2009——20xx學(xué)年第二學(xué)期歷史備課組計(jì)劃-文庫吧
2025-10-11 11:56 本頁面
【正文】 礎(chǔ)題、中等難度題為主，要突出中國(guó)近現(xiàn)代史的份量、做到古為今用、聯(lián)系熱點(diǎn)時(shí)事進(jìn)行復(fù)習(xí)。2013年9月第二篇：2007—2008第二學(xué)期高一高二歷史備課組計(jì)劃2007—2008第二學(xué)期高一、高二歷史備課組計(jì)劃本學(xué)期,高一、高二歷史備課組共5人,其中高一有李靜等3人，高二有兩人。本學(xué)期我們制定了如下計(jì)劃：組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》.樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想,進(jìn)一步強(qiáng)化課改在素質(zhì)教育中的核心地位,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,牢固樹立以人為本,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識(shí),、要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式”,組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論,同時(shí)抓好典型引路,對(duì)課堂教學(xué)做好評(píng)估,探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型課堂教學(xué)模式,按新課程實(shí)施的要求,、教學(xué)過程重點(diǎn)放在落實(shí)三分教學(xué)、三清教學(xué),落實(shí)教學(xué)常規(guī)上,作業(yè)布置一定要做到適量恰當(dāng),課堂教學(xué)達(dá)到精講巧練,、要加強(qiáng)備課組的建設(shè),教師要有高度的工作責(zé)任心,能以身作則,肯吃苦,肯學(xué)習(xí),肯鉆研,樂于奉獻(xiàn),為同一目標(biāo)而同心協(xié)力,抓教研的落實(shí),、教研工作要有新突破,每個(gè)教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí),創(chuàng)新意識(shí),擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,聯(lián)系工作實(shí)際,修訂科研計(jì)劃,努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”,督促課題研究活動(dòng)的落實(shí),以點(diǎn)帶面,抓出典型,要通過這些活動(dòng)成為學(xué)習(xí)型,研究型的教師,、改進(jìn)教學(xué)手段和方法,提高課堂教學(xué)效率,以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑,方法,策略,交流教研信息,提高教研工作效益。一幫一接對(duì)子工作要真抓實(shí)干,教師要做到思想重視,情感投入,時(shí)間落實(shí),重視實(shí)效,，多交流信息,—2008第二學(xué)期高一、高二歷史備課組計(jì)劃范淑娟．2．242008第三篇：2013學(xué)年第二學(xué)期備課組計(jì)劃2013學(xué)年第二學(xué)期備課組計(jì)劃．年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹學(xué)校關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的指示精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合語文學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作，爭(zhēng)取在各項(xiàng)考試中取得較為理想的成績(jī)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成濃厚的教研氛圍。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，圍繞“新課程標(biāo)準(zhǔn)”“創(chuàng)新教育”、“人文教育”等熱點(diǎn)問題，結(jié)合初二語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，調(diào)整角色、改變方式方法，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。二、本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初二兩個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)，雖然備課組只有我一個(gè)人，但是不能有任何的
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