【正文】 空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！時間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人，這完全取決于你，取決于你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間多出59倍！三、優(yōu)化復(fù)習方法是取勝的法寶。首先，合理科學安排好復(fù)習計劃。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！痹鷮嵆浞值臏蕚涫菑娜葑孕诺淖钣辛ΡＵ希谀┛荚嚳颇慷啵疾旆秶鷱V，很多同學復(fù)習起來感覺到無從下手。這就要求我們根據(jù)學科特點和自身特點，制定出切實可行的復(fù)習計劃，以課本基礎(chǔ)知識為主線，對學習過程作出詳細的安排，以便心中有數(shù)。其次，復(fù)習也要講究技巧。復(fù)習時，要有強化意識，對各科知識中的重要知識點和基本題型要重點過關(guān)，以本為本，多殺回馬槍，盡量將以前做過的練習瀏覽幾遍，找出以前出錯的知識點并扎實解決，爛熟于心。同時還要確立多向思維意識，解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，多與老師學生交流，集思廣益，集腋成裘，以達到知識的融會貫通。總之，在復(fù)習時應(yīng)堅持多讀書，注意基礎(chǔ)；多思考、注重理解；多重復(fù)，溫故知新。不唯書，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神；不唯師，敢于質(zhì)疑問難；不唯一，養(yǎng)成多方面、多角度認識問題的習慣。最后，復(fù)習過程中應(yīng)注重培養(yǎng)能力。復(fù)習不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對知識的理解和運用。平常學習好的同學應(yīng)該利用復(fù)習之機夯實雙基（基本知識，基本技能），力所能及的由此及彼，由表及里、加大復(fù)習的力度，在知識遷移和訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學習能力上再上新層次，進入更高的學習境界。原來基礎(chǔ)相對薄弱的同學應(yīng)充分利用期末復(fù)習的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。在復(fù)習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知。同學們!“一分耕耘，一分收獲”，讓我們牢記常規(guī)，珍惜時間，改進方法，用心學習，有書好好讀，有書趕快讀，力爭考出好成績。我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，誰都不希望在未來懊悔今天的所作所為。所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。我們有一萬個理由相信，同學們是好樣的，一定會認真投入復(fù)習，爭創(chuàng)佳績，一定能向所有關(guān)心你的人交上一份滿意的答卷!第三篇：教師期末考試前國旗下講話稿緊隨著迎評忙碌的腳步,期末考試又來臨了,但無論你的成績是好是壞,那終究已成過往,現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴,，供大家參考借鑒。教師期末考試前國旗下講話稿1老師們、同學們：早上好!今天，我國旗下講話的主題是扎實復(fù)習，精心備戰(zhàn)，奪取勝利。本學期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習階段。復(fù)習是鞏固和強化所學知識必不可少的階段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應(yīng)該利用復(fù)習之機，在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。學習一般的同學更應(yīng)該加大復(fù)習力度，鞏固基本知識掌握基本技能，做到溫故而知新。如何有效利用時間?如何提高復(fù)習效率?在這里提出我個人的觀點，供同學們參考、借鑒。一、制定一個合理的復(fù)習計劃每位同學應(yīng)該根據(jù)這次復(fù)習的課程，復(fù)習所剩的時間，大體制定一個切實可行的計劃。二、完整的看一遍教材，理清知識要點,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)我們平時學習的時候，大腦中接受的是相對單一的知識點,一學期下來，許多同學會感到頭腦里裝了很多東西，很多很繁很亂。所以在考前我們應(yīng)該以教材為提綱,將平時所學習的知識進行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個完整的知識體系，便于知識的提取。三、明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點在對知識點進行梳理的時候我們應(yīng)抓住重點、難點和疑點。對于重點應(yīng)吃透,并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進行理解,另一方面同學之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。而復(fù)習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過,任何問題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的,可以準備一本本子把平時的練習中所出現(xiàn)的錯誤都記錄下來，再進行一次分析,以避免下次再犯同樣的錯誤。四、講究方法,適當做題，提高能力復(fù)習的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復(fù)習的效率。當然復(fù)習時適當?shù)刈鲱}是必不可少的,可選做不同類型的題目，在練習中使知識點得到鞏固,運用能力得到提高。五、調(diào)整心態(tài),考前虛心