六一活動策劃方案-文庫吧
2024-10-25 15:54 本頁面
【正文】 子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)（2）當(dāng)天準(zhǔn)備：安排幼兒和家長的座位場地；確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。3．由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。4．各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。5．引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。四：活動安排：1．活動時間：XX年6月1日上午8：00——10：302．活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長3．活動地點：幼兒園大操場及各班活動室4．活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進(jìn)行。5．活動負(fù)責(zé)人：園長和我6．活動主持：我7．秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜）。五．活動方案及具體事宜：1．入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）2．升旗奏國歌。3．園長講話，致六一賀詞。4．向家長、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。5．幼兒講故事比賽。6．親子水果拼盤制作比賽。7．發(fā)獎。8．回各自班級品嘗水果。9．活動結(jié)束六：活動內(nèi)容與要求幼兒講故事比賽（1）目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。（2）要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平；表現(xiàn)活潑、大方。（3）評獎：由評委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評分（去掉最高分和最低分，得平均分）評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。親子“水果拼盤”制作比賽（1）目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識；進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒良好的親子之情。（2）內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行，由班級老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎。（4）評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。第三篇：六一活動策劃方案一、活動目標(biāo):通過開展慶?！傲弧毕盗形膴驶顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使大家的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，更好地讓桂圓們度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。二、活動主題:激揚(yáng)的旋律、歡快的“六一”三、活動內(nèi)容:布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境（五月三十日前布置教室，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置好“六一”主題黑板報及絨板）。排練、準(zhǔn)備各種文娛節(jié)目。準(zhǔn)備活動獎品和禮品。四、活動內(nèi)容：以小隊為單位開展各種文娛節(jié)目、競賽：（1）、在班級里進(jìn)行奧運(yùn)元素集體舞的比賽。（2）、開展、進(jìn)行詩歌、舞蹈的表演節(jié)目（3）、開展、進(jìn)行續(xù)編故事活動
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