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正文內(nèi)容

壯溪鄉(xiāng)初級中學群教總結-文庫吧

2024-10-25 16:02 本頁面


【正文】 一片藍天。他們用樸實的語言、切實的感受,詮釋了平凡中的不平凡的內(nèi)涵;八位優(yōu)秀教師用真人、真事、真情,感染著、激勵著、鼓舞著在場的每一位黨員、教師。八位同志的先進事跡報告,抒發(fā)了對黨的忠誠之情、對事業(yè)的熱愛之情、對學生的關懷之情?,F(xiàn)場黨員干部們深受教育和啟迪,表示愿意積極向他們學習。我校組織廣大黨員、干部對照先進典型找差距、改作風,更加自覺密切聯(lián)系群眾,服務好教師。把學習先進典型、踐行黨的群眾路線,與促進學校改革發(fā)展的中心工作結合起來,引導廣大黨員干部自覺做到為民務實清廉,繼續(xù)開拓進取、扎實工作,為深化教育改革發(fā)展,全面提高教育教學質(zhì)量做出新的更大的貢獻。(四)開展反腐倡廉警示教育。為貫徹市教科局黨委關于開展反腐倡廉警示教育活動的通知精神,我校組織全體黨員干部深入學習《反腐倡廉警示教育讀本》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,扎實有效的推進我校黨風廉政建設和反腐敗斗爭,進一步提高黨員干部的拒腐防變能力。嚴密組織,精心實施。我校高度重視,成立了以黨支部書記張鈴同志為組長的反腐倡廉警示教育活動領導小組,加強對此次警示教育活動的領導,提出了我校開展教育活動的指導思想及總體要求,對教育活動的內(nèi)容、對象及時間安排進行了部署,并對活動的開展提出具體要求。統(tǒng)籌兼顧,合理安排。針對這次警示教育活動政治性強、時間緊、任務重的特點,校反腐倡廉警示教育活動領導小組對本次活動進行了統(tǒng)籌兼顧,科學合理的安排。結合學校的實際情況,自4月11日,開展了內(nèi)容豐富而詳實的學習教育活動,把開展警示教育,確保警示教育達到預期效果:一是于4月8日組織全體教師觀看2008年反腐倡廉電教片、《蘇聯(lián)忘黨忘國20年祭——俄羅斯人在訴說》;二是組織全體黨員干部開展一次專題整改活動。深入查找黨員干部在各個方面存在的突出問題。三是召開民主生活會,認真自查自糾,對領導班子及領導干部的廉潔自律、勤政廉政情況,重點對領導班子及領導干部遵守黨的紀律、執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政準則(試行)》和領導干部廉潔自律的“四大紀律、八項要求”的情況認真進行了自查自糾。并結合學校實際,抓住風氣正不正,作風實不實,是不是按規(guī)矩辦事這三個問題,進行了對照檢查和深刻反思,分析了原因,總結了教訓。四是開展一次制度學習。認真組織督查整改,完善規(guī)章制度。對過去已有的各項規(guī)章制度,重新作了修訂和完善,大力推進校務公開的落實,加強了監(jiān)督制約機制,從各個方面、各個環(huán)節(jié)規(guī)范了從教行為。(五)、開展師德師風教育。4月17日上午我校組織全體黨員、職工重點學習《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,采取集中學習、交流討論的形式。全體教職工聯(lián)系工作實際,各抒己見,獻言獻策,在我校掀起“崇尚師德,弘揚師德”的學習熱潮,通過集中學習,強化教師的法律意識,規(guī)范教師職業(yè)行為,優(yōu)化師德教育與管理制度,增強教師教書育人的責任感和使命感。(六)認真進行專題討論為全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神和總書記系列重要講話精神,緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,以“群眾路線怎么走”、“改進作風怎么辦”、“五好干部怎么做”為主題開展討論活動。