō)說(shuō)題意，獨(dú)立填寫(xiě)在書(shū)上，集體校對(duì)。剛才我們對(duì)照?qǐng)D來(lái)填的，現(xiàn)在小白兔要寄一些請(qǐng)?zhí)?qǐng)它的朋友來(lái)。沒(méi)有圖了，你能不能幫小兔把這些請(qǐng)?zhí)诺秸_的郵箱里。把相應(yīng)的信封連起來(lái)。生獨(dú)立審題，說(shuō)說(shuō)題意，提醒學(xué)生注意連線(xiàn)要用尺。這個(gè)題目可以怎么做，（先看郵箱里可以填幾，然后和相應(yīng)請(qǐng)?zhí)B起來(lái)。）說(shuō)說(shuō)每道題時(shí)怎么想的？小白兔要在生日晚宴上再準(zhǔn)備一些蘿卜做的菜，它正要通過(guò)智慧橋去拔蘿卜呢。出示智慧橋（“想想做做”3）學(xué)生按小組口答。4.、小兔拔蘿卜：（1）出示題目，教師帶領(lǐng)學(xué)生理解第一格的題意，以：一共10個(gè)蘿卜，小兔拔了一個(gè)，地上還剩下9個(gè)這樣的句式例出1+（）=10的算式，然后小朋友根據(jù)小白兔拔蘿卜的個(gè)數(shù)，寫(xiě)出其他的算式。拓展：（）+9=10 在題目中是什么意思？（2）學(xué)生完成剩下的題目（3）模仿第一格的句式集體校對(duì)。五、課堂延伸：師：小兔回家又要路過(guò)智慧橋，請(qǐng)同學(xué)們幫助它回家生開(kāi)火車(chē)口算先說(shuō)一共有幾個(gè)，已經(jīng)準(zhǔn)備了幾個(gè)，還要添幾個(gè)第三篇：填未知加數(shù)教學(xué)教案[最終版]1．通過(guò)教學(xué)使用權(quán)學(xué)生理解加法算式中括號(hào)所表示的意義．會(huì)讀有未知加數(shù)的算式，能正確填寫(xiě)未知加數(shù)．2．初步培養(yǎng)學(xué)生的求異思維和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．3．體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣．教學(xué)重點(diǎn)正確填寫(xiě)加法算式中的未知加數(shù)．教學(xué)難點(diǎn)正確理解有未知加數(shù)的加法算式所表示的意義．教學(xué)過(guò)程一、．口算：10以?xún)?nèi)的加減法老師依次出示口算卡片，學(xué)生開(kāi)火車(chē)口算．2．說(shuō)出下列各數(shù)的組成．猜一猜：演示動(dòng)畫(huà)“豬八戒吃香蕉”在唐僧師徒取經(jīng)的路上，豬八戒去找吃的，他一共找來(lái)10根香蕉準(zhǔn)備合回去分給師徒們吃，可是，看著香蕉，八戒直流口水，他忍不信一口氣吃了好幾根，吃完一看，手里還剩下4根香蕉了，八戒想，我剛才吃了幾根呢？同學(xué)們你能告訴他吃了幾根嗎？（根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)學(xué)生會(huì)答案出：吃了6根．）繼續(xù)演示動(dòng)畫(huà)“豬八戒吃香蕉”出現(xiàn)結(jié)果．老師追問(wèn)：你是怎么想出來(lái)的？（學(xué)生可能答出：①4加6等于10．②4和6組成10．③10可以分成4和6．④10減4等于6．）你們能夠用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，說(shuō)明你們很會(huì)學(xué)習(xí)，今天我們就用這些知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)．二、指導(dǎo)探索：1．教學(xué)鋼筆圖出示60頁(yè)的鋼筆圖教師指圖提問(wèn)：（1）盒子里裝的是什么？（鋼筆）（2）看一看盒子里一共能放幾支？你是怎么知道的？（引導(dǎo)學(xué)生數(shù)盒子里的空格）（3）盒子里已經(jīng)放了幾支？（7支）再放幾支就能把盒裝滿(mǎn)了？也就是7支再添幾支就是10支了？師：盒里放了7支鋼筆是題目中告訴我們的，（板書(shū)：7）還要放幾支，也就是7支再添幾支？（板書(shū)：＋）題目中沒(méi)有告訴我們，我們就把它叫做未知數(shù)，（板書(shū)：未知數(shù)）未知數(shù)在算式中用括號(hào)表示．左邊寫(xiě)半個(gè)圓“（”右邊也寫(xiě)半個(gè)圓“）”，這就是括號(hào)，請(qǐng)你們?cè)谧郎嫌檬种笇?xiě)一寫(xiě)．已經(jīng)放了的7支和還需要放的幾支合起來(lái)是10支，
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