六年級作文狀物：說大話的獅子-文庫吧
2025-10-11 16:00 本頁面
【正文】 那一股淡淡的沁人心脾的荷香。就正我們沉醉在荷香之時(shí)，天空卻不作美，下起雨來，我們趕緊跑回屋里躲。滴滴嗒嗒的雨打在屋頂上發(fā)出噼嚦叭啦的聲響，鳥兒們也急忙拍打著翅膀找地方躲雨，挺立的荷葉被風(fēng)吹得搖擺不定，真擔(dān)心它會(huì)承受不住這狂風(fēng)，被折斷。雨點(diǎn)在荷葉上聚集起來了，壓得荷葉向著一邊傾斜過去，終于“嘩啦”一聲聚集起來的雨水，一下子全都掉到了地上。然后雨又一次在荷葉上聚集——夏天的雨總是來得匆匆去得也匆匆，雨終于停了，太陽又露出了笑臉，被雨水清洗過的荷葉在陽光下，顯得更綠，更干凈，也更美了，它的依舊直挺挺地站立著，微風(fēng)拂過，那留在荷葉上的幾個(gè)晶瑩的小精靈快樂地跳起了搖擺舞，在陽光的照耀下那快樂可愛的小精靈發(fā)出了耀眼的光芒。又過了一些時(shí)間，翠綠的荷葉中間，開始冒出了一小滴狀的小花苞，小花苞悄悄地偎依在碧綠滾圓的荷葉旁邊，像個(gè)嬌羞的少女，臉微微泛紅，似乎正含著笑看我，顯得那樣的清秀、雅潔、可愛。老師告訴我，等到花尖兒開始泛紅紅時(shí)，荷花就會(huì)開放，全開的荷花，花瓣又大又尖，花蕊則像一根根火柴棒——我聽得入了迷，仿佛看到了那滿缸的荷花，正向我純純地笑著，一陣陣風(fēng)吹過，我又嗅到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄過來的荷花的清香，我知道今晚它將飄進(jìn)我這愛花人的夢里，今晚我將枕著荷香入睡——荷生長在污泥之中，但它卻有著高潔的氣質(zhì)，一片亭亭的青葉寄托了多少古今來文人的傲骨。我愛荷，愛它出污泥而潔白無暇，愛它亭亭玉立，惹人憐愛；愛它默默為酷夏送來的一絲清涼。廣東揭陽惠來縣華群小學(xué)六年級:吳婕純第五篇：狀物作文☆狀物作文☆什么是狀物作文狀物作文。就是描繪物品的大小、形狀、顏色、聲響、質(zhì)地、構(gòu)造等特征的作文。狀物作文，可分為植物作文、動(dòng)物作文、靜物作文三類，屬于記敘文。通過狀物，可以讓讀者對所記敘的物品獲得準(zhǔn)確、鮮明、具體的印象。狀物的范圍很廣，花鳥魚蟲。日常用具、工藝制品，直至建筑物等等，都可以作為敘述和描寫的對象。狀物作文的特點(diǎn)與說明文相比，狀物作文有以下兩個(gè)顯著特點(diǎn)，也可以說分為以下兩類：描述形象。即用敘述的方法，把物品的大小、形狀、顏色、聲響、質(zhì)地、構(gòu)造等寫得逼真、準(zhǔn)確；用比喻、擬人等修辭手法，把物品的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)寫得活潑有趣，生機(jī)盎然。如課文《翠鳥》的第一段：翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄攬色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲隴，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴?！懊枋鲂蜗蟆鳖惖臓钗镒魑模鋵懛ㄒ话闶牵嚎偂帧?。即先總述，再分述，最后再總述。借物表情。就是在寫物品的時(shí)候，作者把自己的情感融進(jìn)去，使讀者受到感染（如三年級下冊課文《珍珠泉》），或者寫出這件物品的寓意，讓讀者受到啟發(fā)、教育。“借物表情”類狀物作文，寫法一般有以下三種：①借物說理。通過對某物品某方面特征的具體描述，闡明一個(gè)道理。②借物寫人。借物的品質(zhì)，寫人的品質(zhì)。③借物抒情。通過對物的描寫，抒發(fā)自己的情感。一、植物作文植物，包括樹木和花草。寫植物，一般可以選寫哪些內(nèi)容呢？來歷。整體特征。外形。根、莖、葉、花、果、干、皮的顏色、形狀氣味、手感、聲響等特征。要調(diào)動(dòng)眼、口、鼻、耳、手五大感官來觀察，根的粗細(xì)、莖的長短曲直、是木質(zhì)還是草本、葉的形狀、花的顏色、大小，等等，只有觀察得仔細(xì)，才能寫得形象。而且，植物也有生活習(xí)性，只有觀察、總結(jié)到位，才能寫得準(zhǔn)確，寫出新意。生長特點(diǎn)。它一年四季的生長、變化特點(diǎn)：發(fā)芽、生根、抽枝、長葉、開花、結(jié)果、落葉??用途。觀賞用、編織用、建筑用、食用、藥用??通過它某方面的特點(diǎn)，展開聯(lián)想，寫出它能給人以啟示的精神或品質(zhì)。需要明白的是，以上內(nèi)容不必都寫，要根據(jù)表過觀點(diǎn)的需要，決定哪些詳寫，哪些略寫，哪些不寫。決定要寫的，一定要準(zhǔn)確地寫出它的獨(dú)特之處?！镏参镒魑牡暮喢顚懛ǎ偅郑偨Y(jié)構(gòu)）一、開頭：扣題定位寫下文：扣題：把題目中重點(diǎn)的字或詞，寫進(jìn)第一段中。定位：①你要寫的是什么植物？②它總的特點(diǎn)或你要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么？把這兩個(gè)內(nèi)容寫進(jìn)第一段中，就行了。如：課文《愛故鄉(xiāng)的楊梅》：我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。二、中間：承頭順寫詳重點(diǎn)承頭：承接開頭部分的內(nèi)容來寫。順寫：按照一定的順序來寫。①按時(shí)間順序來寫。按早、中、晚或一年四季，它生長、變化的順序來寫。②按觀察順序來寫。按從遠(yuǎn)到近（從近到遠(yuǎn)）或從上到下（從下到上）觀察的順序來寫。詳重點(diǎn)：詳寫重點(diǎn)部分。最能表達(dá)你觀點(diǎn)的容，就是需要詳寫的重點(diǎn)部分。這中間部分，和寫景中的“情景交融”一樣，要我們帶著濃濃的情感去寫。三、結(jié)尾：照應(yīng)開頭寫所感照應(yīng)開頭：照應(yīng)開頭部分的內(nèi)容，再次使用；頭部分的重點(diǎn)字詞。寫所感：通過敘寫以上文字，把自己的感想自然地寫出來。二、動(dòng)物作文動(dòng)物，包括家禽、家畜、野獸、鳥雀、昆蟲、水族等。寫動(dòng)物，一般可以選寫哪些內(nèi)容呢？來歷。整體特點(diǎn)。整體特點(diǎn)，即某種動(dòng)物給你留下的總的印象，如大狗熊天生笨拙、猴子天生敏捷、袋鼠天生會(huì)跳躍。大公雞好斗、老牛沉穩(wěn)、翠鳥小巧玲瓏、麻雀嘰嘰喳喳
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