【正文】 短時間內(nèi) 能 建立系統(tǒng) 應(yīng)用原形，然后，對初始原型系統(tǒng)進(jìn)行需求分析，不斷修正和改進(jìn)， 可 形成 直到 用戶滿意的可行系統(tǒng)。 班級管理平臺 是 一個面向?qū)W習(xí)方面而開發(fā)的管理系統(tǒng)。 而 采用 計算機(jī)管理最大的特點 是 ：用戶操作方便，一般用戶不需要很高的計算機(jī)基礎(chǔ)知識，能讓老師及時理解到學(xué)生各方面的情況。 班級 管理系統(tǒng)是一個中小型信息管理平臺。 系統(tǒng)開發(fā)的總 體任務(wù)是實現(xiàn)班級信息的管理，使老師與學(xué)生之間能及時的交流，代替以 往常用 筆頭記錄信息的方式。 XXXXXXXXXXXX 畢業(yè)設(shè)計說明書 第 3 頁 第 2 章 系統(tǒng) 分析 系統(tǒng)分析是對系統(tǒng)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析。根據(jù)系統(tǒng)的目標(biāo)、需求分析和功能分析，制定和選擇一個較好的系統(tǒng)方案，從而達(dá)到一個合理的優(yōu)化系統(tǒng)。 系統(tǒng)調(diào)查與可行性分析 現(xiàn)狀調(diào)查 隨著信息化的發(fā)展，越來越多的用戶和商家開始依靠 Intel 及其他電子形式改善其在市場中的地位。為了提高班級信息管理的及時性，讓工作與學(xué)習(xí) 達(dá)到 高效率，特編寫該程序。使用該程序之后，用戶只需通過網(wǎng)絡(luò)在任何時間任何地點第一時間 都可 查看信息；管理員通過網(wǎng)絡(luò)來發(fā)布信息，方便管理。 可行性分析 本次畢業(yè)設(shè)計題目：“班級 管理平臺”主要目的是利用 SQL Server 2021數(shù)據(jù)庫， ASP 和 Dreamweaver MX 軟件編制一個管理系統(tǒng)， 用以實現(xiàn)班級信息管理等多項功能 。同時對整個系統(tǒng)的分析， 設(shè)計過程給出一個完整論證。 班級 管理平臺是一種基于集中統(tǒng)一規(guī)劃的數(shù)據(jù)庫 的 數(shù)據(jù)管理新模式。本系統(tǒng)的建成無疑會為學(xué)院管理，班級管理提供極大的便利。 本系統(tǒng)的設(shè)計主要從以下幾方面做起：系統(tǒng)流程分析、系統(tǒng)的功能設(shè)計、系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計、系統(tǒng)輸入 /輸出設(shè)計等。做 這些工作需 要 對數(shù)據(jù)庫知識有足夠認(rèn)識，并深入的了解 ASP 的使用和管理系統(tǒng)的相關(guān)知識。 在信息時代的今天，人類需要對在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科研、教育等領(lǐng)域產(chǎn)生的大量信息進(jìn)行管理，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行加工處理，數(shù)據(jù)庫技術(shù)則是信息管理與數(shù)據(jù)處理的先進(jìn)技術(shù)。隨著信息量的不斷增加，作為計算機(jī)的三大主要應(yīng)用（科學(xué)計算、過程控 制和數(shù)據(jù)處理）之一的數(shù)據(jù)處理，已迅速上升為計算機(jī)應(yīng)用的主要方面。 數(shù)據(jù)庫技術(shù)則成為人們?nèi)粘Ｉ钪刑幚頂?shù)據(jù)不可缺少的有力工具，并且現(xiàn)代的信息管理系統(tǒng)幾乎都以數(shù)據(jù)庫技術(shù)作為核心。 確定系統(tǒng)目標(biāo) 在構(gòu)造班級管理平臺時，首先從需求出發(fā)構(gòu)造數(shù)據(jù)庫表，然后再由數(shù)據(jù)庫XXXXXXXXXXXX 畢業(yè)設(shè)計說明書 第 4 頁 表結(jié)合需求劃分 的 系統(tǒng)功 能模塊 來 實現(xiàn)系統(tǒng)的 管理 功能 。這樣，就 能 把一個大的管理系統(tǒng)分解成了幾個小系統(tǒng)。