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考生自述(南華大學(xué))-文庫吧

2025-10-11 12:06 本頁面


【正文】 ,具有較強(qiáng)的閱讀能力,借助于英語詞典能夠翻譯專業(yè)相關(guān)的英文文獻(xiàn)。三、業(yè)務(wù)和科研能力本科期間學(xué)習(xí)的主要課程有:《C語言程序設(shè)計(jì)》、《微機(jī)原理與接口技術(shù)》、《自動(dòng)控制原理》、《單片機(jī)原理及應(yīng)用》、《現(xiàn)代控制理論》、《自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換》、《過程控制系統(tǒng)及儀表》、《運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)》、《電機(jī)與拖動(dòng)》、《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)》、《模擬電子技術(shù)》、《PLC原理及應(yīng)用》等。在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,獲得過“校優(yōu)秀學(xué)生”,“校優(yōu)秀共青團(tuán)員”,“校特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)。我的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),并且認(rèn)真努力,具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,在社團(tuán)工作時(shí)組織過“校電子制作大賽”,在學(xué)院創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室期間,設(shè)計(jì)過單片機(jī)開發(fā)板,參與了實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目“”的部分設(shè)計(jì)。本科畢業(yè)論文是《》,在導(dǎo)師的引導(dǎo)下,初步制定了設(shè)計(jì)方案與步驟并完成了電路的設(shè)計(jì)與PCB板的布局。我是一個(gè)對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)目標(biāo)執(zhí)著追求的人,具有求知進(jìn)取的精神,可以在一個(gè)人的情況下去進(jìn)行學(xué)習(xí)和某項(xiàng)工作的嘗試。四、研究計(jì)劃在研究生階段,我力求加深對(duì)控制科學(xué)與工程領(lǐng)域的更深層次的研究,培養(yǎng)自己的科研能力,能夠協(xié)助導(dǎo)師做好課題,并發(fā)表有一定質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。我主要愿意從事網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng),工業(yè)控制系統(tǒng)等領(lǐng)域的研究。我會(huì)努力學(xué)習(xí),積極參加實(shí)踐活動(dòng),對(duì)本科期間的不足加以改進(jìn),優(yōu)點(diǎn)則繼承發(fā)揚(yáng),廣泛涉取專業(yè)知識(shí),關(guān)注學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)。以創(chuàng)造出優(yōu)良的研究成果來滿足祖國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際建設(shè)的需要??忌救撕炞郑耗暝氯盏谌貉芯可忌允隹忌幪?hào):XX學(xué)校XX年碩士研究生入學(xué)考試(復(fù)試)考生個(gè) 人 自 述姓名:XX本科就讀學(xué)校及專業(yè):XX 學(xué)校XX專業(yè) 報(bào)考專業(yè):XX研究方向:XX尊敬的老師:您好!以下是我的個(gè)人自述一、政治表現(xiàn)思想上我積極要求進(jìn)步,樹立了良好的人生觀和道德觀。我熱愛祖國(guó),熱愛人民,擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。愿意積極地投入到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)中。二、外語水平我已通過大學(xué)英語四、六級(jí)考試,專業(yè)四級(jí)考試成績(jī)優(yōu)秀,于今年三月份參加了專業(yè)八級(jí)的考試。在大學(xué)期間參加過多次英語方面的競(jìng)賽,英語寫作、翻譯以及口語能力得到了鍛煉和提高。三、學(xué)術(shù)背景和研究工作在本科期間,我學(xué)習(xí)的主要課程有XXXXXX……。我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí),注重基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),對(duì)本專業(yè)興趣濃厚。經(jīng)過分析調(diào)查以及實(shí)地采訪等形式,我和其他幾位同學(xué)合作完成的作品XXX獲得了XXX的XX獎(jiǎng)。在本科學(xué)習(xí)的過程中,我的英語語言運(yùn)用能力得到了很大的提高。通過選擇經(jīng)貿(mào)英語的方向,同時(shí)我又掌握了國(guó)際貿(mào)易和商務(wù)方面的知識(shí)。對(duì)于英語在經(jīng)貿(mào)方向的運(yùn)用有了一定的了解。在大四上學(xué)期期末的專業(yè)模擬實(shí)習(xí)中,我通過SimTrade外貿(mào)實(shí)習(xí)的平臺(tái)分別擔(dān)任了進(jìn)口商、出口商、工
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