群眾路線怎么走3月28日,簡陽市壯溪鄉(xiāng)初級中學召開黨員干部大會,組織全體黨員干部研讀了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等推薦學習教材,學習了新中國幾代領導人關于唯物史觀和群眾路線的論述,特別是為民務實清廉方面的論述,為干部始終保持求真務實、艱苦奮斗的精神和清正廉潔的政治本色注入了思想防腐劑。學習會后,學校支部書記、校長張鈴同志率先發(fā)言,首先闡述了群眾路線的時代內(nèi)涵,以及堅持走群眾路線的重要意義和現(xiàn)實緊迫感。他要求大家要緊緊圍繞“為民、務實、清廉”的教育實踐活動主題,加強學習、提高修養(yǎng)、掌握本領、提升能力,認真查找作風方面存在的突出問題、群眾不滿意的地方,把問題理清、把措施定實、讓黨員干部真正在思想上受到觸動,讓廣大群眾的滿意度得到提升。黨員干部從開展群眾工作的重要性、怎樣牢固樹立群眾觀點以及怎樣自覺貫徹群眾路線等方面各抒己見。通過深入的學習和討論,我們深刻地認識到人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是推動社會進步的主體力量,我們在堅持一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去的基本原則的同時不斷找出自身存在問題和差距。改進作風怎么辦3月29日,向教師學習召開黨員干部大會,組織黨員干部討論“改進工作作風辦”大討論。討論會上,氣氛異常熱烈。全體黨員緊緊圍繞“改進工作作風怎么辦”這一主題,結合自身工作實際,暢談了對開展群眾路線教育實踐活動重要意義的認識,就如何走好群眾路線、進一步轉變干部作風、樹立為一線服務、為職工服務、為教師成長服務提出了很好的建設性意見和建議,同時提出了下一步工作的努力方向。五好干部怎么做為使黨員干部更好地干好本職工作,推進學校各項工作持續(xù)健康發(fā)展,4月13日,簡陽射洪壩一小召開黨員大會,組織全體黨員專題討論“五好干部怎么做”。張鈴校長指出,要做“五好干部”,就必須以習總書記提出的關于好干部的“20字標準”——“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”,認真比較、對照,取長補短,認真查找自身問題、深刻剖析原因、切實整改提高,不斷提升自身工作能力和管理水平;黨員領導干部要“常照鏡子、勤正衣冠、多洗洗澡、先治未病”,最終達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;要以好作風恪守“四個堅持”,選好骨干,知人善任;要做好帶頭征求意見、帶頭進行對照檢查、帶頭抓好整改落實等工作,充分發(fā)揮示范引領作用,多深入職工群眾,與職工近距離接觸,了解職工群眾所思所想,拉近干群關系,促進工作有效開展。(八)廣泛征求意見學校召開了“教師座談會”、“貧困、留守兒童座談會”、“困難教職工、單身教職工座談會”、“家長座談會”面對面聽取教職工、家長、學生心聲。了解家長和教師對學?!八娘L”方面、及學校發(fā)展方面的意見和建議;了解困難教職工的生活狀況;了解貧困、留守兒童對學校的迫切需求。學校還將各項制定向教師征求了意見。學校還發(fā)出家長意見征求表120份,教師意見征求表20份,收回意見表共95份,搜集意見25條。學校對所搜集的意見進行了梳理,并建立臺賬,制定出了解決方案,規(guī)定了解決時間,將盡力解決力所能及的問題。(九)解難題、辦實事召集學校教職員工,就中午就餐情況進行了解,通過考察、借鑒、聯(lián)系我校實際圓滿解決了教職工中午就餐問題;發(fā)放學校考勤制度征求意見表,征求教師對學??记诘囊庖?,根據(jù)我校情況,對學區(qū)的考勤要求做出調(diào)整,以適合我校教職工的實際情況;校級干部深入一線聽課,進行六認真檢查、分析、制訂整改措施;認真進行師徒結對活動。五.認真開門
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