這里把系統(tǒng)的層次劃分為了二 個部分；一個自由態(tài)：即面向管理員的管理模塊，提供登錄功能；一個是一般用戶態(tài)：即用戶界面，可以對班級信息進(jìn)行查找。 系統(tǒng)需求分析 每個班級管理最初由于數(shù)據(jù)量少，人工手動管理比較方便和靈活。班級信息的數(shù)量越來越多，人工手動管理不會很方便，希望建立一個中小型班級管理系統(tǒng) ，是為了解決一些上述 的問題，從而達(dá)到 班級管理的 系統(tǒng)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的水平。 通過系統(tǒng)的建設(shè)，能夠及時、方便的管理信息。 系統(tǒng)劃分了模塊，先 考慮在進(jìn)入平臺時應(yīng)該先看到什么先做什么，進(jìn)入平臺之后又應(yīng)該做什么，提供那些服務(wù)等。例如，在用戶首先進(jìn)入時的頁面調(diào)用相關(guān)數(shù)據(jù)庫表信息，用戶可以進(jìn)行留言，查看信息等；管理員可以進(jìn)入管理界面，實現(xiàn)用戶管理、管理員管理、班級信息修改、刪除、添加管理。 系統(tǒng)功能分析 管理員 功能 分析 平臺開發(fā)的總體任務(wù)是實現(xiàn)各種信息的系統(tǒng)化，規(guī)范化和自動化。管理員對系統(tǒng)完成的功能主要有： 、 高效管理信息 ； ； ； ，可進(jìn)行加密 。 一般用戶 功能 需求 ：包括用戶名，密碼。 ：可以根據(jù)自己信息與權(quán)限查找與之符合的信息， 查找到相關(guān)信息之后 能 進(jìn)行 一定 操作。 XXXXXXXXXXXX 畢業(yè)設(shè)計說明書 第 5 頁 系統(tǒng)模塊 分析 為了更清楚地說明系統(tǒng)的 框架結(jié)構(gòu)，讓讀者更直觀的了解系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程。系統(tǒng)用戶分為：學(xué)生、老師、 管理員。各用戶登陸后的系統(tǒng)頁面大致相同，只是具有管理權(quán)限的用戶會增加一些管理模塊。但幾者 之間的功能相互獨(dú)立，數(shù)據(jù)緊密相連。 圖 21 班級信息管理平臺 模塊流程圖 系統(tǒng)性能分析 班級管理平臺在運(yùn)用中主要面對的是學(xué)生信息。因此需要對用戶資 源進(jìn)行及時管理，及時了解各個環(huán)節(jié)中信息的變更，力求最高的管理效率。 一般的性能是指相互消息傳遞順序，界面整潔美觀，言行時間滿足使用需要，安全得到完全保證。 在系統(tǒng)開發(fā)的每個階段，均需要考慮彼此間的認(rèn)證與授權(quán)。要注意，簡單地說就是確定誰的特定用戶，并針對安全源驗證該用戶的身份，在處理完識別用戶的方法之后，必須利用一種方法以向用戶授權(quán)，從而能夠使用系統(tǒng)的處理。也就是說，需要一種方法決定允許用戶進(jìn)行操作。 XXXXXXXXXXXX 畢業(yè)設(shè)計說明書 第 6 頁 系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析 現(xiàn)在要設(shè)計的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)用于用戶和 管理員管理，所以必須充分滿足用戶和 管理員管理的各個要 求。此系統(tǒng)要求對每一個用戶的資料允許管理員查詢刪除 等 相關(guān) 功能 。 因此，數(shù)據(jù)主要包括管理員信息、用戶的所有信息。 這 些信息根據(jù)不同的規(guī)矩組成數(shù)據(jù)。 開發(fā)工具的選擇 在目前市場上這些眾多的程序開發(fā)工具中，有些強(qiáng)調(diào)程序語言的彈性與執(zhí)行效率；有些則偏重于可視化程序開發(fā)工具所帶來的便利性與效率的得高，各有各的優(yōu)點和特色，也滿足了不同用戶的需求。經(jīng)過認(rèn)真分析其優(yōu)缺點，結(jié)合數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的需要和目前的硬件環(huán)境，我選用 在 微軟 Windws 平臺下的ASP+SQL Server 2021 為 管理平臺 的開發(fā)工具 。本系統(tǒng)數(shù)據(jù)量采 用 SQL Server 2021 作為數(shù)據(jù)庫，采用 ASP 代碼編寫是因為 ASP 語言是一中嵌入的語言，語句易懂，用 Dreamweaver MX 網(wǎng)頁軟件編寫，頁面美觀且簡易。 XXXXXXXXXXXX 畢業(yè)設(shè)計說明書 第 7 頁 第 3 章 班級管理平臺 詳細(xì)設(shè)計 系統(tǒng)設(shè)計階段 本人是初次開發(fā)系統(tǒng)，在知識 .經(jīng)驗方面都存在著不足 ， 整個班級管理平臺不是我單獨(dú)完成的， 而是在指導(dǎo)老師胡鋼 老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下完成的。 本人參與了 班級管理 平臺的 整個 開發(fā) 過程 。 系統(tǒng)設(shè)計思想 隨著因特網(wǎng)的飛速發(fā)展，同時信息管理系統(tǒng)也飛快的發(fā)展起來。這些管理系統(tǒng)的性能都很完善 ， 功能分工 較細(xì)。但代碼過于繁冗，大多數(shù)都是以靜態(tài)頁面為主 ， 很不方便管理。所以，需要一些管理便利，代碼難易度適中的中小型管理系統(tǒng)。 班級管理平臺能夠?qū)崿F(xiàn)用戶登錄、 信息查詢、 班級信息的管理、系部信息的管理、學(xué)院信息的管理、學(xué)生信息的管理、教師信息的管理，管理員信息 的管理 等 功能。 管理平臺不僅僅是要 色彩處理得好， 還要完成各種功能 。主頁的整體 設(shè)計效果應(yīng)該 符合管理系統(tǒng)的風(fēng)格 ， 其他副頁面設(shè)計也要 根據(jù)主頁內(nèi)容的需要， 顏色、樣式風(fēng)格基本要搭配 。 并將系統(tǒng) 取名為“班級管理平臺”。 數(shù)據(jù)要求 管理系統(tǒng)首先必須建立一個班級信息資 料的數(shù)據(jù)表，程序能對該表進(jìn)行寫入和讀出數(shù)據(jù)的操作，并且能夠允許管理員添加、修改和刪除。接著，還要維護(hù)用戶信息，這樣必須有能夠管理用戶的詳細(xì)數(shù)據(jù)表，管理員可以刪除、查看數(shù)據(jù)表。 系統(tǒng)的總體執(zhí)行過程首先必須打開服務(wù)器端，然后用戶從用戶端進(jìn)入登錄頁面。用戶登錄成功后就可以進(jìn)行各種操作了，用戶端就回向服務(wù)器發(fā)送命令，服務(wù)器按要求對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行處理（寫入，讀出，修改），然后返回操作結(jié)果或查詢結(jié)果的數(shù)據(jù)。 XXXXXXXXXXXX 畢業(yè)設(shè)計說明書 第 8 頁 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 管理系統(tǒng)采用了模塊化。在系統(tǒng)中對用戶、學(xué)院、新聞、活動類型、用戶類型等功能等配置了 ID，都以 ID 來一一對應(yīng)，方便系統(tǒng)完成后方便對信息的添加、刪除。 1． 用戶信息表（ UserInfor） : 用戶信息表主要包括用戶名、性別、密碼、所在學(xué)院、所在班級、出生年月、年齡、聯(lián)系方式等 (如表 31)； 表 31 用戶信息表 名稱 數(shù)據(jù)類型 長度 備注 UserID Int 4 用戶 ID UserNumber Varchar 15 用戶學(xué)號 UserName Varchar 15 用戶名 Sex Varchar 4 性別 Password Varchar 50 密碼 UserType Varchar 15 用戶類型 UserTypeID Int 4 用戶類型 ID Role Varchar 15 角色 RoleID Int 4 角色 ID CollegeID Int 4 學(xué)院 ID DepartID Int 4 系部 ID ClassID Int 4 班級 ID 2． 新聞表（ News）： 新聞表 (如表 32)主要來發(fā)是查看和添加新聞，因為在查